幼儿园大班科学《有趣的玉米》教学设计_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学《有趣的玉米》教学设计一、教学背景《有趣的玉米》是幼儿园大班科学中的一个教学内容，通过学习玉米的生长、种类、特点和用途等方面，让孩子们了解农作物这一生活中重要的基础知识。本教学设计以培养孩子们的观察、思考、探索和实验精神为目标，让他们通过玩、做和讲，感受玉米这一丰富多彩的世界。二、教学目标学习玉米的生长、种类、特点和用途等基础知识，培养孩子对农作物及其在生活中的重要性的认识和感受。通过观察、思考、探索和实验等多种方式，培养孩子们的好奇心和创新能力，以及对科学研究的兴趣和热情。通过玩、做和讲等多种形式，培养孩子们的语言表达、协作和沟通能力，以及对自然环境的尊重和保护意识。三、教学内容和重点1.教学内容玉米的种植和生长环境。不同种类玉米的特点和区别。玉米的用途和市场价值。2.教学重点通过实地观察和体验，让孩子们了解玉米的种植和生长环境，培养其观察、思考和探索能力。让孩子们通过对不同种类玉米的观察和比较，了解其特点和区别，培养其分类和归纳能力。通过实验和讨论，让孩子们了解玉米在生活中的多种应用和价值。四、教学方法和过程1.教学方法实地观察：引导孩子们走近大自然，通过实地观察和体验玉米的生长和生活环境，认识其特点和意义。故事讲解：以寓言故事、童话故事等方式，让孩子们了解玉米的起源和传说，品味其中的道德和智慧。单词介绍：通过口头和视觉方式，介绍相关的科学词汇及生活用语，并通过展示图片或模型等方式进行辅助教学。实验探究：通过小组合作或整班实验，让孩子们亲手进行一系列实验，体验和掌握玉米的多种性质和特征。图画绘制：让孩子们通过图画、绘画、手工等方式，表达自己对玉米的感受和理解，培养其创造和表达能力。2.教学过程活动一：《玉米的由来》讲解玉米的起源和传说，让孩子们了解玉米的文化背景，并引导其品味其中的智慧和道德。通过图片、图画等方式进行辅助教学。活动二：《种植和生长》实地参观玉米田，让孩子们亲身体验和观察玉米的生长过程，了解其所需的生活条件和环境，并进行相关科学词汇的介绍和讲解。活动三：《品种鉴定》通过观察不同品种玉米的外形、颜色、大小等特点，让小组展示出对应的玉米品种的图片和介绍，同时讲解各品种的特点和用途。活动四：《实验探究》湿度实验：让孩子们亲手进行一项湿度实验，并以图片和实物模型等形式进行观察和解读。甜度实验：引导小组进行甜度实验，并通过交流和讨论，让孩子们了解玉米甜度的形成原理和规律。活动五：《图画绘制》让孩子们自由发挥，以图画、绘画等方式表达自己对玉米的感受和理解，并进行展示和分享。五、教学评估通过各个活动和实验，以及观察和记录孩子们的口头和非口头表现，进行教学评估。主要评估内容包括：对玉米性质和特点的认识和表达。对玉米相关词汇和概念的掌握和运用。实验操作和观察过程中的表现和反应。个人和团体表现和合作程度。六、教学本次教学通过多种形式和活动，让孩子们在观察、思考、探索和实验中，认识和感受了玉米这一丰富多彩的世界。通过合作和交流，也让孩子们培养了相

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