第3课+中古时期的西欧（同步练习）-【中职专用】《世界历史》（高教版2023基础模块）

第3课中古时期的西欧同步练习基础巩固基础巩固1．6世纪前期，为了实现重建昔日罗马大帝国的理想，他制定了全面的改革方案和对外征服战争的计划。他在位时完成的《罗马民法大全》为他的改革和整顿工作提供了统一的尺度，为理顺社会各种关系提供了理论依据。他是（）A．亚历山大B．屋大维C．克洛维D．查士丁尼2．帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（）A．罗马帝国B．奥斯曼帝国C．查理曼帝国D．拜占庭帝国3．13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特的对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（）A．引领文艺复兴的潮流B．摆脱了教会的思想束缚C．鼓励质疑的科学精神D．推动了自治城市的出现4．欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园（）A．呈现出自然经济的特点B．有利于城市自治的形成C．体现了王权专制的色彩D．带来了商品经济的发展5．欧洲中世纪常常被认为是最黑暗的时代，但在这黑暗之中也盛开了“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是（）A．城市的自治B．庄园法庭的建立C．大学的兴起D．工商业的繁荣6．“那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（）A．一批知名学者的推动B．新兴市民阶层要求C．该校有建大学的特权D．国王与教皇的支持7．1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理”。从材料可以看出，特许状的颁布使伦敦市民（）A．不能完全摆脱国王的控制B．有权选举市长，完全实现自治C．享有完全独立的司法权D．成为自由人，享有财产权8．“帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，后来传回欧洲，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。”据材料判断，这个“帝国”是（）A．亚历山大帝国B．查理曼帝国C．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国9．中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在（）A．庄园的流行B．封君封臣制度形成C．大学的兴起D．资本主义制度确立10．日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（）A．巩固了法兰克王国B．建立了查理曼帝国C．征服了拜占庭帝国D．强化了幕府的统治

《中古时期的西欧》基础测验测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案DDCACAADCA1．【答案】D【解析】据所学可知，东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，以上4部法律文献统称为《罗马民法大全》，故选D项；亚历山大建立了亚历山大帝国，不是罗马帝国，排除A项；屋大维是罗马帝国的建立者，没有完成《罗马民法大全》，排除B项；克洛维建立了法兰克王国，与罗马帝国无关，排除C项。2．【答案】D【解析】根据所学可知，罗马帝国分裂后，拜占庭帝国以君士坦丁堡为中心，是“丝绸之路”的终点，世界商路贸易的汇合中心，保存了大量的希腊罗马古典文献，为文艺复兴提供了精神营养，故选D项；根据所学可知，罗马帝国以罗马为中心，排除A；奥斯曼帝国于15世纪灭亡拜占庭帝国，对过往商人征收重税，阻隔了东西贸易交流，不合题意，排除B项；查里曼帝国兴盛于8世纪末9世纪初，以亚琛为中心，是当时西欧最大的王国，排除C项。3．【答案】C【解析】据“13世纪中叶”“对亚里士多德著作提出质疑”“其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学”可知，中世纪大学鼓励质疑的科学精神，故选C项；文艺复兴兴起于14世纪中叶，排除A项；中世纪大学仍然受到基督教会和国王的影响，并未摆脱教会的思想束缚，排除B项；城市居民常用金钱赎买和武力斗争的手段取得城市的一定的自治权，排除D项。4．【答案】A【解析】据“有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施”“备有耕畜和各种生产工具”“生产各种生活和生产所需的物品”可知，欧洲中世纪的庄园生产和生活设施齐全，生产和生活所需物品自给自足，基本不需要同外界进行物质交换，体现了中世纪西欧庄园经济上自给自足的特点，呈现出自然经济的特点，故选A项；城市自治是在新兴城市出现之后，与欧洲庄园不符，排除B项；材料反映的是中世纪西欧庄园经济上的特点，不能体现王权专制的色彩，排除C项；材料反映的是中世纪西欧庄园呈现出自然经济的特点，而不是商品经济，排除D项。5．【答案】C【解析】欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是大学的兴起。在中世纪，基督教神学控制了人们的精神世界，文化发展落后，大学在不违背教义的基础上有相当的自治权，教育自主，促进了文化的发展，被称为“最美好的花朵”。许多著名的学者如阿奎那、奥古斯丁等都在大学里学习和教学。大学的兴起推动了人文主义思想的发展，促进了人类文明的进步，C选项正确；虽然城市自治在欧洲中世纪逐渐发展，但是它并不是中世纪最美好的花朵。城市的自治是在中世纪后期才逐渐兴起的，而且它的发展也受到了封建制度和教会的限制，排除A选项；尽管庄园法庭在一定程度上保护了农民的利益，但它也是封建制度下的一种权力机构，B选项不正确；中世纪虽然城市中的工商业有一定的发展，但是它们仍然受到封建制度和教会的限制，无法与现代资本主义相比，排除D选项。6．【答案】A【解析】根据题干材料中的“一批知名的罗马法学者在该校任教……波隆那大学也就应运而生”可知，波隆那大学应运而生的原因之一是一批知名的罗马法学者在该校任教，由此可知，一批知名学者推动了一所大学的创立，故选A项；新兴市民阶层要求和国王与教皇的支持的确都是推动大学发展的重要因素，但材料为涉及这些，排除B、D两项；材料没有提及波隆那是否有建大学的特权，排除C项。7．【答案】A【解析】根据题干可知，特许状规定伦敦市民拥有：任命市长、任命法官的权力，司法审判权，故选A项；城市的自治是相对的自治，排除B项；享有完全独立的司法权与“按照国王的法令而提出的申诉”不符，排除C项；成为自由人，享有财产权，题干未体现，排除D项。8．【答案】D【解析】拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典传统文化，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，对世界文化产生了重要影响，符合题意，故选D项；亚历山大东征促进的是东西方文化的交流，排除A项；查理曼帝国信奉天主教，与“突破天主教神权束缚”不符，排除B项；阿拉伯帝国1258年灭亡，并没有保存下来古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想，排除C项。9．【答案】C【解析】中世纪西欧城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生了深远影响。主要体现在大学的兴起。11世纪后，随着和经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧转播，阿拉伯文化也不断传入欧洲。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”，故选C项；A、B、D不符合题意，排除A、B、D项。10．【答案】A【解析】法兰克王国的建立者克洛维是当时很有远见和才干的国王。为稳固自己统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