大学学校社团活动总结参考范文

大学学校社团活动总结参考范文

大学学校社团活动总结参考范文

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大学学校社团活动总结参考范文1

这一学年马上完毕，回忆一年的社团活动，还是相当丰富的，成员也收获颇丰。每一次社团活动，我们都细心预备，仔细开展活动，社团成员更是积极参加，大家相互协作，表现出了良好的合作精神。

社团活动的过程中，充分调动了学生的思维，敬重学生的想法，我们有一些主题讨论，就是学生自己提出来的，学生都能依据要求参加到活动的组织与筹划中来，并取得了可喜的成绩，但也存在着缺乏，为了今后社团活动搞得更好特对本学期社团活动总结如下。

一、打破传统，推陈出新

在活动中我打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和奇怪心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。

1、立意新颖，带动兴趣

我选择新颖的内容，引发了学生的学习兴趣，探究各种工具的用力点、支点、阻力点。探究省力杠杆的用力点与支点距离和阻力点与支点距离关系，小杆秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引发学生的奇怪心，激发了学习兴趣。

2、贴近生活，实践操作

选择活动内容应贴近学生的生活依据“切身性策略”，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。社团活动可以应用这一策略选择与学生生活亲密联系的内容。探究自行车上的简洁机械，探究外形与抗弯曲力量不是一件简单的事。但在学生的亲自操作过程中好象找到了成为xx家的感觉，信念十足。

二、联系课堂，查找平衡

我选择活动内容时严密联系了课堂教学内容，组织活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平。因此，选择社团的活动内容应留意新颖性。

三、注意动手力量，培育制造精神

在社团活动中，我们常常利用试验室的器材或利用师生们平常收集的废旧物品给学生做一些教材外的试验，特殊是变废为宝科技制作在我校长期开展，孩子们做成实物就是创造制造，并对优秀作品加以评奖，这样大大的调动的小朋友对xx课学习的积极性！开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，不要以为创造制造是xx家的事情，小学生也能成为创造家。

四、开展xx活动，让全部的学生都行动起来

人人带着任务参与，从筹备筹划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进展思维，形成抽象概念，使学生熟悉和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机。因此，组织社团活动在“动”字上下了功夫。

总之，xx社团教学工作在学校领导的支持与关心下，顺当完成了本学年的教学工作任务，大大提高了学生对xx讨论的兴趣，丰富了他们的xx学问，培育了学生的xx试验力量、观看力量以及分析问题、解决问题的力量，为以后的学习打下了良好的根底。

大学学校社团活动总结参考范文2

回忆过去，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。好像初进学生会的记忆依旧就在心头呈现！我始终很庆幸自己担当xx部部长这个职位，在这一年的时间里，我也学到了不少，虽然一开头这个工作让自己不知道如何下手，但是现在做的事情多了，让自己成熟了不少，也进步了不少。

我院现有丛林之声俱乐部，xx协会和xx志愿者协会。其中xx协会和xx志愿者协会在星级社团评比中分别活得了四星和三星的好成绩。这是一个社团实力的象征，是对我们活动的一个积极确定，固然了我们也需要更加努力，朝着五星级社团进展。

丛林俱乐部一个注意课外活动，消遣性的协会，第一次的大型活动，全校斗地主调动了全校学生的积极性，同事也增加了同学们之间的相互沟通与学习，不仅仅是单独的消遣，借助消遣我们扩大交际圈，这样的活动我们要多搞。xx协会一个创办历史悠久的协会，经受了岁月的考验，同时也做了很多关于xx的宣传与活动，始终保持着星级社团的优秀记录。更多的有意义的活动需要搞起来，由于我们有设施有教师，肯定要充分利用这些资源。

xx志愿者协会，我认为是最具潜力的一个协会，不仅仅是由于举办的活动和晚会。固然了每次小型的活动和大型的晚会，她都是那么的震撼心灵。最主要的是那份爱心，我信任这个协会肯定会很好的。很感谢协会成员的理解与支持，在过去，你们始终悄悄无闻的奉献着，从不提出困难。遇到经费的问题你们主动拉赞助，一个一个的困难你们都迎刃而解。我很感动！

在下次的社团活动中，肯定要亲密关注协会的进展，定期与会长及成员沟通，以开会或茶会的形式分散力气，树立威望。充分了解协会的下一步规划，以周为单位，做好充分的预备。了解他们的困难，准时与教师沟通。肯定要有不怕吃苦的精神。由于我们的工作是一个比拟烦琐的工作，谨记吃苦是福，全心全意为同学效劳。学生会是一个大家庭，我们以集体为荣。假如部里的活动完不成，准时恳求其它部门的帮忙。

回想过去，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开xx部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过许多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依旧清楚，在路上，我们学会了团结合作，学会了顽强英勇。在其中的酸甜苦辣都以化成胜利的喜悦飞上我们的眉梢，由于我们坚信：“只要我们团结一心，xx部必定靠着自己青春的汗水再造辉煌”。

大学学校社团活动总结参考范文3

本学期我校连续将“合唱”作为艺术品牌，我校组织的校合唱队的目的，首先是顺应全面推动素养教育的潮流，让音乐的元素渗透到素养教育之中，培育学生喜爱音乐、表现音乐的力量，在训练和演出的过程中，让学生真正感到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐观赏力量和声乐力量，同时激发了学生的团队合作精神，陶冶情操、开拓视野，使学生在各方面都得到全面、安康的进展，使音乐教育起到丰富素养的教育的作用，现将本学期校合唱队的活动总结如下：

一、选择队员、划分声部

考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底上进展。所以，我们扩建合唱队所汲取的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力量较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

二、合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。

1、呼吸训练

气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。

2、发声训练

刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习。当咬字唱词训练有了肯定根底之后，我们才进展合唱训练。

三、合唱训练

1、熟识歌曲，把握旋律

这一学期训练我们选了两首歌曲：《歌声与微笑》、《同一首歌》。在合唱训练中我们要求音高精确、节奏精确。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

两首合唱曲队员在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度