甘肃省白银市靖远县2018-2019学年高二下学期期末考试联考生物试题

高二生物试卷考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列生物的细胞具有生物膜系统的是（）A.肺炎双球菌 B.念珠藻 C.乳酸菌 D.黑藻【答案】D【解析】【分析】细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器共同构成的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。【详解】A、肺炎双球菌是原核生物，无细胞器膜和核膜，A错误；B、念珠藻是原核生物，无细胞器膜和核膜，B错误；C、乳酸菌是原核生物，无细胞器膜和核膜，C错误；D、黑藻具有细胞膜、核膜和细胞器膜，具有生物膜系统，D正确。故选D。2.下列关于细胞的组成元素的叙述，错误的是（）A.叶绿素含有镁元素 B.甲状腺激素含有碘元素C.磷脂含有C、H、O、N和P D.ADP与DNA含有的元素不同【答案】D【解析】【分析】常见物质的化学元素组成：①蛋白质：C、H、O、N（S）；②核酸：C、H、O、N、P；③磷脂：C、H、O、N、P；④脂肪：C、H、O；⑥糖类：C、H、O。【详解】A、叶绿素a和叶绿素b都是由C、H、O、N、Mg等元素组成的，A正确；B、甲状腺激素含有碘，B正确；C、磷脂含有C、H、O、N和P，C正确；D、ADP由C、H、O、N、P组成，DNA由C、H、O、N、P，两者元素组成相同，D错误。故选D。3.下列有关蓝藻和绿藻的叙述，正确的是（）A.含有的光合色素的种类相同B.都含有叶绿体，都能进行光合作用C.都能在核糖体上发生氨基酸的脱水缩合D.遗传物质都贮存在拟核【答案】C【解析】【分析】绿藻属于真核生物中的低等植物，蓝藻属于原核生物。真核生物与原核生物的相同点：均有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA；不同点：真核细胞与原核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，并且原核细胞只有核糖体一种细胞器。【详解】A、蓝藻所含光合色素为叶绿素和藻蓝素，绿藻所含光合色素为叶绿素和类胡萝卜素，A错误；B、蓝藻属于原核生物，不含叶绿体，B错误；C、蓝藻和绿藻都有核糖体，核糖体是氨基酸脱水缩合成多肽链的场所，C正确；D、绿藻是真核生物，遗传物质储存在细胞核中，D错误。故选C。4.下列物质进出细胞时不需要载体蛋白协助的是（）A.葡萄糖 B.氨基酸 C.钾离子 D.甘油【答案】D【解析】【分析】物质跨膜运输方式：1、自由扩散特点：高浓度→低浓度（举例：H2O，O2，CO2，甘油，乙醇，苯

等）2、协助扩散特点：载体蛋白协助，高浓度→低浓度（举例：葡萄糖进入红细胞）3、主动运输

特点：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度（举例：氨基酸、核苷酸、离子，葡萄糖被小肠上皮细胞吸收）4、自由扩散和协助扩散属于被动运输5、自由扩散取决于细胞内外溶液的浓度差，主动运输取决于细胞膜上载体的种类和数量以及呼吸作用提供的能量。【详解】A、葡萄糖进出细胞的方式为协助扩散或主动运输，都需要载体蛋白，A错误；B、氨基酸进出细胞的方式为主动运输，需要载体蛋白，B错误；C、钾离子进出细胞的方式为协助扩散或主动运输，需要载体蛋白，C错误；D、甘油进出细胞是自由扩散，不需要载体蛋白，D正确；故选D。5.下列与生物学实验相关的叙述，错误的是A.苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色 B.叶绿素能溶于有机溶剂C.可用口腔上皮细胞来观察线粒体 D.根尖分生区细胞大多数处于分裂期【答案】D【解析】【分析】关于生物实验：实验观察对象试剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ脂肪颗粒被染成橘黄色、红色②色素的提取和分离无水乙醇、层析液滤纸条上从上到下出现橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色四条色素带③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫视野中大多数细胞处于分裂间期【详解】脂肪能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确；叶绿素能溶于无水乙醇等有机溶剂，B正确；口腔上皮细胞颜色比较浅，可用口腔上皮细胞来观察线粒体，C正确；在一个细胞周期中分裂间期远远大于分裂期，所以根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，D错误；故选D。6.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是A.细胞通过主动运输吸收物质需要消耗能量B.蛋白酶的分泌依赖于生物膜的流动性C.