大学生支教实习心得

大学生支教实习心得大学生支教实习心得1

时间飞逝，自步入同和中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一个月了。远眺过去的一个月，我在学校领导、指导教师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任治理工作，每一天都在学习、总结、反思中提高着。

在实习学校，已不再像大学那样，有教师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在那里没有人告知你毕竟要做什么，要如何提高自我，凡事都要主动，我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是阅历。一个月以来，我抱着学习的态度，力争把自我份内事做到最好。除此之外，还帮教师打点，治理其它事务。下头是我自我点滴的感悟和收获：

班主任工作，班主任是一个班级的核心灵魂，他的行为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必需做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要擅长发觉班级内存在的各类问题或隐患，并且要准时得当的解决，该表扬的表扬，该批判的批判。每次我要求自我必需做到表扬时详细到人，在班级内树立在各方面突出的典范;批判时对事不对人，起到广泛警告的作用。

先做人，后做事，从上课最根本的敬重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早读、午休、放学后，准时发觉学生的问题，和学生沟通，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指常常和学生沟通，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要准时找学生，了解他们的想法。如：星期一，我发觉一个班共有十三个同学没交作业，于是，我让科代表一一催他们，其次天，仍旧有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们谈天，了解情景，针对特别懒散的学生，我要他们写保证书，针对本领较差的学生，我让他们先尝试自我翻开书本，努力记住书本的观点，然后拿出卷子开头做选择题，仔细记住易错点，认真检查，最终他们都做对了。

此刻，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太便利，我打算我要努力记住名字，把名字和学生们——仔细记住，以便能更深入地了解他们。刚好逢上九月十号教师节，沾了学校的光，我收到了生平第一份教师节礼物——康乃馨。礼物虽小，情意却重。

天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，支教实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身缺乏，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的珍贵财宝。我期望将大学学到的理论学问用于实际工作中去，实现自我的愿望。我会连续坚持虚心好学的态度，不断总结，不断反思，不断提高!

大学生支教实习心得2

时间如白驹过隙般转瞬即逝，回忆这四个月的实习支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经受在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经受。

20xx年8月底我怀着一颗感动而忐忑担心的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，全部的支教实习生统一由学校送去。我们一行十九人最终来到了实习学校——番禺区石北中学。这个学校给我的第一感觉是，学校比拟小，供应的住宿生活条件简陋而艰难，周边的环境也比拟荒芜。面对这样的环境，心里多少有点担忧，究竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。当我们学生与指导教师见面的那一刻，感觉全部困难都烟消云散了。看到青春活力的学生，热忱关切的教师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应当英勇承受，勇于担当。好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。

生活篇

进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过教师的介绍以及自己的观看。石北中学所能供应的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。十人间的宿舍，里面的设施只能满意最根本的生活需要，作息时间与学生全都，这一下子就回到了高中的生活。平常在大学过着优越生活的我们一下子无法承受现实，究竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队教师的商议和充分沟通，我们只能承受现实，转变自己适应生活，克制困难，融入新环境。

万事开头难，渐渐地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互共享心得，相互帮忙提高，在这枯燥的支教实习生活中增加了不少乐趣。

工作篇

学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。尽管我们的专业学问已经到达教书育人的要求，但我们所学的都是理论学问，缺少实践阅历，教学阅历缺乏。我前两个星期的工作主要是听取各科教师的课尤其是自己本专业的课。学校里有一批骨干教师。他们在教学教法上讨论多年，教学阅历丰富，有许多的教育教学方法和技能值得我去学习。通过这短时间的听课学习。我感觉获益良多。我的指导教师是高一级数学备课组长，她的教学规律严谨，教学目标明确，能够有侧重地把握一堂课的重难点和合理安排时间，清楚明白的板书设计让学生一目了然。这些都是值得我去深入学习与揣摩的。

在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我仔细地去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我熟悉到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，要保持虚心的态度，刻苦学习，踏实钻研。这样，就要求自己把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。为了上好见面课，我积极地与指导教师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心做好教学的各个环节上，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。这四个月中，我积存了肯定的教学阅历，学到了在课堂上学不到的实践学问，这也对我今后的学习和教学打下了良好的根底。

收获篇

在石北中学支教的四个月一刺眼就过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授学问。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决教师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。

