2024年中考作文主题解读反省自己、好奇心、发现（公开课一等奖创新教案）

2024年中考作文主题解读反省自己、好奇心、发现（公开课一等奖创新教案）主题解读：反省自我

主题解读：

很多中考作文需要在叙述的基础之上写出感悟。反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事，往往会有深刻而丰厚的收获。中学生作文的感悟部分实际上就是对生活中的人和事产生“省"的过程。也就是说，很多中考作文都涉及反省。特别是有些题目围绕“自省”这个主题来写。要求考生通过叙事来写自省的经历，突出自省的意义。有点题目要求考生阐述自省的必要性，指出自省的途径和方法。前者必须写成记叙文，详细写自省的经过和自省的心理感受，后者必须写成议论文，引用事例和名言，论述人为什么要反省自己，怎样反省自己最有效等。

关键词1：反省自我

作文题1:重庆中考：读下面材料，然后作文。

下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？

知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。

作文题2:初三学生小王在月考后情绪比较低落,以下是他与同学关于考试的对话:

小王:“这次没有考出理想成绩，主要是命题人出题太偏,题目太难了!唉,我又很倒霉,临考前重感冒。影响了自己的发挥。"

同学A:“真的是题目太难吗考的这些题目都是我会的知识点，我觉得出题难度适中。”

同学B:“老师经常教育我们,只有考前认真准备,才会取得理想的成绩。没有考好，难道不应该从自身找原因吗"

上述材料引发了你怎样的联想、感触或思考请自选角度，自主立意,自拟题目，写一篇文章。

要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

解题分析：

解析题目一：此题所提供的三句名言都围绕着反省展开，只是各有侧重点。第一句侧重反省的对象，第二句侧重反省的内容，第三句偏向于反省自己的不足。这三句话对于反省的诠释是多方面的、立体的。如果选择第一句，就可以刻画人与人交往中贤与不贤的表现，展示我的心理变化，得出自我反省的结论，抒发自己从中获得的成长感悟。如选择第二句，可以立足某个特定时段，以回忆的方式对自己的所作所为进行反省，表达反省对成长的作用。如选择第三句，可就自己在学习或实践等方面的不足进行反省，并表明反省后自己是如何改进的。考生不管选择哪个角度切入，写作时都要遵从自省，觉悟，改过的思路，叙述自己的经历，抒发自己的感悟。

点题金句：

反躬自省是通向美德和上帝的途径——瓦茨

与人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法——鲁迅

要让我写自己的历史我就写我的错误。——周恩来

谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线——温刹斯基

佳作欣赏：

反省自我

“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”这是我在学了《〈论语〉十则》后感触最深的一句话。每当看到这句话，我的思绪就回到几年前的那个夜晚。

凉风习习，皓月当空。我与伙伴们坐在湖边，边吃着香甜的烤地瓜边讨论着爱看的电视连续剧和无聊的八卦。清风徐来，湖面荡起层层涟漪，我们的笑声随着风儿飘向四方。

小丫是我当时最要好的伙伴，只见她狼吞虎咽，几下就将烤地瓜全部塞入口中，然后随手将纸袋扔进了湖中。我紧随其后，正准备扔纸袋，母亲突然跑了过来，拦住我说：“给我！"她的声音有些严厉，我自尊心强，觉得母亲这样让我在伙伴面前丢了面子，别生气的反驳她：“凭什么！小丫都扔了，为什么我不能扔？”“跟我回家！"母亲说完，拉着我就走。我不舍得看了一眼伙伴们，心里全是对母亲的不满与埋怨。

回到家，母亲问我：“知道我为什么这么生气吗？”我摇了摇头。“你只看到小丫把纸袋扔进湖里啦，那你看到小邓把纸袋折好放进口袋了吗？"我愣住了，我真是没有注意到。母亲接着说：“孔子说过见贤思齐焉，见不贤而自省也，意思就是看到别人好的行为，就应该向他学习；看到别人不好的行为，就应该反省自己是否也那样做了。”那晚，我辗转反侧，耳边不断回响着母亲的话。

