三年级语文 《女娲补天》课件名师获奖

课前三分钟！课前演讲1分钟限时背诵牛郎织女后羿射日精卫填海嫦娥奔月yìbèn女娲补天广宁县南街第二小学冯宇玲

一、自学导航：默读第三、四自然段，思考：女娲为了补天，她先，接着，最后。1、女娲是怎样找石的？用“〞画出有关句子。2、女娲是怎样炼石的？用“﹏〞画出有关句子。3、女娲是怎样补天的？用“---〞画出有关句子。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。找石炼石

五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。补天

女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。合作交流

1、结合课文语句，抓住关键词语说一说，女娲娘娘是个怎样的人？

2、学习了课文，你想对女娲说什么呢？勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献……女娲娘娘是个怎样的人？

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

善良

注意轻重快慢女娲对雨神说：____________________________________

女生读：女娲决定冒着生命危险，把天补上。可是，天上的大窟窿还在喷火。天啊！大黑窟窿还在喷着火，威胁着人们的生命。

男生读：女娲决定冒着生命危险，把天补上。太可怕了！大黑窟窿不断地喷着火，人们随时会葬身火海。

齐读：女娲决定冒着生命危险，把天补上。

勇敢

女娲为了找齐补天用的五彩石，她跋山涉水，遇到过不少危险：中午，烈日当空，女娲来到悬崖上找五彩石，险些__________________________________天黑了，女娲又来到大海边找五彩石，险些_________________________________不怕危险

甘于奉献

天刚亮，女娲来到森林里找五彩石，险些_________________________________承接读：

她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了。女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。重点词语重复读

五彩石找齐了。女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。▲▲▲▲▲▲▲▲补天过程中的动作五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。〔她想：〕炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。〔她想：〕女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。〔她想：〕

现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。人们又过上了安居乐业的生活女娲补天后人们的生活怎样了？

学习了这个神话故事，你想对女娲说些什么？女娲补天思维导图女娲补天原因天塌地裂水深炽热经过求雨神灭火造船救人找石炼石补天结果：把天补好，现五彩云霞不怕辛苦甘于奉献复述课文1、把课文内容变成自己的话，不能背诵原文。2、要发挥想象，尽可能详细地把课文内容讲出来，要讲得清楚、明白。

远古时候，女娲创造了人类，人们过着幸福快乐的生活。可是，有一天她看到了……女娲难过极了，她立刻求……女娲决定冒着生命危险，把天补上。她……五彩石找齐了，女娲……现在，人们……讲故事天真的“漏〞了臭氧层是地球的“保护伞〞，没有它地球就象房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆〔约1000万平方千米〕，其深度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍，是目前最大的一个臭氧空洞。由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟……也有少数变成了瞎