限时五（第五单元）含答案

第第页10月23日化学科九年级限时作业（六）(时间：45分钟满分：100分)考号：__________姓名：___________卷面得分：______得分：___________可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24Cl—35.5K—39一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是()A.蜡烛燃烧时，越烧越短，最终消失B.酒精灯长时间不盖灯帽而使酒精质量减小C.镁条燃烧后，生成物质量比原镁条质量大D.木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比木材质量小2.用如图S5－1装置进行实验。下列叙述正确的是()图S5－1A.实验①：一段时间后，电子天平示数变大B.实验②：反应后电子天平示数变大C.实验③：反应前后电子天平示数始终保持不变D.实验①③不可验证质量守恒定律3.从宏观，微观，符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种科学思维。如图S5－2是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法不正确的是()图S5－2A.反应前后元素种类不变B.反应前后物质总质量不变C.反应前后原子个数改变D.反应前后分子个数改变4.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是()A.N2 B.NO2 C.CO D.NH35.在化学反应2A＋3B=C＋D中，10gA物质与24gB物质恰好完全反应生成一定质量的C物质和14gD物质。若有15gA物质发生反应，可生成C物质的质量为()A.30g B.25g C.20g D.35g6.下列关于化学方程式CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O的描述正确的是()A.甲烷加氧气在点燃条件下生成二氧化碳加水B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下生成1个二氧化碳和2个水C.每1个甲烷分子和2个氧分子在点燃条件下生成1个二氧化碳分子和2个水分子D.1g甲烷和2g氧气在点燃条件下生成1g二氧化碳和2g水7.化学方程式是世界通用的化学语言，下列化学方程式书写正确的是()A.H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))H2↑＋O2↑B.HgOeq\o(=,\s\up7(点燃))Hg＋O2C.Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuD.2KMnO2eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO2＋MnO2＋2O2↑8.山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取15.2g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成44g二氧化碳和14.4g水，则柠檬醛中()A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氢、氧元素 D.含有的元素种类无法判断9.镁在氧气中燃烧生成氧化镁。参加这个反应的镁、氧气、氧化镁的质量比是()A.3∶2∶5 B.2∶1∶2 C.3∶2∶4 D.6∶2∶5图S5－310.在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如图S5－3所示的刻度纸(如c的质量为3g)。下列说法正确的是()A.c一定是该反应的催化剂B.反应结束后c的质量为14gC.a、d的相对分子质量之比为5∶14D.a、b物质参与反应的质量比为3∶1711.汽车尾气中的各种氮氧化物都可以通过灼热的铁粉转化为氮气，从而消除其对空气的污染，其中一个反应可表示为2X＋3Feeq\o(=,\s\up7(△))Fe3O4＋N2，则X的化学式为()A.N2O4B.NOC.NO2D.O212.在化学反应aC3H8＋bO2eq\o(=,\s\up7(点燃))mCO2＋nH2O中，化学计量数的关系正确的是()A.a＝3m B.2b＝m＋nC.a＝4n D.3a＝m13.金银花是在预防新冠肺炎时用到的一味传统中药，其主要成分之一是异绿原酸(C25H24O12)，下列对异绿原酸的描述正确的是()A.异绿原酸由三种元素组成B.异绿原酸由碳原子、氢原子、氧原子构成C.异绿原酸属于混合物D.异绿原酸中氢元素的质量分数为37.2%14.我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如图S5－4所示，下列说法正确的是()图S5－4A.反应前后元素质量增大B.反应前后原子总数减少C.反应生成的分子个数比为1∶1D.催化剂在反应前后化学性质发生改变15.下列有关曲线图的说法正确的是()二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16.如图S5－5所示，利用实验验证质量守恒定律。图S5－5(1)①如图甲用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是(2分)，反应的化学方程式为；②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是(填字母，多选)。A.装置漏气B.用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C.红磷太少D.没有等锥形瓶冷却就再次称量(2)如图乙反应后烧杯中钠元素的质量(填“变大”“变小”或“不变”)。老师引导学生分析了该实验天平不平衡的原因，认为该实验应在体系中进行。17.用化学用语填空。(1)2个氮分子：碳酸钠：氧化镁中镁显＋2价：2个硫酸根离子：(2)汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂R能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体。