再与伙伴一同玩耍时，我开始注意他们良好的行为举止，并学习他们身上闪光的地方。不久，我便成了大人口中的“别人家的孩子"。每当此时，母亲总是静静的站在一旁，淡淡的笑着，仿佛一切与她无关。可我知道，他肯定为我感到骄傲。

升入初中后，学习论语十则，老师告诉我们，孔子有一句关于自省的名言：见贤思齐焉，见不贤而自省也。我认真地听着，这不正是母亲教我的那句话吗？

老师问：“哪位同学能为我们翻译一下这句话呢。”我高高举起了手。“这句话的意思是，看到别人好的行为，就应该向他去学习。看到别人不好的行为，就应该反省自己是否也那样做了。"老师听后，笑着对我点了点头。

人与动物的区别在于人能独立思考，可以在发现别人的好与坏后，反省自我，做出正确的选择。既然老天赋予我思考的能力和智慧，那么我就应该学会反省自我，不甘平庸，学习他人良好品行，做更完美的自己。

点评：倒叙手法展开叙事，针对母亲的话和《论语》中的名句抒发感悟，结尾进一步深化主题，阐述自省对个人成长的意义，主题鲜明，思想深刻。

省己备战，尽绽风华

蘸、抹、渲、染、提笔，便呈现万点青绿，姹紫嫣红，我终可以自信地交上答卷。

曾经，也是这样一个熟悉的场景，我坐在画板前，听时间一点一滴地漏走。身边的人神情从容，挥洒自如，而我却咬着笔杆，迟迟不知道如何下笔，比赛时间将结束，我才匆匆抓起笔，在纸上胡乱涂画了些蓝、绿，比赛结果出来，自是不尽人意。

“这不能怪我，谁让这次现场作画的主题太怪，时间又少，我才没发挥好。”老师只轻轻一笑，“是吗，但所有人不都是这样吗？"

“可是……”我心中仍是不平。

次日，老师为我选择了一盆碧萝进行写生：“好好观察，再动笔。"阳光倾泻，渗浸到碧萝的叶片中，偶尔，叶尖处闪闪如星。许是老师刚浇过水，粒粒水珠，盛在这一方绿色的青瓷里，滚动着圆润，滚动着晶莹。茎弯曲着，又以不可以描摹的渴望向上昂这头，远远地，它像滚动着生机的华盖，撑起一方清凉，又似绿意的轻云，绕于半空，若初生的精灵，浮于一片聒噪的寂静里……

老师并未仔细看我的画，而是抚摸着绿叶：“你说它茂盛吗？”“嗯，"“但它的环境跟别的花草有区别吗？没有，大家都一样，沐浴着同样的阳光，汲取同样的露水，但它知道，汲取每一寸土的营养，积蓄力量，最终爆发，你埋怨比赛主题难，时间短，可人人不都如此。为什么不从自身找原因呢？你说，你在比赛前有坚持练习吗？有寻找素材吗？有个人构思吗？没有准备，又何以上战场，更别说取得胜利了。”

我终明白，所谓胜利不由环境主导，失败，不应埋怨，而在于省视。

夕阳在画室，投下斑驳的影，我握笔练习，追逐在时光之后；公交车滑过喧闹的街，我思索所作之画的不足；图书室里，静寂吟唱着曲儿，我寻找，角落里的美术作品，画册，橘黄的灯点燃用功，我循着老师的评析，修改自己的画，润色着，丢弃一张又一张纸，紧锁一次又一次眉头，去竭尽全力准备，期待自己的绽放。

如今，我画毕，此刻，看着自己的画作，甚为愉悦，上交这份答卷，踏着比赛时间结束的声音，走出考场，

结果如何不重要，只是终于领悟：曾经我们有多少失败，面对失败，怨天尤人，抱怨环境---这是逃避，这是懦弱，又为何不从自身寻找原因？为何不在战前做好充分准备呢？不仅比赛考试如此，人生亦如此。

