高中生物复习资料

第一章走进生命科学1．生命科学是研究生命活动及其规律的科学，关系到人类生活的各个领域。2．在生命科学发展的早期，主要是采用描述法和比较法进行研究，随着生4.生命科学的探究源自问题的提出，为了解决问题，可以提出多种假设，用观察、调查和实验来加以检验是否正确。5．从总体上看，当代生物科学主要朝着微观和宏观两个方面发展：在微观方面，生物学已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观第二章生命的物质基础1.水是维持生命活动的重要物质，它是化学反应的介质，并有运送物质、参与代谢、调节保持体温的作用。细胞中水的存在形式有自由水和结合水2.无机盐大多数以离子形式存在于生物体内，其含量虽然很少，但却有多方面的重要作用：有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血体的代谢活动有重要作用，如血液中Ca含量太低就会出现抽搐现象；无机盐对于维持细胞的内环境的稳定也很重要。3．一般情况下，占细胞鲜重最多的化合物是水；占细胞鲜重最多的有机化合物是蛋白质；占细胞干重最多的化合物是蛋白质；肌肉细胞中含量最多的化合物是水；旱生植物细胞中含量最多的化合物是水。4.糖类的通式是(CH2O)n。糖类可分为单糖﹑双糖和多糖等几类。作为能源物质，它们是核酸的组成成分；双糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖__是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和___纤维素是植物糖，淀粉和糖原是细胞中重要的储能物质。C00HNH2水少，占细胞干重的50%以上其基本组成单位是氨基酸，大约有20种，在结构上都符合结构通式。氨基酸分子间以脱水缩合的方式互相结合。10个氨基酸构成1条多肽链，脱9份水，形成9个肽键，其结构式为。由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽，其通常呈链状结构，称为肽链。苷酸，由一分子磷酸﹑一分子含氮碱基和一分子五碳糖组成。脱氧核糖核酸简称DNA，主要存在于细胞核中。核糖核酸简称RNA，主要存在于细胞质中。。反应产生的颜色(现象)还原性糖(葡萄糖、)淀粉蓝紫脂肪苏丹Ⅲ橘红(①③⑤)H第三章生命的结构基础磷和否否是否主动运输浓度低到高是是(细胞膜液泡膜、细胞质__)看做是一层选择性透过膜，将液泡里面的__细胞液6.在细胞膜以内，细胞核以外的部分叫细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。为新陈代谢的进行提供各种原料和反应场所。细胞质中分名称功能存在细胞(动、植植体储存、加工、转运细胞分泌物，(植)形成细动、低等植物液泡维持细胞形态、渗透压植溶酶体消化异物动、植某些白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的(C)A．选择透过性B．主动运输C．一定的流动性D．保护作用2.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(D)(1)图中[2]的主要成分是纤维素，与其形成有关的细胞器是[5]高尔基体。(2)图中[1]的结构特点是具有流动性，功能特点是选择透过性。(3)非生物界的能量通过图中结构[4]叶绿体的光合作用后，才能进入生物界。其色素位于类囊体膜上，这些色素的作用是吸收、转化和传递能量。(4)细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，它是细胞生长发育和细胞分裂增殖的控制中心。(5)若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[14]液泡。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[4]。(6)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[11]线粒体供给，该结构的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所，该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖。完成上述生理过程所需的酶是由[13]核糖体合成的。所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[4]处被利用。(7)如果该细胞是低等藻类植物细胞，则图中还应该有中心体。(8)染色体主要由DNA和蛋白质组成。染色质和染色体是细胞中同(9)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外，还有[8]核膜(10)在细胞有丝分裂过程中，周期性地重建和消失的是[8、6]核膜、核仁。第四章生命的物质变化和能量转换能量代谢_________。同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。异化作用(又叫做分解代谢)是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的代谢废物排出体外的变化过程。A酶在一定的条件下，都能使生物体内复杂的化学反应迅速地化作用具有高效性的特点。____的特点。说明，影响酶促反应的因素主要有温度、__pH值__等。_PPP。能量的释放_和储存。年年年年创新实验设计思路及现象____小鼠和植物置于密闭钟罩中，有光的条件下，现象小鼠活小鼠和植物置于密闭钟罩中，无光的条件下，现象小鼠死实验结论纪代__O2的来类囊体膜(填结构名称)。OHOO。光合作用过程大体上说根据是否需要光能，可分为光反应阶段和暗反应阶段。_________；NADPH；ATP___。