该反应的化学方程式为(3)孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]受热分解，生成三种氧化物，其中一种氧化物为黑色的氧化铜，该反应的化学方程式为18.从空气中制造“面包”。Ⅰ.人工固氮(1)1905年，哈伯将氮气和氢气在高温、高压以及催化条件下首次合成氨气(NH3)，该反应中化合价降低的元素是。图S5－6(2)科学家研制出“TM－LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效率，如图S5－6是其原理的微观示意图。①保持氨气化学性质的微粒是(填化学符号)；②除催化剂外，该反应中不变的微粒有(填化学符号)；③请写出该反应的化学方程式：Ⅱ.人工合成尿素(3)1828年，维勒通过蒸发氰酸铵(NH4CNO)溶液得到尿素[CO(NH2)2]，该过程(填“有”或“没有”)新物质生成。(4)将二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和水，反应中氨气和尿素的分子数目之比为。Ⅲ.人工合成淀粉(5)中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉[(C6H10O5)n]。二氧化碳到淀粉的合成过程中必须添加的元表是；淀粉中氢、氧元素的质量比为(2分)(填最简整数比)。19.A、B、C、D、E、F分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的物质。已知A、B、C是单质，D、E、F是化合物，且D和E的组成元素相同，它们之间的转化关系如图所示，其中反应⑤的另一种生成物省略。(1)分别写出A、C、F的化学式：A，C，F。(2)反应⑤靠绿色植物的。(3)写出下列反应的化学方程式：②；③。(4)在①～⑤的反应中，属于分解反应的是(填序号，下同)；属于化合反应的是。20.【科学探究】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验，同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在陶土网上得到一些白色固体。该反应的化学方程式为。图S5－8(1)通过称量发现：在陶土网上收集到产物的质量小于镁条的质量，你认为出现这样实验结果的原因可能是。(2)讨论后，同学们按如图S5－8装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气(NH3)，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；④空气中，氮气的化学性质不活泼，氧气化学性质活泼。【做出猜想】黄色固体是Mg3N2。【实验探究】实验操作实验现象实验结论取适量黄色固体样品于试管中，向试管中加入，在试管口放湿润的红色石蕊试纸黄色固体是氮化镁【反思与交流】①氮化镁中氮元素的化合价是；②图S5－8中气球的作用是；③镁条与氮气反应的化学方程式为。21.某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物10.9g放入试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量，结果记录如下表。分析表中数据，回答下列问题。反应时间/mint1t2t3t4t5t6剩余固体质量/g9.78.98.17.47.067.06(1)在时间后，氯酸钾已经完全反应。(1分)(2)生成氧气的质量为(2分)。(3)原混合物中二氧化锰的质量是多少？第五单元过关训练(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24Cl—35.5K—39一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(B)A.蜡烛燃烧时，越烧越短，最终消失B.酒精灯长时间不盖灯帽而使酒精质量减小C.镁条燃烧后，生成物质量比原镁条质量大D.木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比木材质量小2.用如图S5－1装置进行实验。下列叙述正确的是(C)图S5－1A.实验①：一段时间后，电子天平示数变大B.实验②：反应后电子天平示数变大C.实验③：反应前后电子天平示数始终保持不变D.实验①③不可验证质量守恒定律3.从宏观，微观，符号相结合的视角探究物质及其变化是学习化学的一种科学思维。如图S5－2是工业上在一定条件下合成氨气的微观示意图。下列有关说法不正确的是(C)图S5－2A.反应前后元素种类不变B.反应前后物质总质量不变C.反应前后原子个数改变D.反应前后分子个数改变4.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是(B)A.N2 B.NO2 C.CO D.NH35.在化学反应2A＋3B=C＋D中，10gA物质与24gB物质恰好完全反应生成一定质量的C物质和14gD物质。若有15gA物质发生反应，可生成C物质的质量为(A)A.30g B.25g C.20g D.35g6.下列关于化学方程式CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O的描述正确的是(C)A.甲烷加氧气在点燃条件下生成二氧化碳加水B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下生成1个二氧化碳和2个水C.每1个甲烷分子和2个氧分子在点燃条件下生成1个二氧化碳分子和2个水分子D.1g甲烷和2g氧气在点燃条件下生成1g二氧化碳和2g水7.化学方程式是世界通用的化学语言，下列化学方程式书写正确的是(C)A.H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))H2↑＋O2↑B.HgOeq\o(=,\s\up7(点燃))Hg＋O2C.Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuD.2KMnO2eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO2＋MnO2＋2O2↑8.