人教版《劳动教育》五下 劳动项目五《制作劳动作品集》教案

劳动项目五《制作劳动作品集》教学设计

课题制作劳动作品集单兀二单元学科劳动年级五年级

1.劳动观念：通过制作劳动作品集中，感受劳动的乐趣，培养自主探究的劳动观念。

2.劳动能力：了解制作劳动作品集的方法，会用动手制作劳动作品集，提高动手实践能

学习

力和创新能力，体会手工劳动的快乐。

目标

3.劳动习惯与品质：培养用劳动创造美，树立审美观的习惯和品质。

4.劳动精神：养成勇于创新、不怕困难的劳动精神。

重点动手制作劳动作品集，培养孩子们的动手实践能力，体会手工劳动的快乐。

难点了解制作劳动作品集的方法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课播放歌曲《劳动最光荣》。歌曲，设通过歌曲，设

是啊，同学们，劳动的过程充满惊喜和收获。疑，引发思考，疑，激发学生的

今天，让我们就跟着老师一起动手制作一个记录自引入主题。兴趣，从而引出

己劳动过程、劳动心得、劳动成果的作品集，享受与本课题相关的

劳有所获的美好体验吧！话题，启发学生，

出示课题。为后文铺垫。

讲授新课一、我劳动我快乐

1.准备好了

设计：

创意铅笔橡皮彩纸剪刀胶棒了解制作所

劳动作品照片思考、交需要的材料。

劳动过程照片流。

劳动作品实物

文件袋

2.小贴士

制作的过程要发挥想象力哦！

3.制作劳动作品集的过程及方法。

（1）构思劳动作品集封面的布局。根据文字内

容确定封面的样式。实践、操作

（2）制作封面时根据喜好绘制图画，书写文让学生掌握

字。根据封面空白位置,设计装饰图案。制作劳动作品集

（3）用剪刀把装饰图案剪下来，贴在封面上。的方法。

（4）另取一张彩纸，设计劳动作品集内文的版

面，包括记录劳动时间和地点的区域，近照片或劳

动作品的区域，写心得体会的区域等。上色，美化

内文的版面。

（5）把记录劳动的照片贴在相应的位置。

小贴士

内文版面可以留出教师、家长评语的区域，也

可以增加记录劳动过程、劳动创意的区域。

（6）制作劳动作品集的封底，可以在封底写上

自己喜欢的句子。

同学们可以利用夹子或线绳进行装订哦！

（7）把制作好的封面贴在文件袋的封皮上，把

剩余的页面装进文件袋里，一本劳动作品集就制作

完成了。

4.想一想，制作劳动作品集应注意哪些？在实践中，

（1）作品集要进行合理的封面设计，可以大胆感受制作劳动作

想象。（2）将作品集的书写当作一次练字的机会，品集应注意哪

止匕

每一个字都认真工整地写好。（3）写清自己劳动实践、分享—,-O

时的情形、经过、感受等。（4）目录要求清晰明

确。（5）作品内容可以展示一个学期或一个学年

的劳动的照片、感受、体会等等。（6）最后是封

底设计，完成作品集。

二、劳动收获

1.拍一张你制作劳动作品集的照片，贴在相框

内吧！

学生张贴照片。

2.你还想到哪些制作劳动作品集的创意？写在交流、感受通过交流，感受

下面吧！自己在劳动中的

学生1：在制作过程中，我可以将劳动照片或劳创意。

动作品等做成立体的，当打开时，一下子就呈现在

眼前了。

学生2：在制作中，我用布贴画来美化我的劳

动作品集的封面，漂亮极了！

三、劳动评价

评价内容自我评价同学互评教师/家长

评价

了解制作

劳动作品

集的方法实践、评价

说一说，对

动手自己在劳动中的

制作劳动评价。

作品集

体会手工

劳动的快

乐

四、拓展天地

1.和同学们制作的劳动作品集比一比，看看他

们做的有什么特点，进一步完善自己的劳动作品集

吧！

学习了制作劳动作品集，同学们利用同样的方法，

可以制作成长档案，把生活中的点点滴滴记录下来：

也可以制作错题记录册，把经常出问题的题目汇总

起来。同学们通过这样的手工劳动，一方面会提高拓展延伸

总结、收集的能力，另一方面会留下美好的回忆。

2.想一想，你还可以制作生活和学习中的哪些通过拓展活动，

了解我可制作多

作品集？

种作品集，为我

书法集、绘画集、作文集等。

们成长留下宝贵

的财富。

课堂练习制作时，我们在完成内容搜集劳动作品要注意想一想，做一完成随堂练习题

什么？做

作品内容要有意义：选择图片要清晰，尽量选

择彩色照片；不要杂乱无章的作品等。

课堂小结同学们，我们学习了制作劳动作品集的方法，对本节课内容进