五年级语文上册第2单元7《桂花雨》课时练习(1)新人教版

PAGEPAGE27桂花雨（1）基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。1.给句子中加点的字选择正确的读音，画“√”。(1)朱德同志挑着这样的重担(dāndàn)上山，大家都很担(dāndàn)心他的身体。(2)山谷里到处生长着鲜(xiānxiǎn)艳的百合花，但是鲜(xiānxiǎn)为人知。(3)大伯一家人加班加点，挑(tiāotiǎo)灯夜战，终于挑(tiāotiǎo)选出一车上好的桂花。2.根据字的不同读音组词。盛eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(shènɡ,chénɡ))重eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(chónɡ,zhònɡ))二、字词游艺厅。1.给句中的加点词语选择正确的解释。(填序号)新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②(事物)出现不久，还不普遍；稀罕。(1)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（）(2)上聊天已经不算是什么新鲜事了。（）2.选择恰当的词语填空。时代时期时候(1)你来的正是()，晚饭马上就要做好了。(2)青少年()是我人生中最想回忆的一段时光。(3)这部电视剧中的故事发生在抗美援朝()。三、句子训练营。1.小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（填上合适的关联词语，并用关联词造句）造句：2.摇花对我来说是件大事。（改变说法，意思不变）3.我喜欢的桂花。扩成比喻句：扩成拟人句：四、修辞俱乐部。1.我知道下列句子采用的修辞方法。(填序号)A.拟人B.夸张C.比喻(1)一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。()(2)桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。()(3)笨笨的桂花树可惹人喜爱了。()2.我知道下面两句话应该读出什么语气。(1)妈，怎么还不摇桂花呢？()(2)啊！真像下雨，好香的雨啊！()理解感悟重点难点，一网打尽。五、课堂连线台。同学甲：课文《桂花雨》以“________”为线索，写了“我”童年时代的“__________”，表达了作者对__________________的眷恋之情。同学乙：文中的用词很准确，如“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”一句中“浸”字用得特别好，形象地写出了__________________。同学丙：文中也有不少直接抒情的句子，如“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。从这句话中我们能感受到：____________________。同学丁：“是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”“摇花乐”的意思是：____________________________；”桂花雨”是指_____________________。这句话表达了作者______________________的思想感情。六、精彩赏析阁。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人着桂花树，地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”1．在横线上填上合适的词语。2．读文中画“”的句子，这句话写出了“我”的心情。3．短文运用了、的修辞方法。4．如果你是作者，你将如何帮忙摇桂花？拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手。七、探究靓舞台。“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表达了妈妈什么样的心情，如果你是作者，你会如何劝慰妈妈？八、古诗百花园。填写有关桂花的古诗句。1.江南忆，最忆是杭州。________________，郡亭枕上看潮头。何日更重游？－－白居易《忆江南》2.________________，神仙探几回。红芳金蕊绣重台，低倾玛瑙杯。－－毛文锡《月宫春》3.____________，结根依青天。天风绕月起，吹子下人间。－－白居易《庐山桂》4.____________，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。－－王维《鸟鸣涧》九、信息袋袋裤.桂花又名“月桂”“木犀”，俗称“桂花树”。常绿灌木或小乔木，为温带树种。叶对生，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。花簇生，花冠分裂至基乳，有乳白、黄、橙红等色。桂花淡然贞定。衢州市、汉中市在内的20多个城市以桂花为市花或市树。根据上面的资料给桂花制作名片，看谁设计的精美。7*桂花雨二、1.(1)①(2)②2.(1)时候(2)时代(3)时期三、1.无论……都……2.摇花对我来说不是件小事。四、1.(1)B(2)C(3)A2.着急2.激动、赞美五、甲：香气摇花乐家乡亲人和美好生活乙：桂花的香气浓郁丙：母亲对故乡的眷恋丁：摇落桂花时的乐趣摇落的桂花桂花纷纷落下对故乡桂花怀念六、1．赶紧抱使劲2．急切3．拟人夸张八、1.山寺月中寻桂子2.水晶宫里桂花开3.偃蹇月中桂4.人闲桂花落不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误，越要执迷不悟。其实，即便你真的是正确的，也不妨作一些让步：人们最终将会承认你是对的，井称