乙醇以自由扩散的方式进入细胞D.有害的物质都不能通过细胞膜【答案】D【解析】【分析】小分子物质进出细胞的方式运输方式运输方向否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。【详解】细胞通过主动运输吸收物质需要载体、需要消耗能量，A正确；蛋白酶通过胞吐运输到细胞外，依赖于细胞膜的流动性，B正确；乙醇以自由扩散的方式进入细胞，C正确；当人体免疫力降低时，病原体、有害的物质也可以进入细胞膜，D错误；故选D。7.下列与细胞代谢有关叙述，正确的是A.光反应过程不需要酶的催化B.有氧呼吸的第三阶段消耗氧气C.活细胞都能进行有氧呼吸释放能量D.放能反应释放的能量都储存在ATP中【答案】B【解析】【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，这两个阶段都需要酶的催化；有氧呼吸需要氧气的参与，氧气在第三个阶段被利用；不是所有活细胞都可以进行有氧呼吸，比如哺乳动物成熟的红细胞，乳酸菌等，细胞呼吸等放能反应释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中。【详解】光反应过程中，ATP的合成需要酶，A错误；有氧呼吸的第三阶段消耗氧气，氧气与前两个阶段产生的[H]结合，生成水，B正确；哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体不能进行有氧呼吸，C错误；放能反应释放的能量一部分以热能的形式散失，一部分储存在ATP中，D错误；故选B。8.在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，下列操作合理的是（）A.选择活性较低的α淀粉酶作为实验材料B.先将淀粉酶与淀粉溶液混合再调节温度C.可用碘液检测反应溶液中是否存在淀粉D.各实验组的处理时间可以不同【答案】C【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适直的温度和pH值在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以和制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活)，据此分析解答。【详解】A、选择活性较低的α淀粉酶作为实验材料，造成所有反应速率都低，无法比较温度对酶活性的影响，A错误；B、应该是将淀粉酶与淀粉溶液分别保温后再混合，B错误；C、淀粉与碘液现蓝色，可以用碘液检测淀粉的剩余量，C正确；D、处理时间在该实验中属于无关变量，要保持相同，D错误；故选C。【点睛】低温可以和制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活。9.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A.细胞高度分化后，其遗传物质发生改变 B.细胞分化导致细胞的种类增多C.衰老的线粒体可被溶酶体降解 D.细胞凋亡是细胞编程性死亡【答案】A【解析】【分析】1、细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变，但由于基因的选择性表达，不同细胞中的mRNA和蛋白质种类和数量不同。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】细胞分化的实质是基因选择性表达，因此细胞高度分化后，其遗传物质并没有发生改变，A错误；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，从而使细胞种类的增多，B正确；溶酶体能分解衰老损伤的细胞器，所以衰老的线粒体可被溶酶体降解，C正确；细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡，D正确；故选A。10.癌细胞容易在体内扩散和转移，其原因（）A.癌细胞能够无限增殖B.癌细胞的新陈代谢加快C.癌细胞的形态结构发生了显著变化D.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少【答案】D【解析】【分析】癌细胞是指受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少。【详解】细癌细胞膜表面的糖蛋白有识别作用，且在细胞间有黏着作用，癌细胞细胞表面发生变化，细胞膜的糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，容易扩散和转移。故选D。11.下图是减数分裂过程中某时期细胞分裂的示意图，下列有关叙述错误的是（）A.该细胞为初级卵母细胞B.该时期的细胞已发生了基因重组C.该细胞完成减数分裂后会产生4个配子D.该细胞分裂产生的子细胞无同源染色体【答案】C【解析】【分析】减数分裂是指有性生殖的生物产生有性生殖细胞的过程，细胞连续分裂2次，而染色体只复制1次，结果子细胞中的染色体数量减半的细胞分裂过程。