山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取15.2g柠檬醛，使其在氧气中充分燃烧，生成44g二氧化碳和14.4g水，则柠檬醛中(C)A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氢、氧元素 D.含有的元素种类无法判断9.镁在氧气中燃烧生成氧化镁。参加这个反应的镁、氧气、氧化镁的质量比是(A)A.3∶2∶5 B.2∶1∶2 C.3∶2∶4 D.6∶2∶5图S5－310.在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如图S5－3所示的刻度纸(如c的质量为3g)。下列说法正确的是(D)A.c一定是该反应的催化剂B.反应结束后c的质量为14gC.a、d的相对分子质量之比为5∶14D.a、b物质参与反应的质量比为3∶1711.汽车尾气中的各种氮氧化物都可以通过灼热的铁粉转化为氮气，从而消除其对空气的污染，其中一个反应可表示为2X＋3Feeq\o(=,\s\up7(△))Fe3O4＋N2，则X的化学式为(C)A.N2O4B.NOC.NO2D.O212.在化学反应aC3H8＋bO2eq\o(=,\s\up7(点燃))mCO2＋nH2O中，化学计量数的关系正确的是(D)A.a＝3m B.2b＝m＋nC.a＝4n D.3a＝m13.金银花是在预防新冠肺炎时用到的一味传统中药，其主要成分之一是异绿原酸(C25H24O12)，下列对异绿原酸的描述正确的是(A)A.异绿原酸由三种元素组成B.异绿原酸由碳原子、氢原子、氧原子构成C.异绿原酸属于混合物D.异绿原酸中氢元素的质量分数为37.2%14.我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如图S5－4所示，下列说法正确的是(C)图S5－4A.反应前后元素质量增大B.反应前后原子总数减少C.反应生成的分子个数比为1∶1D.催化剂在反应前后化学性质发生改变15.下列有关曲线图的说法正确的是(D)二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16.如图S5－5所示，利用实验验证质量守恒定律。图S5－5(1)①如图甲用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是冒出大量白烟，放热，气球膨胀(2分)，反应的化学方程式为4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5；②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是ABD(填字母，多选)。A.装置漏气B.用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C.红磷太少D.没有等锥形瓶冷却就再次称量(2)如图乙反应后烧杯中钠元素的质量不变(填“变大”“变小”或“不变”)。老师引导学生分析了该实验天平不平衡的原因，认为该实验应在密闭体系中进行。17.用化学用语填空。(1)2个氮分子：2N2碳酸钠：Na2CO3氧化镁中镁显＋2价：eq\o(Mg,\s\up6(＋2))O2个硫酸根离子：2SOeq\o\al(2－,4)(2)汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂R能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体。该反应的化学方程式为2CO＋2NOeq\o(=,\s\up7(R))2CO2＋N2。(3)孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]受热分解，生成三种氧化物，其中一种氧化物为黑色的氧化铜，该反应的化学方程式为Cu2(OH)2CO3eq\o(=,\s\up7(△))2CuO＋H2O＋CO2↑。18.从空气中制造“面包”。Ⅰ.人工固氮(1)1905年，哈伯将氮气和氢气在高温、高压以及催化条件下首次合成氨气(NH3)，该反应中化合价降低的元素是氮元素(或N)。图S5－6(2)科学家研制出“TM－LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效率，如图S5－6是其原理的微观示意图。①保持氨气化学性质的微粒是NH3(填化学符号)；②除催化剂外，该反应中不变的微粒有N、H(填化学符号)；③请写出该反应的化学方程式：N2＋3H2eq\o(=,\s\up7(TM－LiH))2NH3。Ⅱ.人工合成尿素(3)1828年，维勒通过蒸发氰酸铵(NH4CNO)溶液得到尿素[CO(NH2)2]，该过程有(填“有”或“没有”)新物质生成。(4)将二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和水，反应中氨气和尿素的分子数目之比为2∶1。Ⅲ.人工合成淀粉(5)中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉[(C6H10O5)n]。二氧化碳到淀粉的合成过程中必须添加的元表是氢元素(或H)；淀粉中氢、氧元素的质量比为1∶8(2分)(填最简整数比)。19.A、B、C、D、E、F分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成的物质。已知A、B、C是单质，D、E、F是化合物，且D和E的组成元素相同，它们之间的转化关系如图S5－7所示，其中反应⑤的另一种生成物省略。图S5－7(1)分别写出A、C、F的化学式：AC，CH2，FCO2。(2)反应⑤靠绿色植物的光合作用。(3)写出下列反应的化学方程式：②2H2Oeq\o(=,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑；③C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2。(4)在①～⑤的反应中，属于分解反应的是①②(填序号，下同)；属于化合反应的是③④。20.【科学探究】化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验，同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在陶土网上得到一些白色固体。该反应的化学方程式为2Mg＋O2eq