成败往往非由环境决定，毕竟，你我都差不多，只有敢于正视自己，省视不足，竭尽全力为人生每一战做准备，才能绽放光艳年华。

点评：

倒叙式开头，交代了事情的结果，吸引读者兴趣。

起因，场景切入比赛时的场面，写出立意的反面，面对绘画考试的失败，我只知道抱怨，题目难，没发挥好，扣住材料中的抱怨外在因素）

3、借用画画课的绿萝来做转折点，描写生动，展现了绿萝勃勃的生命力，为后文老师借绿萝开导做铺垫。

4、画画课，老师用助绿萝开导我，让我明白了要从自身找原因，而不是抱怨外在的环境。

5、由物及人，内心独白，展现内心的触动，承上启下，独立成段，揭示中心。

5、详写明白了自省之后，自己努力奋进的过程，语言优美，描写生动，具有画面感。

关键词：反思、反省、

作文题:

阅读下面的材料，根据要求写作。著名作家林清玄说:“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子:一个人面对自我时，需要的是镜子。请根据上述材料，谈谈你的看法要求:自选角度，明确文体，不要套作不得抄袭，不少于800字

解题分析：林清玄比喻中的“窗子"，说的是开阔的视野对个人发展非常重要:而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善.如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子"切入题意具体可写知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野:可以写超越自我、走出个人狭小的天地:可以描写生活中耳闻目睹的事景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟:也可直接论述自己对“视野”的看法见解。如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子"入题，可以写人要有自知之明，也可以由己及彼地，借“镜子”探讨人性的弱点：爱听表扬话，听不进逆耳忠言：追求形式而忽略了实质，等等。如：

1、反思的价值所在

2、思齐与自省同在

3、如何看待反思

点题金句：

开头：轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外栀子花香与茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味反省的味道。----题记

中间：①......黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一丝旷达，少一份忧郁；倘若自己多一丝宽容，少一分小气，也许可以续写人生的喜剧。

②......“清照，你何不反省一下，人生无常，寂寞常有，倘若你放开心胸，笑对人生，又怎会落得肠断无人诉，人比黄花瘦。

③......“屈原，你何不反省一下，既然皇帝昏庸，君王无能，你何必留恋，何必担忧。胸怀大志，也许这才是你人生的追求。

结尾：让反省之花开满心房，叹黛玉花落，赏清照真情，品屈原壮志，反省之花如影随形。漫漫青青大道，我若有所思，反省是一朵娇艳美丽的花，反省，让我学会旷达，让我学会乐观，让我拥有豪情，反省，装点我们的人生，滋味无穷！让反省之花开满心房，路上春色正好，天天太阳心情，青春的路上，反省伴我行。

佳作欣赏：

（一）我是阿Q的子孙

我是谁？我是夏璇，住在花园小区五楼的那个女孩，当代中国的普通中学生。但是，我真的是我自己吗？我还有没有别的身份？

我正在胡思乱想，一阵风吹来，我想起了她，想起了那件事。

她的父亲是个劳改犯，我们都瞧不起她。她那恐怖的声音，每次说话就像有几块布塞在她喉咙里，那挤出来的音调不禁让人联想起童话故事里的巫婆，连老师也不爱提问她。可就是这个“异类"竟然成了我的朋友！

一次上学路上，我一不小心跌倒了，重重的自行车压着，贴在地上怎么也爬不起来。“你没事吧？”自行车伴着一个沙哑的声音离开了我，在我不断点头感谢时，她那一句“你没事吧"竟是那样动听。

我和她成了朋友，却是学校里一对不被认可的朋友。同学们常对我说她的坏话，让我不要接近她。开始我不顾，照旧与她走得很近，她对我充满感激。可是日子久了，和她讲话越来越少，放学也渐渐不一块儿走了。

有一天，老师让组长发作业本。组长发现是她的，嚯地立即丢开，落到了一女生的桌上。只见那女生把嘴一撇，左手捏着鼻子，右手用两支笔夹起本子，猛地向后甩去，作业本像炸弹一样在班里炸开了，你扔给我，我扔给你，最后竟落到我的桌上。怎么办？我们是朋友，递给她，理应如此；但是，此刻她正是大家取乐的对象，我将本子给她，将会有怎样的结果呢？我仿佛看到了嘲笑的眼神，听到了讥讽的声音，我不想孤立自己，于是装着什么都不知道，埋头做作业。