减数分裂与有丝分裂过程的区别是减数分裂产生的子细胞是有性生殖细胞，而有丝分裂产生体细胞；减数分裂细胞连续分裂2次，而染色体复制1次，有联会、四分体和同源染色体的分离现象；有丝分裂染色体复制和细胞分裂均为1次，无联会和同源染色体分离等现象。【详解】A、该细胞为不均等分裂，且存在同源染色体，因而为初级卵母细胞，A正确；B、基因重组发生在同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，B正确；C、该细胞为初级卵母细胞，完成减数分裂后会产生1个卵细胞，C错误；D、该细胞有两个染色体组，正在进行减数第一次分裂，同源染色体分离，分裂产生的子细胞无同源染色体，D正确；故选C。【点睛】卵细胞与精子形成过程的主要区别：卵细胞形成过程中细胞质不均等分配、减数分裂后不经过细胞变形过程，而精子的形成细胞质均等分配、减数分裂后形成精子时有细胞变形过程。12.血友病是由X染色体上的隐性基因（h）控制的遗传病。一对表现正常的夫妇生育了一个患血友病的孩子，则该夫妇中妻子的基因型和该患病孩子的性别分别是A.XHXh、男孩 B.XHXh、女孩CXHXH、男孩 D.XHXH、女孩【答案】A【解析】【分析】1.伴性遗传是指性染色体上的基因遗传方式与性别相联系称为伴性遗传。2.伴X染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同，前者女性发病率高于男性，后者男性发病率高于女性。常染色体上的显、隐性遗传的特点是后代男女发病率相同，前者常常代代有患者，后者往往出现隔代遗传。3.判断控制生物性状的基因：在常染色体还是在X染色体上主要是看子代男女发病率是否相同，前者所生子代男女发病率相同，后者不同。【详解】表现型正常的夫妇，且该病为伴X隐性遗传病，其父亲的基因型为XHY，生一个患病的孩子，这个孩子不可能是女孩，只能是男孩，该男孩的基因型为XhY，则其母亲只能为携带者XHXh，故选A。13.利用基因型为BBdd和bbDD的水稻植株，培育出基因型为BBDD的植株，最节省时间的育种方法是（）A.杂交育种 B.诱变育种 C.转基因育种 D.单倍体育种【答案】D【解析】【分析】育种有杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种外，还有基因工程育种。1、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程。2、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状。缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多；此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。3、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交，从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体。步骤：杂交、纯化。杂交育种的优点是简便易行；缺点是育种周期较长。【详解】A、杂交育种的优点是简便易行；缺点是育种周期较长，A错误；B、诱变育种具有的优点是可以提高突变率，以及能大幅度改良某些性状，缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多，B错误；C、转基因育种就是用分子生物学方法把目标基因切割下来，通过克隆、表达载体构建和遗传转化使外来基因整合进植物基因组的育种方法，该方法操作过程要求高，C错误；D、单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程，D正确；故选D。【点睛】注意区分最简便和最快捷的育种方法。14.细胞分裂的过程中，能使染色体数目加倍的试剂是（）A.醋酸洋红 B.体积分数为95%的酒精C.秋水仙素 D.斐林试剂【答案】C【解析】【分析】①人工诱导多倍体常选用的化学试剂是秋水仙素。②人工诱导多倍体时，用秋水仙素处理植物的时期是幼苗或萌发的种子。③秋水仙素作用的时期是细胞分裂的前期，此时正在形成纺锤体结构。④秋水仙素的作用机理是抑制细胞中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍。【详解】A.醋酸洋红是一种染色剂，不会使染色体数目加倍，A错误；B.体积分数为95%的酒精，能杀死细胞，不会使染色体数目加倍，B错误；C.秋水仙素抑制纺锤丝的形成，进而使得染色体数目加倍，C正确；D.斐林试剂是检测生物组织中还原性糖的试剂，不会使染色体数目加倍，D错误；故选C。15.下列有关基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变是指DNA分子中碱基对发生改变B.基因突变后都能传递给子代C.X射线照射会提高人体基因的突变率D.