1、光合作用中，光能转变成稳定化学能发生在(D)2、光合作用中，ATP转变成ADP的地方，是在叶绿体的(B)3、在光合作用过程中，以分子态释放出氧及ATP的产生都离不开(B)氧化碳的摩尔数是(B)5.在光照充足的情况下，下列有利于载培番茄增产的的一组条件是(B)三、细胞呼吸OHO。第一阶段第二阶段场所细胞质基质线粒体H、式少少多2C3H6O3＋能量2．微生物的无氧呼吸又称为发酵。呼吸的区别呼吸类型有氧呼吸无氧呼吸是多否少丁100ml的四个锥形瓶中，加盖密封保存，其中发酵进行得最好的是(D)2.人红细胞无线粒体但能运输氧，红细胞所需能量的来源主要是利用(B)A．葡萄糖，进行有氧呼吸B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸D．乳酸，进行无氧呼吸第五章生物体对信息的传递和调节两类：即有物理信息和化学信息。感受器是一类神经末梢，能接受信息产生兴奋。调节本方式神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括轴突和神经纤维末端的细小分枝叫神经末梢，其分布在全身各处。神经元的功能是受经元。神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓的灰质里。反射是神经调节的基本方式，是指在神经系统的参与下对体内和外界环境的各种刺激所发生的反应。大致可以分为非条件反射和条件反射两类。两者的区别是是否具有先天性。反射的结构基础是反射弧，通常包括感受器﹑传入神经﹑神经中枢﹑传出神经和效应器五个部分。(1)接受刺激前，膜外+电位﹑膜内-电位。(2)接受刺激后，兴奋部位膜外-电位﹑膜内+电位。(3)信息在神经元上以生物电的形式传导的，是双向传导的。神经冲动在神经元间通过突触传递的，该结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，该结构内的突触小泡将神经递质释放到突触间隙里，使另一经元的树突或胞体，故其传导是单向的。植物生命活动调节的基本形式是激素调节；人和动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，其中神经调节的作用处于主导地位。1.下列各项中，不属于反射活动的是(D)AB2.在人体内，神经冲动的传导不可能由(A)3.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是(A)①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②B．③④C．②③D．①③损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为(C)AB应5.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是(D)AB.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号CD经元的兴奋是同步的6.下图为脊髓反射图，请根据图回答(括号内填数字)：①手指无意中碰到火。会迅速抽回手，这次反射活动依次经过的途径是：(1)感受器→(2)传入神经→(3)神经中枢→ 5〕效应器。这五部分的总和就是反射弧．是反射活动的结构基础。②图中“6”是脊髓的灰质，它是神经元细胞体密集的部位。图中“7”是白质．是由神经纤维组成；如果“6”的部位遭到破坏．能否产生反射活动。否息的传递与调节腺胰岛胰提高血糖浓度。用发育﹑提高神经系统的兴奋性。促进血糖合成糖解。小症。肾上肾上腺髓质部皮质部性腺卵巢睾丸多种肾上腺皮质激素调节水﹑盐和糖的代谢雄性激素促进雄性精巢发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二雄性激素雌性激素促进雌性卵巢发育不雌性激素发并维持雌性的第二性征。体促进生长，调节蛋糖的代谢症；症；大症。脑垂体具有调节相关的内分泌腺的作用。垂体分泌激素的多少是受下丘脑的内分泌腺分泌的激素通过血液传递，其作用具有特异性性和高效性性。由多种激素共同完成的。对于同一生理效应，有的相关激素当体温升高，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素，从而使甲状腺分泌的甲状腺激素减少。激素调节的基本方式为负反馈。_主动。(3)与上述过程相关的激素调节涉及到的激素是____胰岛素_________。1.免疫是建立在细胞识别的基础上的。2.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。3.非特异性免疫的特点是先天性、无针对性。第一道防线为皮肤黏膜，第二道防线为吞噬细胞吞噬作用。特异性免疫分为细胞免疫和体液免疫。4.免疫细胞包括巨噬细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞等。相关的一面细胞生长得慢，背的一面细胞生长得快。结果茎向生长得慢的光弯曲生长。输生长素又名吲哚乙酸，生长素大多集中在生长旺盛的部位。如：胚芽鞘、芽﹑根尖的尖端﹑茎的尖端﹑受精后的子房和发育的种子。用及特点根>茎>芽。顶端优势是指植物的顶芽优先生长，侧芽抑制生长。原因是顶芽产生的生长素向向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。解除顶端优势的方法是切除顶芽。实验证明：果实发育是由于发育的种子里合成了大量生长素，这种物质促进子房发育成果实。如果摘除发育着的果实中的种子，则果实的发育将会停止；液(如2，4-D﹑萘乙酸)，子房就能够发育成果实，而且这种果实里无种子，例如无子番茄﹑3、促进扦插枝条生根4、防止落花落果乙烯的作用果实催熟，赤霉素的作用促进种子萌发。1.顶端优势现象说明了(A)①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长A．①②B．②④C．③①D．②③2.如右图所示，用含生长素的琼脂块分别放在甲、乙、丙三株燕麦胚芽鞘(已切去尖端)的不同位置，一段时间后的生长情况是(D)A弯3.