假如说，当时只是对支教生活的向往。那么这四个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境地！我信任我会把它永久牢记于心，体会其中的味道。

回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢校领导让我有这种经受，假如让我说支教的感受，我会说“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着！石北中学是我人生中的一个驿站，它将鼓励着我不断前进，不断奋斗。

支教生活让我有了转变，短短的四个月，它让我明白了什么是艰辛与付出，艰难让我分清了抱负和现实，在这之前我认为学校的一切都应当是美妙的，教室是光明的，学生是得意的，教师的和气的，课堂是精彩的！到了这里才知道，这一切都是需要付出许多努力的。其实在工作中更多的时候需要的都是实践精神而并非理论。台上一分钟，台下十年功，课堂的四非常钟需要！其次，在学校的充实和幸福让我坚决了我人生的方向和目标，在这里，每天都会忙劳碌碌，为了孩子们的学习和生活，看着孩子们在那样艰难的条件下努力学习，会让人有一种把全部的学问和爱传授给他们的冲动！上课时，肯定要将课上全部宏大价值告知给学生，要教孩子学习生活要有规律，每天要仔细备课，要时刻记住对每个孩子负责。这全部的一切都由于你是一个教师。要做到以身作则！孩子们也会把他们的真诚和感谢回报给你，在石北中学这段时间，全部的这些该做的和必需做的都使我的生活充实和幸福起来！再次，这些经受和努力让我收获了艰辛与前进的动力，我更加喜爱了这个职业，并非由于教师职业有多高尚，而是心中有一颗心在向着纯洁，美妙，阳光。那便是孩子们那一张张纯真求知的脸，让我打算了在教育的这片热土上奋斗和拼搏！

通过这次实习，我也了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学根本功，创新的教学理念。几个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名马上毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力着。

大学生支教实习心得3

上周二，我为初三九班的同学的期中考发动大会作为了他们的班会课主题。

这次的班会课不是活动类型的班会课，只是说教形式的班会课，先是给初三的同学们作关于学习成绩好坏的归因，以及共享自己作为过来人，曾经用过的一些学习技巧和学习方法共享给同学们，最终特殊指出一些最近我发觉的一些学习坏毛病。这就是这次的班会课内容，而今日主要是说我的感受和这节班会课的自我反思。

在设计班会课之前，通过我以往对九班的观看和何彦宜班主任的指导，最终认为对于九班的初中生来说，他们班集体对活动类型的班会课并没有太大的兴趣，而且就算进展活动类型班会课（比方搞嬉戏互动、小组争论等等），对于九班同学来说效果会很一般，他们更盼望在学习方面上能够得到直接的指导和建议。

针对上面的分析，最终打算让这次班会课的形式做成“说教传授”类型班会课。虽然过程看似单调枯燥，但我在讲台上讲的时候，班上的同学并没有我之前预料的状况那样——低头写自己的东西，而是都几乎抬起头盯着我，眼里透露出对我所介绍的方法和思想态度的指导感兴趣，课堂上也根本没有消失违反课堂纪律的事情，时不时会照应我所说的一些话，课堂效果良好。

但也还是有很多缺乏，比方在学习指导上的分析，内容过于短浅，对于已经经受过屡次考场的初三同学来说，内容有点重复，在这点上我曾思索过，但始终还是没有了解清晰初三学生他们对于学习方法和思想上的自我认知程度，简洁来说就是还不够了解他们，以及自身教师经受上的阅历缺乏。而且在分析上思路虽然有条理，但课后我发觉严谨性和规律联系不是很强。这一点还是涉及了教学上对于教学内容的分析和处理力量缺乏导致的。

通过以上自我评价和反思，我将会更多地深入了解9班同学的状况，同时更多地上课，熬炼自身对教学内容的讲解处理力量，积存更多在班主任班会课堂的上的阅历！

大学生支教实习心得4

转瞬间大学第一学期已将完毕，大家都归心似箭，盼望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的暑假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心最终可以迎来自由拘束的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活泼的群体，大学生都有着自己精彩的假期规划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧时机去进修，参与雅思、托福、考研等培训班，让自己的学问得到更完善的补充;有人则预备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是盼望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。