这时，一双手伸过来，抽走了那作业本。那双手我认得，它扶过我，在我跌倒在地爬不起来的时候。我没有抬头，我不敢看她，却感到有寒得如冰一般的箭直刺我的心头。

“我们还是朋友吗？”一个沙哑并渗透着绝望与无助的声音，很轻，但我感到谴责的力量。我没有回答，回头看她，嗫嚅着嘴唇，眼中闪着泪光。

停了，我从我和她的故事中醒来。我想起鲁迅笔下的人物，想起《药》里那些颈项伸得很长的看客，想起《阿Q正传》里肆意欺侮小尼姑的阿Q和兴奋不已的围观者。他们没有正义感，只有一颗麻木的心，在别人的痛苦上寻找快乐和慰藉。是的，我不是阿Q，我没有欺侮小尼姑，我只是看客，孤立无援的小尼姑被阿Q欺侮时的看客，但是看客的冷漠对小尼姑是同样的伤害！鲁迅先生离开我们半个多世纪，想不到他笔下的看客依然健在，而其中竟然有我！

我是谁？我是夏璇，住在花园小区五楼的那个女孩；我是谁？我是阿Q的子孙，我的身躯里仍然保留着他的基因……

【点评】

文章最为突出之处在于自我解剖的深刻。因为她没有炫目的家庭背景和甜美的嗓音，大家便疏远她，欺侮她，在一次闹剧中我怕触犯众怒而不施援手，作者将自己的行为与鲁迅笔下人物联系起来，指出自己骨子里的看客思想，毫不留情，真可谓一刀见骨头。文章的描写较为生动，特别是细节描写，如女生用两支笔夹本子的动作，十分生动而传神。

（二）与心灵对话

我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话。我在对自己的反省中，感受到前进的力量。

我问心灵了：“心灵，我对家人是不是很关心？"

心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我对心灵保证，我下次一定要关心家人。心灵笑了。

我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？"

心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气馁，你能鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，谢谢你！”我甜甜地笑了。

我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？"

心灵摇摇头，说：“你还没有做到。有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你问路，你却因忙着回家而昧心说‘不知道’。还有……听了心灵的话，我感到万分惭愧，甚至有些无地自容，我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵，以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒；是她让我反省，是她带我成长，是她让我的生活更加和谐美丽。

【点评】

本文的小作者却将抽象的反省形象化，写得有滋有味。之所以会这样，是因为小作者将反省经过虚拟成为一场自己与心灵的对话，并且从亲人、朋友、他人三个角度出发，发现自己的闪光点和不足，最后总结出反省对自己成长的重要意义，水到渠成，条理清晰。特别值得一提的是，小作者很能避免重复和单调，第一次通过展现画面再现“我“对亲人的态度，第二次第三次从正反两方面通过心灵的表述再现“我”对朋友和他人的态度，做到了“多样的统一"。

（三）反省

孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子被尊为圣人先师，他的思想值得我们学习。

学会自我反省能让你交到很多朋友。无论是谁都喜欢和优秀的人交朋友，而自我反省能让你变得更优秀，平日自诩交友广泛的人不一定真的有很多朋友，因为这样的人还没有看到自己的不足。还不会自我反省，这就像一面镜子，有这样行为的人看到他就应该自我反省是否自己也是如此，一旦你学会反省，并改掉这个缺点，朋友只会越来越多。

学会自我反省能让你更好地学习。作为学生我们每天都要学习，我们为考试而烦恼，为分而斤斤计较，怎样才能更好地学习呢学会自我反省，想一想今天上课时你是否认真完成了老师布置的任务课下的作业是否认真完成如果你回答是“是"的话，那么恭喜你，这是有收获的一天，如果能一直坚持自我反省，最后一定会有个好成绩。