基因突变后生物的性状会发生改变【答案】C【解析】【分析】基因突变的特征和原因（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。（2）基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（3）基因突变在进化中的意义：它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料，能使生物的性状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一。（4）基因突变不一定能引起性状改变，如发生的是隐性突变（A→a），就不会引起性状的改变。（5）诱变育种一般采用的方法有物理和化学两类：如射线照射、亚硝酸等。【详解】A、基因突变是指DNA分子中碱基对的改变引起基因结构的改变，A错误；B、基因突变发生在体细胞中一般不会遗传给后代，B错误；C、X射线属于物理因素引起的突变因素，照射会提高人体基因的突变率，C正确；D、由于密码子的简并性，基因突变后生物的性状不一定改变，D错误。故选C。【点睛】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。16.下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是A.滥用抗生素会加快细菌进化的进程B.生物进化的实质是对环境的适应性不断增强的过程C.捕食者能促进被捕食者种群的发展D.随机交配不会影响种群的基因频率【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容。种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。影响种群基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变等，自由交配不会影响种群的基因频率。【详解】过度使用抗生素致使细菌出现耐药性，具有耐药性的细菌显然具有进化优势，随着时间的推移，这种细菌的数量将日益增多，同时不断发生进化，因此滥用抗生素会加快细菌进化的进程，A正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；捕食者可以捕食被捕食者种群中年老、年幼、病弱的个体，而使被捕食者种群中强壮个体所占比例比较大，因此捕食者存在能促进被捕食者种群的发展，C正确；在自然界中，基因突变、基因重组和自然选择都会影响基因频率的改变。随机交配不涉及基因的选择作用，也就没有基因的增加和消失，所以随机交配不会影响种群的基因频率，D正确；故选B。17.将基因型为AABBEE与aabbee的豌豆植株杂交得到F1，F1作为母本进行测交得到F2，F2的基因型及相应数量（单位：株）如下表所示。下列分析错误的是（）F2的基因型aabbeeAaBbEeaaBbeeAabbEe相应数量203196205199A.测交结果说明F1产生的卵细胞有4种基因型B.F1形成雄配子时，基因A和基因e不能随机组合C.基因E（e）与B（b）位于两对同源染色体上D.F2中基因型为AabbEe的个体自交，后代中纯合子占1/4【答案】D【解析】【分析】由题意可知F2产生的后代有aabbee、AaBbEe、aaBbee、AabbEe，由于是测交的结果，因此F1父本形成的配子abe，由此可推断出F1母本产生的配子是abe、ABE、aBe、AbE四种基因型，据此分析作答。【详解】A、由以上分析可知：F1母本产生的配子是abe、ABE、aBe、AbE，四种基因型，A正确；B、由A选项可知，F1母本产生的配子是abe、ABE、aBe、AbE，可以看出AE始终在一起，ae始终在一起，说明A基因和E基因在一条染色体上，因此基因A和基因e不能随机组合，B正确；C、由于AE在一条染色体上，A基因和B基因符合自由组合比值，因此基因E（e）与B（b）位于两对同源染色体上，C正确；D、F2中基因型为AabbEe的个体自交，由于AE在一起，ae在一起，因此后代中纯合子占1/2，D错误。故选D。18.下列免疫细胞不参与体液免疫的是（）A.吞噬细胞 B.B细胞C.浆细胞 D.效应T细胞【答案】D【解析】【分析】1体液免疫的三个阶段：感应阶段、反应阶段、效应阶段。①参与体液免疫感应阶段的细胞有有吞噬细胞、T细胞、B细胞。②在体液免疫中，吞噬细胞在感应阶段发挥作用。③当同一种抗原再次进入机体时，体液免疫的反应阶段是记忆细胞迅速增殖分化，形成大量的浆细胞和少量的记忆细胞。④二次免疫反应产生抗体与初次相比，产生的速度快、数量多。【详解】A、吞噬细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，A不符合题意；B、B细胞只参与体液免疫，B不符合题意；C、浆细胞分泌抗体，只参与体液免疫，C不符合题意；D、效应T细胞与靶细胞结合并杀死靶细胞，只参与细胞免疫，D符合题意。故选D。19.足球赛场上，球员们奔跑抢断、相互配合，最后完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的叙述，错误的是（）A.长时间奔跑后，机体储存的糖原减少B.机体大量出汗，导致体内失水过多，抗利尿激素分泌增多C.运动过程中，甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多D.运动过程中，机体生理活动的调节方式主要是激素调节【答案】D【解析】【分析】1、人体内环境稳态的维持机制是神经体液免疫调节网络，运动员运动的调节是神经体液调节，主要的调节方式是神经调节，神经调节的基本方式是反射，低级反射活动要受高级中枢的控制；

