学习随感(共10篇)

学习随感学习随感（一）最近报的课程有点多。可渐渐地热情却没有之前那么强烈了。也许，这就是所谓的感动自己的低效率的勤奋了吧。报的课程，时效有长有短，有一个月的，有一个星期的，也有三四个月的。可是我发现，在我貌似认真地完成听课，认真准时地完成作业，认真积极地参加课程互动，可是当课程一结束，一切似乎又回到了原点。那些在手机里的课程，那些在表格里的作业，那些群里的互动文字，仿佛不存在似的，但又明明是对我没有任何进步，没有任何改变的嘲讽。想一想当初报课程时的动力，想一想当时的初衷，可是当真正地去了解，因为有了一丁点的难度，居然就悄然生息地打退鼓。这就是所谓的半途而废吧，如果一直是以这种心态去对待学习，去对待自己原本有兴趣的新鲜事物，我觉得这只会越来越迷茫，越来越没有目标感。虽然在群里的互动中，也能看到很多与自己相像的人，他们有的有着很不错的现状，工作，待遇，以及生活氛围，但是每个人都有着自己的焦虑，每一个人都想着改变。同时，在群里也能看到很多真正执行力特别强的人，因为在课程结束之前，有的人就已经因为学习这项新技能换了工作，或者说加了副业，这样的高效行为常常得到大家的星星眼及一堆的点赞。可是，与其花费时间去围观别人的成就，仍不好好地抉择一下真正适合自己的目标呢？学习随感（二）这几天学英语的进度并没有提高多少。虽然前几天一直的循环背诵的确让我对于那些句子已经掌握的较为熟练，但是昨天一天我甚至都没有打开学习软件去读这篇文章，更不用说继续背诵了。其实说实在的，我选的这篇演讲稿的篇幅并不算长，原本设定一周背完且达到滚瓜烂熟的程度，结果一周都过去了，我还背不到一半的句子。与其说是之前没有掌握到好的学习方法，所以觉得进步不大，如今才正真切地明白，一切都是懒惰的借口。开始很容易，难得就是一直的坚持。这个学习方法本身就不难，只是不停的循序渐进，然后日复一日的坚持。老师说，你要达到一个学习的点，到达了那个点，你会觉得学得忘记了时间，甚至忘记了吃饭，真正是废寝忘食的状态。当然，我离那个状态还很远，但是因为渐渐地对一个句子一个句子的熟练掌握，我感受到了认真学习之后的小小的成就感与自信。只是我没有抓住那个感受，让它为自己提供更持久的学习热情。不过，既然我现在已经发现了自己存在的问题，也为自己的半途而废感到惭愧和焦虑，那就废话不多说，还是继续坚持去学习吧。学习随感（三）这两天，开启学习一门新课程。其实在早几年前有陆陆续续地接触过皮毛，但一旦不得要领，也没有很好的机会去认真地深入学习。恰好这段时间，有机会接触到这门课程的训练营，虽说期间的宣传教导的话题还是带了点鸡汤的味道，过程中也一直处于激励的状态，但最终选择再次学习，还是自己内心的选择。毕竟曾经有了解过甚至半桶水地学习过这门课程，可一直没敢去行动，没人指引，一知半解地，也不敢踏出脚步。时间一晃就几年过去了，曾经大胆去学习去实践的人，中途中也许历经风雨，有不同的成果，但终归比一直还在原地兜转的自己要成长了不少。所以，这一次是难得的机会，即有教程，又有行动实践，还有人手把手地教导。我应该珍惜这样的机会，毕竟很多时间，机会就是靠自己去把握的，吸收新的知识，如果不主动去思考，就只是了解而已，只有真正去学习，才能把它变成自己的知识。之前的基础有点薄弱，但老师是一视同仁的教，大家的时间与机会都是对等的，接下来就看自己如此利用课后业余时间去加餐补课了，毕竟学到的知识都是自己的。学习随感（四）早上老师很早就在群里面分享了他这几年来读书写作的感悟，但是我并没有直接点开起来，因为通过这段时间的学习和反思，我突然间更加明白，其实我们所吸取的信息量一直都并不算少，但是为什么却一直没有多大的进步呢？其实归根结底就是没有真正的付诸行动，没有真正的去践行。