五年级语文下册 期末分类复习 课内阅读【部编 】

五年级语文下册期末分类复习课内阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号：.一、课内阅读。我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。1.给语段画线部分加上恰当的标点符号。（2分）2.语段从（）这个方面介绍了花园里的蝴蝶、蜻蜓和蚂蚱，从（）这个方面介绍了花园里的蜜蜂。（2分）A.样子和姿态B.颜色C.数量3.这个语段分别写出了大花园里的昆虫____________、____________、____________的特点，表达了作者_____________________之情。（2分）二、课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗（fófú）能应也。夫（fūfú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.在文中的括号里给加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）2.文中“鬻”字的意思是______，“誉”字的意思是_______。（2分）3.“其人弗能应也”的意思是：________________。其缘由是：_____________________。（3分）4.结合短文内容，我知道成语“自相抵触”的意思是：________________________。（2分）5.下面属于“自相抵触”的行为的一项是（）（2分）A.才才认为上网可以帮忙学习，但也会影响学习，所以要平衡好两者的关系。B.成成认为学习中最重要的是多读书，并觉得实践在学习中也格外重要。

C.许多家长常常教育孩子要遵守交通规章，自己却总是闯红灯。三、阅读课文选段，回答问题。(10分)外祖父家中有不少古玩，我间或摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不当心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又可怕又惊异：一幅画而已，有什么稀罕的呢？eq\a\vs4\al\co1(1.)写出下列词语的近义词。(3分)间或——()唯独——()训斥——()eq\a\vs4\al\co1(2.)选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的_____________，说明了___________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)用“——”画出选文中描写外祖父动作的句子。(1分)eq\a\vs4\al\co1(4.)“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又可怕又惊异”，“我”可怕是因为____________________________________________________________________________________________________；“我”惊异是因为___________________________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(5.)“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是()。(2分)A.外祖父认为这么白的梅花不应当弄脏。B.外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应当弄脏。C.外祖父认为梅花作为中国最出名的花，是有气节的中国人的象征，是不容玷污的。四、阅读课内语段，完成练习。两茎灯草

自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾叮嘱明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，更加指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏惊慌揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1.画波浪线的句子是对严监生的__________描写，此时的他“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气”，可以用“________________”这个成语来形容。假如他能说话，此时他可能会说：“_________________________________________________”（4分）2.对本文刻画人物时所用的描写方法分析不恰当的一项是（）（2分）A.写几个侄子时，主要运用了语言描写。B.写赵氏时，主要运用了外貌、动作、语言描写。C.写严监生时，主要运用了神态和动作描写，动作描写主要写了他摇头和伸手指这两个动作。D.对严监生弥留时伸着两个指头的描写属于传神的细节描写。3.后人评价严监生时，有两种说法，一是吝啬鬼，二是勤俭持家。你赞同哪种说法？请说说自己的理由。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读课内语段，完成练习。沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇静！”病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”沃克医生的目光严厉下来，他叮嘱护士：“预备手术。”1.沃克医生的“惊疑”说明了刘伯承的伤势________________；“重新审视”说明沃克医生对刘伯承之前所说的话________________。（2分）2.沃克医生能猜出刘伯承军人的身份，是因为（）（2分）A.刘伯承给了沃克医生暗示。B.只有军人才能在如此重的伤势下这样从容镇静。3.“沃克医生的目光严厉下来”的缘由是____________________________________。（2分）4.选文中，沃克医生的情绪变化是：__________→_________。（2分）六、阅读课内语段，完成练习。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最终一抹晚霞也慢慢消逝了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也遗忘了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光线。这就是真正的荷兰。1.用“_____”画出第1自然段中属于动态描写的句子。（2分）2.用“”画出第1自然段中属于静态描写的句子。（2分）3.第1自然段描写的是荷兰牧场________的景色，可以用___________这些词语来形容这一景色的特点。（2分）4.“这就是真正的荷兰”这句话在课文《牧场之国》中一共消灭了________次，作者反复强调的缘由是：________________________________________________________。（3分）

参考答案一、1.，、、、，。、。BA3.多种多样颜色明艳姿态可爱对大花园的喜爱二、1.fú√fú√2.卖夸耀3.这个人无言以对他发觉自己前后说法之间是有冲突的4.言行前后不一或互相抵触5.C三、1.示例：有时只有呵斥2.对比外祖父对墨梅图的珍视与喜爱3.训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。4.“我”弄脏了墨梅图，外祖父很不快乐“我”不知道为什么一向慈祥的外祖父会为了一幅梅花图大发脾气5.C四、1.动作奄奄一息示例：你们抓紧挑掉一茎灯草吧，多铺张呀！2.B3.示例：我赞同第一种说法。严监生临死时，伸着两个指头不愿断气，直到他的家人领会了他的意思，把点着的两茎灯草挑掉一茎，他才安心逝去。为了一茎灯草久久不愿断气，这是一个典型的吝啬鬼形象。五、1