下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(D)第六章遗传信息的传递与表达DT2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，T2噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内物质来合成自身的组成成分。T2噬菌体头部和尾部的外壳是由蛋白质构成的，在它的头部含有DNA。菌。当噬菌体在细菌体内大量繁殖时，生物学家对标记的物质进行测试，结果表明，噬菌体的蛋白质并未进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入细菌的体内。可见，T2噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的T物质是DNA。合上述两实验过程，可以说明DNA是遗传物质。旋。DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分 (A)、胸腺嘧啶(T)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)，因此，脱氧核鸟嘌呤脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。很多个脱氧核苷酸聚合成为多核苷酸链。DNA分子的立体结构是双螺旋。DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接排列顺序代表了遗传信息。若含有碱基2000个，则排列方式有41000种。DNA分子部分平面结构模型，正确的是(C)ABCD特点：边解旋边复制，半保留复制条件：模板DNA两条链、原料游离的4种脱氧核苷酸、酶、能量A(2)若〔3〕为胞嘧啶，则〔4〕应是鸟嘌呤(3)图中〔8〕示意的是一条多核苷酸链的片断。(5)DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使〔7〕氢键断裂，两条扭成RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分和一分子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种：腺嘌呤 (A)、尿嘧啶(U)、鸟嘌呤(G)和RNA主要存在于细胞质中，通常是单链结构，我们所学的RNA有mRNA、达基因携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基(1)转录(2)翻译最终决定了特异性，从而使生物体表现出各种遗传性状。(1)基因的剪刀——限制性核酸内切酶(2)基因的化学浆糊——DNA连接酶(3)基因的运输工具一—质粒骤(1)获取目的基因(2)目的基因与运载体重组重组DNA分子导入受体细胞(4)筛选含目的基因的受体细胞第七章细胞的分裂与分化一、生殖的类型生物的生殖可分为无性生殖和有性生殖两大类。母菌)；孢子生殖(例：真菌、苔藓)；营养生殖(例：果树)。体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，包括分裂间期和分裂期。分裂间期最大特征是DNA复制，蛋白质合成，对于细胞分裂来说，它是整个周(1)前期最明显的变化是染色体明显，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个核膜消失，纺锤丝形成纺锤体。(2)中期(3)后期每个着丝粒一分为二，染色单体随之分离，形成两条染色体，在纺锤丝两极运动。(4)末期重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的细胞核，然后细胞一分为二。(5)动植物细胞有丝分裂比较连续性(6)填表：末期染色单体00．细胞周期1.请根据右图回答问题(括号内写标号)。(1)依次写出C、E两个时期的名称G2；中期；(2)RNA和蛋白质合成时期为(A)G1期，DNA复制时期为(B)S期，核仁、核膜消失的时期为(D)前期，核仁、核膜重新形成时期为(F)末期。(3)细胞在分裂后，可能出现细胞周期以外的三种生活状态是连续增殖、暂不增殖、细胞分化。2.实验步骤：解离(试剂：20%HCl)、漂洗、染色(试剂：龙胆紫)、压片。。的形成染色体行为染色体染色单同源染色体DNA数体数对数数间期复制2n0-4nn2n-4nI前期联会、交叉、互换2n4nn4nI中期同源染色体排列于细胞中央2n4nn4nI后期同源染色体分离，非同源染色2n4nn4nI体自由组合末期染色体数目减半n2n02nI布n2n02n中期着丝粒排列于细胞中央n2n02n后期着丝粒分裂2n002n末期细胞一分为二n00n体细胞(从受精卵开始)精(卵)巢中的原始生殖细胞中此分离为雄为四个，雌为(1＋3)个一般相同(无基因突变、染色一般两两相同(无基因突变、染色体使生物亲代和子代细胞间维持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传有重要意义减数分裂和受精作用使生物的亲代和子代维持了染色体数目的恒定，对遗传和变异有十分重要的胞质分裂方式判断细胞1.下图是某种生物不同的细胞分裂示意图。(假设该生物体细胞中染色体数目为4(3)具有同源染色体的细胞有A、B、C。(4)不具有姐妹染色单体的细胞有A、D。裂薄玻片标本，看到哪些现象是减数分裂细胞所特有的(B)B则形成受精卵(A)4.一条染色体含有一个DNA分子，经复制后，一条染色单体含有(B)(A)细胞全能性细胞分化是指同一来源的细胞发生在形态结构、生理功能和蛋白质合成但科学研究证实，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整生物体的能力，即保持着细胞全能性。生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的遗传信息。