三年级语文 海底世界全国获奖

苏教版语文三年级下册第22课海底世界执教：大庆外国语学校附属小学王泽华

波涛(tāo)澎(péng)湃(pài)奇异(yì)宁(níng)静金属(shǔ)闪烁(shuò)肌(jī)肉类(lèi)别免(miǎn)费峡(xiá)谷细胞(bāo)蕴(yùn)藏海参(shēn)啾(jiū)啾窃(qiè)窃私语

读一读1.课文先提出了一个什么问题？〔大海深处是什么样的？〕

2.课文结尾是怎样答复上面这个问题的？〔海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。〕整体感知首尾照应课文从哪些方面写海底世界景色奇异、物产丰富？〔1〕海底的声音；〔2〕海里动物的活动特点；〔3〕海底植物的差异；〔4〕海底的地形和矿藏。想一想海底的声音

当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。说说“窃窃私语〞的意思并造句。海面上波涛汹涌。海底依然很宁静。海底动物常常在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……排比、比喻这组排比句中的拟声词有___________。句末的省略号表示：海底动物发出的声音还有很多。

你用上特制的水中听音器，还能听到这样的声音：有的像____________，有的像______________，还有的像___________。发挥想象鸽子〔咕咕〕鸭子〔嘎嘎〕小羊〔咩咩〕小牛〔哞哞〕

1、读一读第3自然段，找出中心句。2、你发现了什么有趣的动物？这些动物怎么活动的？边读边思考，并完成表格。

动物名称

活动特点

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。海底动物的活动特点

先总述后分述〔本段的中心句〕

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

说明方法：列数字梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。说明方法：列数字、作比较乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。〔之所以把它们放在一起介绍，是因为它们活动的特点相同，作者把它们归为一类，既清楚明白，又节省笔墨。〕

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。修辞手法：拟人

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。说明方法：打比方

动物名称

活动特点海参爬行、速度慢梭子鱼速度极快乌贼、章鱼喷水、利用水的反推力后退贝类巴在船底…………

海底的动物有哪些活动特点呢？海底植物的差异

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。2.谁能将“色彩多种多样〞、“形态各不相同〞换成成语？

1.课文从哪些方面描写了海底植物的差异？

举例子

列数字

举例子

〔本段的中心句〕海底的地形和矿藏

海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。〔全文的中心句〕

方法突破——摘句法摘句法概括主要内容：摘取文章中的中心句来概括主要内容的方法。例如，?海底世界?结尾写道：“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。〞这是本文的中心句，概括了文章的主要内容。我们摘取这句话稍加整理就能概括出文章的主要内容：写海底世界的奇异景色和丰富物产。归纳总结海底世界提出问题〔1〕：大海深处是什么样的探究问题〔2—5〕动物：声音活动植物：色彩