假期实习能够熬炼我们的力量，但不是朋友一拉、教师一说参与实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，肯定要保持一颗寻常心去面对。在持有正确的态度，向有阅历的教师和同学询问，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观看力，能发觉问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习状况，究竟大学生大多是来自于农村，最终也要效劳于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的预备。

实习教学是培育学生的一个非常重要的实践教学环节，要积极探究实践教学与生产、讨论、学习相结合的方法，才能培育具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增加大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实问题，使其开阔视野、稳固理论学问、增加创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际力量;增加劳动观念，鼓励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实习经受吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，由于我要照看比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观看教师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总牢固习阅历，为以后的工作奠定根底。

一开头我先较快的了解整个班级的学生状况。记得刚开头和小同学相处时，我急着找潭教师了解班级状况。但潭教师并没有直接告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想潭教师并没有做错。我应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟识和把握学生的状况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此不了解，这时我实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，才能了解学生。

我能在潭教师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进展思想教育。比方作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。思想汇报专题通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特殊是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生比拟仔细积极，而有局部男生就特别懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就询问他们喜爱开展什么体育活动，以及什么班会。通过收集学生的意见，我组织许多嬉戏。我想通过这些活动增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些竞赛，这些竞赛特别受学生。在竞赛过程中，女生表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。而在班会方面，许多学生喜爱唱歌跳舞的都积极表演。为此，我进展一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维特别活泼，而且小组之间竞争特别剧烈，这也很好的表达了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的。特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从潭教师身上学到许多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。

我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是大学生了熬炼自我，提升自我的好时机，也是开展思想政治教学的一个重要环节。在这次教学实习中，我与小学生们能和谐相处，与他们一起学习，一起嬉戏，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他们抱起来，告知他们要顽强。同时我也很严峻，严格要求他们完成我所布置的学习任务，合理规划学生安排。大学生们自己也应当熟悉到规划自身暑假活动的重要性，要仔细负责，不行应付了事，究竟学生学习归根结底是要效劳于社会，随着就业竞争的加剧，高校教育供应的仅仅是个人根本的力量和素养，对于自身没有或者缺乏工作阅历、所学专业过于单一、缺乏与人沟通的意识和力量，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业。因此，在日常学习之外，学生必需有意识地提高和丰富自己的阅历，把握更多的专业学问和阅历，留意培育自己的表达力量、学习力量、合作力量等综合力量，这就需要大学生们依据自己的状况进展多种尝试参与许多社会实践活动。

大学生支教实习心得5

xx试验中学已经个月了，一切工作都在按部就班的进展着，对于支教生活也从最初的兴奋紧急到现在根本适应了。在这几个月中，渐渐对整个学校班级的运作有了自己的理解，而自己也能由此去调整自己。在这个月的支教生活中，其实还是有几事让自己觉得心里暖暖的，感觉到了自己在这里工作的意义。

支教进展到第十周的时候，学校进行他们的期中考试，这次考试对于编制内的教师说其实是特别稀松寻常的，但是对于我们支教教师说就是对自己整个教学过程的重要的考核了，所以这次期中考对于我说比学生还要紧急。因此，我特意用了2节回忆上半学期所学习的程内容，但由于历史在中学堂中不是主科，所以学生的重视程度也比拟一般。尽管如此，这次考试出的结果还是蛮让我惊喜的，我教的期中一个班的平均分竟然能在全年级排名其次，除此之外，这次考试中也有了许多接近总分值的学生，可以看出他们对整个上半学期的学问的把握程度已经到达相当高的水平了。固然更让我欣慰的是这一次期中考试的分数比我之前所组织的单元测验有了明显的提升，所以能够感觉到自己在这里工作2个多月的成果。虽然这次期中考试只是学校内部出题内部改卷，但是能看到自己的学生学有所成，心里还是能感到甜意的。

期中考过后，学校对一些教师的岗位进展了调整，也影响到了我，简而言之原本我教的八一班调整给另一个教师教了。刚听到这个消息的时候我还是很难受的，由于一班始终都是我最爱的班级，由于每次在这个班上都能感觉到这群学生的好学，他们也会主动协作教师的教学。但是考虑到支教已过半，接下是应当把精力投入到找工作、写毕业论上了，所以也很快承受了这个事实。但是令我意想不到的是一班的学生对我的离开表示了留恋，甚至有人说要联名写信给校长不让我调走，这也让我直观的感受到自己在教学过程中还是受到学生的宠爱的，这也是给自己支教生涯的一个鼓舞吧，让自己更有热忱的投入下半学期的教学中去。