很多人都说所谓的鸡汤文字，但当你真正的沉下心去想的时候，你会发现那话语的确是非常的有道理，而为什么它只是鸡汤而没有改变你呢？最根本的原因就是你只是一看而过，只当成愉悦当时心情的鸡汤而已，你并没有从中去剖析以及了解你应该去做的一些改变。像老师这样的分享，我已经看过不知道多少次了，但是为什么我觉得自己进展不大呢？说到底就是自己没有很好的去做一份规划去成长，然后即便是有做一份规划，但是你没有很好的按计划去执行，再根据反馈再改进。于是就出现了明明你说的我都知道，为什么我仍在原地踏步？而这样的情况，更多的会导致一种焦虑感。所以吸收新新信息，制定计划，然后把这些计划付诸于实践中，这才是重中之重的一个提升方法。学习随感（五）刚看到了老师取消了一堂线上交流课，这才留意到她最近开这些课有些频繁，而且又是在一个新的平台上，可我一次也没有去听过。期间她是有录一些小视频做分享，但是看起来并不是很受欢迎，不管是分享的内容还是语速还是整体感觉，还有很大的提升的空间。不过她也说过，这正是在学习与探索中，也希望大家多给予意见。不过毕竟她是以这个为主要拓展方向，而每一个小伙伴并不一定都有时间期期都为她捧场，所以刚才看到她说这次跟她说想听的人有点少，于是就取消了。我觉得她可能也是在用这个机会来练习吧，只是陪练的人少了，她就暂时改了一下时间。从她身上，我也想到了涉及一个新的领域，万事都是开头难，与此同时，也要用数据去反思一下为什么看的人越来越少，有的小伙伴是基于对老师的尊重，所以不好意思提意见，反而是恭维的话居多，久而久之，其实她的进步并不明显。我也看到自己之前的一些影子，其实我当时是给自己录了一下做观察，是会觉得不太自然，但如果想在这一方面有所进展的话，是只能自己默默地练习加上一次次地找出提升点，才会有明显地进步。很多时候，我们是只看到他们呈现给我们的结果，却忽视了人家在过程中的辛苦练习。学习随感（六）这两天又开始把碎片时间用在了学英语上面。虽然这是以前一直有再做的，但是经历过一阵子的迷茫，我又把这个好习惯给抛之脑后了。之所以再次想起它，是源于看到了樊登老师在回答同学的提问时讲到的，当我们觉得看书累的时候，可以写作，或者是听音乐，又或者是听英语、画画之类的，不要以为这样好像没有休息，但事实上，我们的大脑在换区域学习的时候，就相当于是休息的，因为是启动了另一模块，而原先的学习部分是休息的。这就能解释我们课堂上排课为什么要一节语文一节英语一节数学这样的穿插，更换不同的学科，就是这个道理。所以，当我偶尔有几分钟，十分钟的碎片时间，我就不选择打开视频或者电视，因为它们很容易让我沉迷，然后把休息时间拉长到半小时一小时而不自知，从而并没有得到充分利用时间休息，反而因为自己浪费时间有种强烈的挫败感。而我打开英语单词软件，哪怕只是学五分钟，学一个单词，也会有一种小小的成就感，这种积极的感受是会治愈身心的。英语也一直是我的爱好，只是一直没有真正地钻研，但是学习是让人感觉到快乐的事情。不必太过于强求结果，而在于你有没有真心地沉浸在那个过程之中。学习随感（七）前两天，老师把我们邀请到了一个新的学习群，刚入群就看到了群规，里面有一个词很是好玩：“巨婴”。果然，马上有同学就问老师了，什么叫拒绝巨婴？老师简单地解释两句，大家就恍然大悟了，原来他说的是那些像婴儿一样思维的同学，就是什么都要别人“侍候“，很多非常简单的问题，以及一些基础理论，完全可以在群规中看到，或者在爬楼看以往记录，又或者直接勤快点在网上搜寻一下就能了解的答案，可是他们就是要一次次不厌其烦地问，有点浪费群资源。”大家要学会独立思考，一些非常基础、唾手可得的知识，就不要一而再，再而三的问！“结果老师没说多久，有一个同学立马就”以身试法“地又问了刚才那同学所说的巨婴的问题。