三年级语文 大青树下的小学一等奖

第一单元第一课

?大青树下的小学?

三年级语文上册人教版部编版话题导入

同学们我们国家是由多少个民族组成的？我们学校有没有少数民族？你和他〔她〕的关系怎么样？那么在我国西南边疆地区，就有这样一所小学，不同民族的孩子也在一所学校共同学习，大家愿不愿意去参观一下？

让我们一起通过图片走进这篇课文！

通过图片，了解民族小学

图片展示ánɡ德昂族阿昌族chānɡ景颇族pō汉族有关少数民族的风俗，你还知道哪些呢？黎族竹竿舞傣族泼水节景颇族目脑纵歌节苗族长鼓舞初读课文，走进字词

会认的字dǎǐ

傣pō颇chāng昌áng昂jiāo跤bà坝坪坝绒球花打扮绚丽多彩安静蝴蝶好奇跳孔雀舞招引凤尾竹

会认的词

活学活用：傣泰(1)我喜欢看()族人跳孔雀舞。〔2〕〔〕国的首都是曼谷。昌冒〔1〕我们班来了一个阿〔〕族小朋友。〔2〕小青可能吃坏了，她肚子疼，浑身直〔〕冷汗。带戴〔1〕他今天〔〕了眼镜，我都认不出来了。〔2〕如果明天不下雨，爸爸就〔〕我去爬山。

会写的字

晨绒汉读静粗影早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学生，有……的，有……的，有……的，还有……的。来到学校，大家……上课了，大家……下课了，大家……初读课文进入学校上学路上学习生活

排比句，这种写法表示多个方面。从……从……从……有……有……有……和……还有……向……向……向……修辞手法例如：我们学校里种了各种各样的花，有红的，有白的，有紫色的，还有其他颜色的。同学们，请试着用排比句造句！

练一练：1、春姑娘悄悄地来到人间，春风吹到……吹到……吹到……2、小明是个勤劳的孩子，他帮奶奶……帮爸爸……帮弟弟……3、电脑的作用真大，它能……

能……能……

先读课文，再填空：课文先写〔〕，再写〔〕，最后〔〕。上学的路上、来到学校上课、下课赞美我们的边疆小学

边读课文，边思考：这所小学和我们的学校有什么不同？第一段写了什么？

自主探学：

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

课文阅读：大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成为好朋友。

同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同但都成为了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室学习。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

活学活用：请同学们试着用“绚丽多彩〞造句。

就连活泼好动的小猴子们听了，也在想：________________________________________________大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好似都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。好

多音字：hào

好学好客好奇好人好朋友hǎo近反义词

近义词安静──宁静寂静敬爱──尊敬敬佩古老──陈旧

反义词

热闹──安静

古老──年轻

洁白──乌黑

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。你们还会有哪些课外活动？请同学们用文字表达，通过填表格或画图画的形式记录自己的课余生活，然后小组交流。

小组讨论：这些短语真不错,让我们把它记下来吧!〔鲜艳〕的民族服装〔敬爱〕的老师〔高高飘扬〕的国旗〔古老〕的铜钟〔粗壮〕的枝干〔洁白〕的粉墙课文通过描写我国西南边疆的一所美丽的小学，反映了孩子们幸福的学习生活表达了各民族之间的友爱和团结。

主要内容综合性学习我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(lù)下来。可以用文字表达(shù),可以填表格,可以画图画……注意边记录边整理资料,准备和同学交流。这篇文章教会了我们什么呢？

你有想说的话吗？本课通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活