还有很多小事让自己在支教中感受到了甜，而这些甜也会牢记在自己心中，成为自己一份美妙的珍藏。

大学生支教实习心得6

有人说教师讲课是一门技术，有人说教师讲课是一门艺术，但是照我说，讲课更像是技术与艺术的结合。首先，要讲好一节课得有丰富的学问，这是硬要求，是技术；其次，要想让学生爱听想听，讲课又需要艺术，教师的肢体、语言等都要适合课堂。所以说讲课既需要技术，也需要艺术。

11月2日，星期四那天，梁海燕教师来到了洛溪新城中学探望我们支教生，同时也来听我们上课，给我们提出了许多珍贵的意见。那天由于学校要开会，所以我的课调到了下午2点上课，梁教师盼望赶得上我的课，于是中午都没有休息，上完课就从广阔过来洛溪新城中学了，真的是好辛苦。看到教师疲乏的脸容，深切体会到教师对我们的责任感。

由于教师的到来，小伙伴们有时间的也都来听课了，一下子没适应在这么多教师面前讲课，刚开头有点紧急。那节课讲的是“动物体的构造层次”，这节课的学问并不是很难，主要是概念的理解以及总结。学生本身对于自己身体有肯定的感性熟悉，也知道自己身体的各部位的名称，教师只是要帮学生梳理其感性熟悉与概念理性学问之间的关系，帮忙学生建立局部——整体的熟悉，就能很好地完本钱节课的内容了。

我用的是旧学问导入新课，从细胞的分裂概念，细胞的变化以及分裂的结果来引导学生意识到细胞在分裂后还需要经过其他的变化，才能够形成我们简单的人体构造，于是引出分化的概念，让学生依据黑板图片，自身手脚大脑的各个局部的功能不同，直观地熟悉到分化能形成形态、构造、功能不全都的细胞，从而达成共识，生物体在生长过程中要经过细胞的分化，并且在书本把分化的概念画出做好笔记。接着顺着分化的结果引导学生，分化后形成的各种细胞杂乱无章的分布能不能形成有序的生命体，要想让身体井然有序，分化后的细胞应当进展归类排列，即由形态相像、构造、功能一样的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织，熟悉到组织的概念。接着通过图片以及实例介绍人体的4种根本组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织），并且具体讲解各种组织的分布状况以及功能，学生依据自己亲身体会简单把握各种组织的分布以及功能。接着用人的皮肤为例，举例：人的皮肤被划破，会觉得痛，会流血，说明皮肤中有什么组织？学生既可以准时地稳固组织的学问，也比拟奇妙地引出将要讲的器官的学问。学生依据例子能够说明皮肤有上皮组织、神经组织、结缔组织，顺着学生的答复，提问学生，像这样有多种组织形成的构造又叫什么呢？请学生阅读书本，找出答案。进而举出更多的例子，如大脑、胃等，让学生可以更加具体了解器官的定义。在学完器官的根底上，介绍人体的系统，以最简单理解的消化系统和运动系统为例讲解系统中是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组合在一起而构成的。

最终进展小结，做练习稳固学问。

课后，梁教师就我的课提出了几点意见，一个是课堂节奏的把握，这节课前面内容太紧，后面又有点松，节奏把握还需要练习；其次就是练习题的选择，书本练习是与课本学问联系最严密的局部，应当完成；妙莹也说了几点，一个是导入的时候可以慢一点，具体一点，再一个就是运动系统的讲解，不严谨，范了些学问性错误。他们都说的特别对，所谓当局者迷，有些事自己在讲课的时候是留意不到或者把握不到的，下面听课的教师都能立刻听出来了。很感谢教师过来听课并且给我们提出了许多课堂上，生活上的建议。我也盼望小伙伴们以后可以多多来听课，让我更好地改良。

只有专心去讲，专心去听，才能成为更好地自己！

大学生支教实习心得7

参与支教实习是我始终以来都在幻想的事情，由于我是师范类专业生，我需要多参与实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的力量熬炼好，我想参与下乡实习是一个特别好的熬炼时机，我信任我会始终不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，帮忙别人，大学生假期下乡支教实习总结。