植物组织培养的理论基础是细胞全能性，过程可以简要归纳为：离体的植物器官、组织或细胞---→(愈伤组织)---→(根茎叶分化)第八章遗传与变异杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程，一般用x表示性状：生物体的形态、结构和生理生化的总称。性状分离：杂种的自交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。制显性性状的基因，一般用大写英文字母表示，如D。基因，一般用小写英文字母表示，如d。等位基因：在一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，一般用非等位基因：位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因。表现型：是指生物个体所表现出来的性状。基因型：是指控制生物性状的基因组成。纯合子：是由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。(1)判断：表现型相同，基因型一定相同。(x)基因型相同，表现型一定相同。(x)纯合子自交后代都是纯合子。(√)杂合子自交后代都是杂合子。(x)只要存在等位基因，一定是杂合子。(√)等位基因必定位于同源染色体上，非等位基因必定位于非同源染色体上。(x)(2)下列性状中属于相对性状的是(B)(3)下列属于等位基因的是(C)生物体在进行减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的导致等位基因的分离。(1)在二倍体的生物中，下列的基因组合中不是配子的是(B)(2)鼠的毛皮黑色(M)对褐色(m)为显性，在两只杂合黑鼠的后代中，纯种黑鼠占整个黑鼠中的比例是(B)A．1/2B．1/3C．1/4D．全部(3)已知兔的黑色对白色是显性，要确定一只黑色雄兔是纯合体还是杂合体，选用与它交配的雌兔最好选择(A)下一只小白羊，第二次交配却生下一只小黑羊。公羊和母羊的基因型是(C)(5)一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的父母正常，但她的弟弟是白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的几率是(D)定律非同源染色体上的非等位基因基因自由组合。理论上，是生物变异的来源之一(基因重组)；实践上利用基因重组进行杂交对性状的传递情况进行研究(由单因素到多因素)。3、对实验结果记载，并应用结果进行分析。(1)若两对基因在非同源染色体上，下列各杂交组合中，子代只出现1种表现型的是(B)(2)有一基因型为MmNNPp(这3对基因位于3对同源染色体上)的雄兔，它产生的配子种类有(B)(3)黄色(Y)、圆粒(R)对绿色(y)、皱粒(r)为显性，现用黄色皱粒108、黄色皱粒110、绿色皱粒113。问亲本杂交组合是(C)(4)等位基因分离和非等位基因的自由组合在(B)(5)基因型为AaBb的个体与基因型为Aabb的个体杂交，子代会出现几种表现型和几种基因型(B)生物体细胞中的染色体可以分为两类：一类是雌性(女性)个体和雄性(男性)个体相同的染色体，叫常染色体，另一类是雌性(女性)个体和雄性(男性)个生物的性别通常就是由性染色体决定的。生物的性别决定方式主要有两种：XYXX性染色体是XY。以人为例：男性的染色体的组成为44+XY，女性的染色体的组成为44+XX。性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫伴性遗的基因型和表现型女性XBXB男性XBXb正常(携带者)XBXBXbY(1)某男孩体检时发现患红绿色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均无红绿色盲症状，在这一家系中色盲基因的传递途径是(D)1(2)位于Y染色体上的基因也能决定性状，人的耳廓上长硬毛的性状就是由Y一对夫妇，丈夫患此病，若生一男孩，其患病的概率为(A)防人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。因控制的人类遗传病。可分为：常染色体隐多基因遗传病是指受多对等位基因控制的人类遗传病，还比较容易受到环境我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”。在近亲结婚的情况下，他们所生的孩子患隐性遗传病的机会大大提高。女子最适于生育的年龄一般是24-29岁。(1)以下家族图谱分别是患有何种类型的遗传病：(2)右图为某个单基因遗传病的系谱图,致病基因为A或a，请回答下列问题∶(1)该病的致病基因在常染色体上，是隐性遗传病。(2)I-2和II-3的基因型相同的概率是100%。(3)Ⅱ-2的基因型可能是Aa。(4)Ⅲ-2的基因型可能是AA、Aa。(2)下图为某家族遗传系谱图，请据图回答：(基因用A,a表示)(1)该遗传病的遗传方式为：常色体显(2)5号与6号再生一个患病男孩的几率为(3)7号与8号婚配，则子女患病的几率为Xb型是XBXb，与该男孩的亲属关系是母亲。(3)Ⅳ1是红绿色盲基因携带者的概率是25%。由于环境因素的影响造成的，并不引起生物体内的遗传物质的变化，因而不能够遗传下去，属于不遗传的变异。由于生物体内的遗传物质的改变引起的，因DNA即体细胞发生基因突变在有丝分裂的间期；由原始的生殖细胞到成熟的生殖细胞过程中发生基因突变是在减数第一次分裂基因突变是产生新基因的主要来源。对生物的进化具有重要意义。(1)可逆性(2)多方向性(3)低频性(4)随机性生物体在进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。(1)非同源染色体的非等位基因自由组合，(2)同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