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文档简介

第页共页幼儿小班主题教案《我的小脚》教案名称：我的小脚适用年龄：3-4岁教学目标：1.让幼儿认识自己的小脚是属于自己的身体一部分。2.培养幼儿对自己小脚的兴趣和保护意识。3.提高幼儿的观察能力和动手能力。教学准备：1.一些有关“脚”的图片或卡片。2.一双大号的鞋子和一双小号的鞋子。3.一些画纸、彩笔和胶水。4.磁铁。教学步骤：引入活动：1.带着幼儿进行小游戏，比如说“我的小脚在哪里”或者是“我的小脚快跑”。探究活动：2.展示一些有关“脚”的图片或卡片，并问幼儿：“这是什么？”-引导幼儿看图片或卡片上的脚，让他们说出“脚”字。-请幼儿看一下自己的小脚，和图片或卡片上的脚进行比较。3.给幼儿展示一双大号的鞋子和一双小号的鞋子。-让幼儿比较两双鞋子的大小，提问：“哪双鞋是适合你的小脚呢？”-让幼儿尝试穿上大号的鞋子和小号的鞋子，观察感受。4.用磁铁在地板上吸住一些金属物品，然后请幼儿用自己的小脚来踩踩，观察金属物品被吸住的情况。-引导幼儿发现自己的小脚可以和磁铁发生作用。创作活动：5.让幼儿在画纸上用彩笔画出自己的小脚，然后剪下来。-鼓励幼儿进行创作，可以画出自己喜欢的颜色和样式。6.将画好的小脚放在桌子上，并给幼儿提供一些彩纸和胶水，让他们按照自己的想法为自己的小脚“做鞋子”。-引导幼儿用彩纸和胶水将小纸鞋与小脚粘贴在一起。-鼓励幼儿发挥创意，可以用不同颜色的彩纸做出不同款式的鞋子。总结活动：7.让每位幼儿展示自己制作的小纸鞋，并鼓励他们说一说自己的小脚和小纸鞋。-引导幼儿说出自己对小脚的感受、如何保护小脚等。评价活动：8.教师观察幼儿在活动中的表现和参与度，给予适当的表扬和肯定。拓展活动：9.在户外或者室内进行踢球、跳绳、散步等与小脚有关的运动活动。教学反思：通过这个主题教案《我的小脚》，让幼儿对自己的小脚有了更深的认识和保护意识。通过观察、比较和创作的活动，提高

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