学习自我反省能让你正确的认识自己。你是个什么样的人呢外向抑或内向，乐观还是悲观你需要给自己一个定位，而这时，自我反省就能帮到你，想一想你做过的事，这体现了你怎样的性格这样的性格是好是坏应该保持还是改正这些都源于能够自我反省，能给自己一个正确的定位又可以确定自己的价值，由此可见自我反省的重要性。

学会自我反省能让你有一个奋斗的目标。每个人都应该有一个为之奋斗的目标，这个目标是如何确定的呢这就需要自我反省，自我反省正确知道自己的能力后所定下的目标不会困难到犹如登天，也不会容易的只随手一抓便抓在手里，而如果没有经历自我反省便定下一个目标，这个目标很大程度上不适合你，可能穷极一生也不会实现，或轻易实现而失了乐趣。

学会自我反省能让你更容易成功。每次我们在电视里看到那些成功人士总会觉得羡慕，可你有没有想过为什么他会成功你有没有反省过究竟是因为什么导致你的不成功如果你觉得是因为别人比你聪明那就大错特错了，每个人在成功之前都要经历失败，有的人反思自己并改正，最后成功了，有的人只一味怨天尤人于是便失败了，所以学会自我反省能让人更易成功。

人们常常只看见别人的过错而看不到自己的过错，这就是为什么我们需要学会自我反省，而自我反省的益处绝不仅仅局限于此。

曾子每日三省己身，我们虽做不到如曾子这般，但也要学会自我反省，学会自我反省能让你的世界变得更加美好!

主题解读：好奇心、发现

主题解读：

“好奇”，是一个动词，意思为对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。如果写记叙文，你要想清文章的重心所在：自然的奥秘固然重要，但探索的过程才是文章的重心，要生动而充实；书中故事十分动人，但切忌过多复述情节，而注意满足好奇的过程，以及由此带来的影响；写出身边变化，需要善于发现的眼睛，如何构架起一篇好的文章，立意尤其重要。

在文章中一定要写出“我"好奇什么，或者什么引发了我的好奇！在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么，得到了什么，有哪些感悟，处理好文章的详略。

在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的，可以沿着这个思路进行思考！可以是亲人、社会上陌生人，以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件，着重事件的细节刻画。在这里，很多考生之前准备的材料可能就用不上了，因此希望考生能够灵活应对。

写作记叙文，要以叙事为主，注重描写，展现由好奇引发的探索过程。注意在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明为何好奇，什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇"作为线索贯穿全文，这样从结构上来看条理较为清晰。

写成议论文，以好奇为话题，可将好奇的作用为论点，如保持一颗时刻不灭的好奇心，才能使社会得到发展，人类才会进步，或者因为充满好奇、富于探索精神的人类不断的实践创造，而变成一个多姿多彩的世界，然后选择论据，结构全文。

关键词1：好奇

作文题1:

好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇"为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-1000字之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

点题金句：

开头：人类的欲望永不止息，这不灭的欲望正是推动历史车轮前进的原动力，而欲望又正来自于人类生而拥有的好奇。

中间：好奇，是给予一个人的活力和创造力的推动器，好奇是促进社会发展的动力。

……

然而，正像事物无不具有两重性一样，好奇也是一把双刃剑，一朵朵瑰丽的蘑菇云的升腾，其中又暗藏了多少毁天灭地的力量。

结尾：好奇，一把双刃剑，怎样使用，全在于我们自己。

佳作欣赏：

（范文一）

好奇

六岁那年，一个偶然的机会，我随妈妈去看芭蕾舞，一下子就被演员那优美的舞姿深深吸引了。那一群演员，轻云般慢移，旋风般疾转，忽然散成一片，把天空笼罩，忽然又聚着一团，把天空点缀得异常美丽。

啊，多么神奇的芭蕾舞！

回到家里，我向妈妈提出，我要学芭蕾舞。妈妈带我去见芭蕾舞老师，老师指着窗台上的月季花说：“芭蕾是一种残酷而美丽的艺术，就像那株月季，根部丑，花却美。要学芭蕾舞，你得不能怕痛，不能怕脚变丑。小朋友，你仅仅是对芭蕾舞的好奇，并没有为芭蕾舞献身的精神，还是回去做一个观众吧。”