大家当初就笑了，这说明他根本就没有花时间看一下记录，于是闹了一个笑话。通过这件事，我也明显要更加严格地要求自己，因为像老师说的这一点，自己偶尔也会有这样的惰性，事实上真的有不少问题可以直接花点时间摸索就能了解的，完全没必要去麻烦别人。知道了不足，就要在日常中去执行且坚持。学习随感（八）这几天给自己安排了学习计划，时间过得充实了一些。与其同时也真切地感受到当你用心地投入到一件事的时候，即使没有立即明眼看到的收获或者金钱收益，但就不浪费时间这一点上，你的心里就会有点儿小小的成就感。那一天听到网课老师说定学习计划，一天至少要学习三小时。说实话，乍一听这时间段，我是有点吃惊的，毕竟在假期里或者是过度放松的时间里，我学了大半小时或者一小时就觉得自己很厉害了，殊不知，还不如人家老师提到的基本数。那一刻，也算是突然明白为啥有些人是学霸了，投入时间的长短也是最基础的。更何况老师还提到一些上班族以及带娃族如果真要学到东西，这样的学习时间也要排除万难挤出来的，如此一对比，想想自己把时间浪费了就更羞愧了。三小时的挑战，还是有点儿期待了，坚持了两天超额，第三天因为一些琐事，结果只学了两小时。可这并不是拖课的理由，我想起老师所说的，如果真的太忙太累，那就在睡着再看会，不然就早起再看会，总之，落下的时间与学习计划，当天或隔天一定要即时补上，否则当进度越落越多，一个是产生惰性，还有一个是会觉得反正都落那么多了，积极性被一点点地赶跑了。想到这一点，我就有了学习的动力，我也很感谢那位老师，不仅是在教学我们知识，同时在最开始的时候已经帮我们选择了方法，激发我们的学习热情。学习随感（九）直到最近开始重新复习英语，想到不能仅仅停留在练习口语上，在写作方面也要有所练习。于是，我也开始尝试写英文作文。凡事开头难。很久没有写英文作文了，只有在动笔的那一刻才发现了它的难度。有些事情，我们看别人做好像很轻而易举，也不会太去在意，而只有当自己亲手去做，亲身去体验才会发现它的难易程度。然而，不管是难是易，说到底，就是要行动，而且要反复地练习。最近对于“熟能生巧”这个词很有感触，尤其是在学习跳舞之后，更是明白了练习，坚持的重要性。就像刚开始看别人跳舞，好像就那几个动作，简单的很，肯定一学就会。可是对于没有任何舞蹈基础且没有乐感的人说，你去尝试一下之后就会明白了，还真没有那么简单。当然，如果你望而却步了，那它对于你就永远是困难的。而且只要你勇敢地再坚持一下，厚着脸皮从扭动笨拙的身躯开始，渐渐地你就会发现了窍门，然后当你明白了规律，懂了那些舞步的时候，你就会发现，它们真的没有那么难，它们真的像你第一次看到的，其实很简单。这一切的关键，就是你去尝试，去坚持，去不断地练习。我想，我在学跳舞这一方面的感想可以应用在学英语方面。现在觉得有些难，有些难以下笔，只是因为我的词汇量不够，我的练习不够，只要足够的努力，坚持，就一定会有所进步的。学习随感（十）最近在看学习心理学的书，原本以为是有些枯燥，好在编者不愧是学心理学的专家，很明白什么样的书本编排会对提高学生学习的兴致，于是每当我觉得看的有些吃力，有些乏味的时候，书中时不时掺配的心理实验故事，都会让人眼前一亮，也就提高了对心理学的认识。在看这一课程的时候，特地上网查了一下学这门课是否有什么难点，结果看到了一些会引起恐慌的言论。那些言论有的是讲，本着对心理学的兴趣去看去学这学科，可看着看着，感觉有点儿自我否定，原本以为正常的，乐观的，快乐的自己，在这一些理论的对照下，他反而没了自信心，一度觉得悲观自疑。这样的言论得到了一些人的共鸣，同样也会引起刚刚对这学科有兴趣的新人的恐慌。虽说对这门神秘的学科有兴趣，但看到这样的言论，难免会先入为主，觉得深学下去，会不会也有这种自我否定的想法。后来翻看