由于这次下乡最终确定较晚，前期工作特别紧急，支教的预备只是在最终一周里进展。周二我们初步制定了一个支教规划，包括学生的组织，队员支教的安排及教案等问题。周四，全部队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未详细排出课表，而是选择到当地再详细定，我们只是从所报课程中选择了几个精品课程，作为重点来安排。

问题，应对及阅历：

1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进展有效的看管，致使有些队员物品丧失，造成损失。虽然我们发动小孩子进展查找，但还是没有找回，以后的支教中肯定要留意这个问题。

2下乡临时更换地点，致使支教工作正式开头的时间推迟，造成了许多问题，并且人员的安排也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不行控的变量削减，以免增加工作的难度。

3由于时间较紧，前期预备的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅许多课无法进展，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，肯定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不行能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题始终是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进展下乡肯定要仔细考虑这个问题。

4孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所安排的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。·另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发觉学生中普遍厌学，对人生布满迷茫，最终我们打算在四号晚上开一个“我的将来不是梦”沟通会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容，实习总结《大学生假期下乡支教实习总结》。这受到了孩子们的热闹欢送。以后的下乡应当注意初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。

关于支教作用的几点思索：

支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有非常重大的意义。

1我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的宠爱，他们对学问的渴望。而我们的行动是可以转变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是典范，我们的品行会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命布满活力，我们英勇，他们也会自信……每一个支教的队员都会觉察，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们由于你而更加顽强，英勇。另外，从客观上，支教也熬炼了队员的力量，为以后步入社会打根底。

2这一点是支教的意义，同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说，这是一个自我价值发觉的过程，同时也是一次成长的过程，在将来的生活中，你会受益匪浅。

3最直接的，就是给小孩子们供应了一个欢乐的活动场所，在我们下乡的几天里，这里就是他们的乐园。不管你教的是什么，仅仅是喧闹本身对于他们也是有意义的。而且，支教期间可以组织他们一起唱歌，这样，在联欢会上演出，让家长看到自己的孩子表演节目，这对于孩子和家长都是一件好事。

4就像第一条涉及到的，支教可以发觉并组织起来有特长的孩子，用课余时间排演节目，这对联欢会的顺当筹办也是有帮互助的。

5我们给初三的孩子讲课取得很大胜利，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。他们有肯定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，顽强，奉献，感恩，爱和喜爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思索自己的人生，发觉自己的价值。这才是支教真正的价值所在，学问和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应当把那些珍贵的精神传授给他们，让他们受用一生。

总体来说，这次下乡支教工作的开展比拟胜利，到达了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些缘由，仍旧消失了一些问题，这都需要我们在以后的下乡工作中留意吸取阅历教训，多加留意，做更充分的预备。

这一次下乡支教实习总体对我来说，是一次特别胜利的实习，我在支教的过程中，也找到了教学的方法和教学的真谛，我信任我会在不断的进展中熬炼更多，我信任我会始终不断的努力下去，我信任这一次实习对我来说是一次珍贵的财宝，我信任我会做的更好，我信任在我不断的成长中，我会始终不断的努力下去，我信任这是对我的考验，我会在将来教学时更好的发挥我的力量！

大学生支教实习心得8

这周照旧在辅导室见习，不外乎就是请我帮助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个教师帮助，我没有做到许多事情，但是这却让我初步了解「威力导演)这个软件的接口及根本功能。

另外，还有一件比拟重要的事就是开了「校刊编辑会议)，我们每位实习教师都必

须参加这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在争论的过程中，让我学习到很多留意事项，许多都是我不会去留意到的，例如：在校稿的局部必需要分三次不同的教师，而且在有多音字的.局部都必需统一，像是「一ˋ)年一班还是「一)年一班这是很重要的，肯定要有个准则，否则就会一校再校白费工了，另一个局部就是在照作品的局部，必需在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之后要将作品与相机镜头平行对焦是特别困难的事……等等的事，都是教师们供应的阅历，在会议中实习生都没有提出许多意见与问题，但是，在无形中我们都已经汲取到许多珍贵的阅历。