我一听急了，不知从哪里学来一句：“好奇也会变成动力的。"

老师笑了：“是吗？”

“是的。"我说。

“不后悔？”

“不后悔。"

老师和我勾勾小手指，算是拍板成交。从此，我就在老师的指导下开始了芭蕾舞生涯。

每天，轻柔的音乐伴着一成不变的拍子和变化多端的动作，练习循序渐进，从踮步、伸展，到各种动作组合，从配合音乐旋律的情感变化，到用肢体演绎每一出戏中不同的角色，我的演技越来高，我的舞姿越来越美，同时，我的双脚也越来越丑。

练舞间隙，我坐在木地板上，脱下粉色绸面的硬舞鞋，欣赏自己的脚。这是多么丑陋的脚——短趾甲泛出灰黄的黯淡，趾尖全是老茧，坚硬如同武士的铠甲，足背高起，即使在放松的状态下也下意识地绷起脚来。我端详自己的脚，眼泪不争气地簌簌而下。

就在这时候，老师出现了。

“记得入学誓言了吗？”

“记得。"

“怎么说来的？”

“好奇也会变成动力的。"

老师一把搂住我，然后递过一杯摩卡：“你爱喝热摩卡，你也应该明白，美丽必须以丑和苦来支撑，正因为有咖啡的苦涩，奶油才愈发甜美。”

我接过摩卡，含泪点头。我慢慢地品味热摩卡，也细细品味老师的话语。先呷一口奶油，甘甜可口，再呷一小口咖啡，略有苦涩，但奶油的甘甜似乎仍在口腔里盘旋，瞬间化为一股清流，涌向全身，妙不可言。

苦涩伴着甜美，一如我的芭蕾，痛苦伴着美丽。

于是我擦干眼泪，换上奶油色的绸舞鞋，绑好带子，穿上演出服，化妆，梳头，整装待发。喝一口摩卡，放下杯子，我一脸微笑，忍住脚踝的痛楚，一个大跳，轻盈地跃上台去，如同一只蝴蝶在历尽痛苦之后破蛹而出。

待到鞠躬谢幕之时，台下掌声如潮。

我知道，这是好奇的后续，但掌声不仅仅是在奖励好奇！

（范文二）

好奇心

好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心"。

有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目"的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也许这些都只能称为“好奇"罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇"，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心"，那么没有，也罢。

那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心"似乎成了“赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。

试问：真正的好奇心又为何物呢？

真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤"，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采；到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。

真正的好奇心需要思考。如果“我们头上的灿烂星空"是供我们观察的无限舞台，那么，“我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。如帕斯卡尔所言，“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考——即使你只不过是强大自然下的苇草。"如果没有这种“灵魂在场”之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出“万有引力"的发现；无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。

真正的好奇心不是“猎奇”，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“发掘"别人的痛苦，去践踏真理。它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。

有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严……

《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心"在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。

更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。

【赏析】

这是一篇规范的议论文。立意深刻，见解独立。文章从“好奇心的表现——什么是真正的好奇心——好奇心的价值”三个方面展开论述，层层递进，逻辑性强。

关键词2：发现

作文题1:

一年四季，春天萌发，夏天繁荣，秋天收获，冬天孕育，生命律动，需要发现；人生在世，亲情醇厚，友情真挚，爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现；世事难料，人性恶，人性善，人情冷暖，万象纷呈，需要发现……

请以“发现"为题目，写一篇记叙文。

要求：自定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭。不少于700字。

解题分析

本题是命题作文，命题作文，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意"，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。

审题：

世态万象、人情冷暖，万象纷呈的生活中处处存在着需要我们发现的东西，我们应用善于发现的眼睛，发现大自然的美以及带给我们的启迪，发现亲情、友情和爱情有甜美和珍贵，发现生活赋予我们的真、善、美以及假、恶、丑……作文时，要体现出对所发现事物的感悟和体验，在记叙中表达出真情实感。

立意：

发现生活之美；

善于发现；

发现生命珍贵；

发现与创新。

素材：

1.妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放"着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。

2.爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力—