大学校园艺术节活动策划方案校园文化艺术节策划活动方案

大学校园艺术节活动策划方案校园文化艺术节策划活动方案大学校园艺术节活动筹划方案一

一、活动主题：

布满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

二、活动目的：

为“弘扬传统文化、兴奋民族精神”，培育学生读书的乐趣，提高学生学习的力量，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读竞赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培育他们的情感、养成良好的行为习惯。

三、活动内容：

主题征文、美术现场绘画

四、活动时间：2022年5月、6月上旬

五、详细安排：

（一）、学习阶段；

1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

3、汇编材料。

要求：

1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。

（二）创编阶段；

教师指导孩子尝试着创作布满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

要求：班主任和语文教师合作指导学生创编，同时号召家长共同参加活动。

（三）成果展现阶段

1、各年级筛选出学生优秀作品100首

2、优秀作品展演。每班预备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采纳诵、唱、演、画、书等形式展现作品。

3、表彰鼓励。表彰鼓舞“小小作家”。

要求：

作品展演原则上由全班学生参与。班主任和配班教师在充分发挥学生积极性和主动性的根底上指导学生排练。

注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。

大学校园艺术节活动筹划方案二

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养，努力营造积极向上、欢乐无限的校园文化气氛，学校将举办第_届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广阔学生爱校和喜爱艺术，勤奋学习的热忱与动力，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，促进学生全面进展，从而扎实开展素养教育，推动学校的改革和进展，提高办学品尝。

二、艺术节主题

我欢乐、我参加安昌路小学第_届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采，美我校园

四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：罗斌

副组长：陶文清魏桂华崔俊

成员：全体教师

职责：文化艺术节的筹划组织领导及活动方案的审定，重要问题的讨论打算与协调和平衡。

（二）下设职能部门

1、宣传组：刘东弟羊绍荣

职责：横幅，音响设备安装和使用。

2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌

漆涛常金强张海菊等

职责：物品的供给与购置，活动场地整理布置。

五、活动内容及安排如下：

（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛

以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐校园”温馨提示语竞赛。

1、活动安排：

（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊教师处。

（2）将评比出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方催促师生的行为。

（3）校园温馨提示语大赛评比20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。

2、竞赛要求：

（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练美丽，富有人情味。如“当心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施爱护、绿化爱护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动嬉戏、体育设备爱护、节省水电、上下楼梯靠右行等等。

（2）作品内容欢送自创，也可和爸爸妈妈一起创作。

（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把姓名、班级写在作品右下角。

3、参与对象：16年级全体学生

4、负责人：罗国祥

（二）“动感的乐章”校园十佳歌手竞赛

1、活动安排

（1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推举两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。

（2）学校将评比出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。

2、竞赛要求：

①歌曲自选，内容安康，积极向上。

②服装干净，仪态端庄。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：305：00进展决赛。

3、参与对象：

16年级各班

4、负责人：张兰赖丽君

（三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛

1、活动安排：

①各班推举12名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。

②学校将评比出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。

2、参与对象：

16年级各班

3、竞赛时间：5月14日下午：2：305：00。

4、负责人：邱萍赖丽君

（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。

1、活动安排：

（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。

（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。

（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。

2、竞赛要求：

①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，及班级。

②摄影作品均为5寸7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，及班级。

③各班在5月16日前将作品交负责人处。

大学校园艺术节活动筹划方案三

一、指导思想

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清爽高雅，安康文明的校园文化气氛，打造和谐校园，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的进展。从而推动校园精神文明建立，提高学校的办学品位。

二、活动主题

多彩校园，放飞幻想

三、活动时间

2022年3月5月

四、详细活动内容和要求

1、“唱歌祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

截止3月15日，竞赛详细时间另行通知

竞赛地点学校团队活动室

2、“青春旋律你我飞行”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

截止3月25日，竞赛详细时间另行通知

竞赛地点学校团队活动室

3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

截止4月15日，竞赛详细时间另行通知

竞赛地点学校团队活动室

4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

截止4月20日，竞赛详细时间另行通知

竞赛地点学校团队活动室

5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形播送操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。

竞赛时间详细时间另行通知

竞赛地点学校操场

6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展现和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。

作品上交时间截止4月20日，展现和竞赛详细时间另行通知

展现和竞赛地点学校操场

五、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极预备，严格根据学校安排的时间地点进展演出和展现活动。

2、每个工程各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参加，仔细组织做好本班各个竞赛工程的选拔和排练。

3、竞赛和演出需要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生教师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、嘉奖及计分方法

以班级为单位评定各年级团体总分前三名进展嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。

大学校园艺术节活动筹划方案四

一、活动目的：

为了进一步营造浓郁的校园文化气氛，丰富学生的校园生活，给学生供应展现自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，表达学生自主进展的理念，引导学生养成安康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、制造美的力量，促进学生综合素养的提升。

二、活动主题：靓出风采，放飞幻想

三、活动口号：挑战吉尼斯，秀出我自信

四、活动时间：5月13日6月1日

五、活动对象：小学全体师生

六、活动过程：

（一）宣传启动阶段

1．利用升旗仪式召开全校师生发动大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领悟本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”播送等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术气氛。

2．以年级组为单位，选择出学生们心中最喜爱的一项吉尼斯活动工程。吉尼斯的活动工程可以是艺术表演类和体育嬉戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗读、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育嬉戏类可以是把戏悠悠球、把戏绳等。

3．各年级组依据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺当有效开展。活动方案内容包括工程名称、活动形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、留意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。

（二）全面实施阶段

1．各班主任引导全体学生积极参加、欢乐体验，在提升综合素养的同时享受胜利的喜悦。

2．各班选出最优秀的吉尼斯选手，参与年级组的吉尼斯工程竞赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体教师提前做好充分的预备，确保活动安全、有序开展。

3．活动完毕评出本年级组的吉尼斯工程前三名，名单上报至少先队大队部。

（三）总结表彰阶段

1．学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。

2．低中高年级各选取一个吉尼斯工程进展集体表演，人数约为2030人，参与“六一”文艺展演。

大学校园艺术节活动筹划方案五

为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园布满艺术。为学生供应更多呈现自我才华和提高自身的艺术修养，培育学生感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，促进学风建立，培育学生创新精神和实践力量，推动和加强校园文化建立全面促进学生成长、成才。学校将开展第_届“校园文化艺术节”活动。详细方案如下：

一、活动目标：

通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美力量和审美风格，进展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的喜爱，对学校的喜爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地进展。

二、活动主题：

金色童年，幸福成长

三、活动时间：

2022年5月

四、阶段安排：

第一阶段：宣传发动阶段（5月3日5月6日）

其次阶段：组织实施阶段（5月9日5月27日）

第三阶段：总结表彰阶段（5月30日5月31日）

五、详细活动：

合唱要求：

1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓舞创新；要求有一名指挥；

2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉教师

（例：一（1）欢乐的节日）；

3、服装统一整齐、洁净、大方、得体，歌曲内容安康、积极向上。

声乐竞赛要求：少年儿童歌曲

①服装干净大方

②咬字精确，吐字清晰

③伴奏演唱协作默契

④歌曲表达情感丰富，声音甜蜜，有肯定艺术表现力

才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特别技能的皆可，乐器自备。）

①器乐：节奏、音高精确

②舞蹈：动作伸展、美丽和音乐协调，有艺术表现力

绘画要求：

作品要求主题明确、内容安康、构思新奇、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组供应。

硬笔书法要求：(各年级所学内容)

书写格式：用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。

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