然而，这周我是属教务处的实习生，所以我与教学组长负责去永和送美术作品，其它实习生则是留在学生帮助活动进行。这次送美展的阅历让我知道「训练自己不晕车)是件很重要的，以往坐车时都是一上车就抓紧睡觉，来避开晕车的情形，但是这次我坐在教学组长的旁边，我知道我不能睡觉，由于这是根本礼貌，所以来回的两个小时我都没有睡，一到学校，我的胃真的快翻过来了，感觉特别不舒适，根本无法再帮助整理小区有教室的会场，由此看来，训练自己不晕车也是件很重要的事呢！

大学生支教实习心得9

时间如白驹过隙般转瞬即逝，回忆这近一个多月的实习支教生活，真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经受在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经受

心里想着这就是我实习的地方，多少有点担忧，在我面前是我人生中从未遇到的挑战，还好这里的教师和领导很热忱，以来就热忱的款待我们。我想无论我前面的困难有多大，既然我选择了就应当英勇的承受。我实习生活正式开头了。我的实习分为以下几篇：

1.学校篇

进入学校，我们没有马上投入教学中，而是先了解学校各方面的状况。通过教师的介绍以及自己的观看。我对学校有了一个初步的了解。芒辛中心学校的规模很小，在职是教师仅有三十几人。到学校之初，学校给我们没人都安排了比拟有阅历的教师指导我们。

2、生活篇

这里的生活条件虽然不是很好，但却比我想象中的好得多。我本身也是诞生在农村。在我上学的时候环境还不如这里，因此对于这样的条件我还是比拟满足的，因此在这一-个星期我已经适应的这样的环境了。并且在这里我发觉教师和学生吃饭的方式很有特点。我们教师和学生一块儿吃饭，饭菜也挺可口的。但是最难熬的是周末，教师们根本上都回家了，所以常常性的学校只剩下我们几个。

3、听课篇

学校安排我们每个月要听够十五节课，我认为这是很有必要也是很重要的。首先尽管我们的专业学问足够的胜任他们的教师，但我们所学的都是理论学问，却很少的付出实践。因此教学阅历缺乏，熟悉到这一点我前两个星期的工作主要是听取各科教师的课尤其是自己本专业的课。尽管这里的教学质量不高，学校里的确有一批老教师。他们在教学教法上讨论多年，有许多的教育教学阅历值得我去探究。虽然年龄比拟大，但是，在这方面，当之无愧的是“教授”级人物。通过这短时间的听课。我感觉收获不小。首先是一位六年级的数学教师，

就是我的指导教师。她从事三十多年的教学，我感觉他特殊值得我学习。比方他的教学规律很严谨，教学目标很明确，能很好的把握一堂课的重难点和时间。并且板书设计的很好使人一目了然。固然还有其他一些教师上课时的游刃有余，深入浅出，娓娓道来。

4.工作篇

在实习期间，我不仅要进展教学工作实习，同时，还要帮忙书记主任工作。来其次天就开头给学生上课了，我感到很荣幸也很快乐。我想我肯定要抓住这次时机。我认为我的工作重点是：学以致用，仔细钻研，钻研教学，提高教学。并预备为之努力。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我熟悉到作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，态度要虚心，学习要刻苦，钻研要踏实。这样，就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明，我积极地与指导教师沟通，学习她的各种教学阅历，仔细钻研教材，专心备课，细致仔细批改作业，一心扑在教学的各个环节上，虽然不敢说有怎样的成绩，但我自认为我做到了一个教师应当做的，以严谨的态度对待教学，做到了对学生负责，也做到了对自己负责。在这四个月中，我感觉我积存了肯定的教学阅历，我成长成为一名教学一丝不苟的教师。而这也必将对我今后的学习和教学有着重要的作用。

5.收获篇

支教的一个多月，很快过去了。在这里，我收获最大的是成长，我渐渐由一名师范生蜕变成为一名人民教师。教学的收获，使我更坦然的给学生传授学问。使我更加了解学生，学会了如何处理师生之间的关系。使我越来越坚决教师这一职业，在今后我也将不断地努力学习，真正走上教师这一岗位必定会做到为人师表。仔细的对待教学。

假如说，当时只是对支教生活的向往，假设。那么这一个月的支教过程中，我真真实切的感受到了平淡，一种至美的境地！我信任我会把它永久牢记于心，体会其中的味道。

回味这一个多月，支教的生活就像一杯清茶，没有华美的色泽和醇香的味道，淡