2、当人体大量失水或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水分，同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水，使细胞外液渗透压下降；

3、血糖浓度过高，胰岛B细胞合成和分泌胰岛素增加，加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖，其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原，当血糖浓度过低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖浓度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用。【详解】A、糖原是动物细胞的储能物质，运动员长时间奔跑剧烈运动，需要消耗大量糖原用于供能，所以机体储存的糖原减少，A正确；Ｂ、运动员大量出汗，体内失水过多，细胞外液渗透压上升，导致下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加，B正确；Ｃ、运动过程中，系统兴奋性提高，代谢旺盛，甲状腺激素和肾上腺素的分泌增多，Ｃ正确；人体内环境稳态的维持机制是神经体液免疫调节网络，运动员运动的调节是神经体液调节，主要的调节方式是神经调节，D错误。故选D。20.人参皂苷与促性腺激素的作用相似，当人参皂苷进入人体后A.能作用于下丘脑的性激素受体 B.引起促性腺激素的分泌量增加C.会抑制性腺的分泌活动 D.引起性激素的分泌量增加【答案】D【解析】【分析】促性腺激素的作用：促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌。人参皂苷与促性腺激素的作用相似，即人参皂苷也有类似作用，会使性激素合成和分泌增加。【详解】人参皂苷与促性腺激素的作用相似，促性腺激素作用于性腺，所以人参皂苷能作用于性腺的受体，A错误；促性腺激素会促进性激素的合成和分泌，故人参皂苷会引起性激素分泌量增加，而不会引起促性腺激素的分泌量增加，B错误；人参皂苷与促性腺激素的作用相似，会促进性腺的分泌活动，C错误；促性腺激素会引起性激素分泌量增加，故D正确；故选D。21.高渗性脱水是指机体中水和钠同时丧失，且失水多于失钠。下列叙述错误的是A.渗透压感受器产生兴奋后，大脑皮层会产生渴觉B.由垂体释放到血浆中的抗利尿激素增多C.肾小管和集合管重吸收的水增多，使尿量减少D.若机体继续失水，细胞外的水向细胞内流动【答案】D【解析】【分析】高渗性脱水失水大于失盐，由于细胞外液的渗透压高于细胞内液，细胞内的水分进入细胞外液而致的细胞内脱水。体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收水增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。【详解】高渗性脱水后，细胞外液渗透压上升，下丘脑的渗透压感受器感受到刺激，产生兴奋传到大脑皮层，从而产生渴觉，A正确；失水多于失钠，渗透压升高，垂体释放的抗利尿激素增多，B正确；下丘脑合成分泌，垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水增多，尿量减少，C正确；若机体继续失水，细胞外渗透压大于细胞外，故细胞内的水分向外流出多些，D错误；故选D。22.在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生（）A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生【答案】B【解析】【分析】本题考查种间关系，意在考查学生的提取信息和分析问题的能力。种内关系和种间关系如下表【详解】在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，甲乙两个种群会争夺这些资源，发生竞争。A、C、D错误，B正确。故选B。【点睛】要抓住“甲、乙两个种群利用同一有限的资源”这一条件，结合种间关系的有关知识，判断为竞争关系。23.种群数量的“S”型增长曲线中，K值主要取决于（）A.空间和环境资源 B.种群自身的繁殖速率C.种群的年龄组成 D.种群的出生率和死亡率【答案】A【解析】【分析】①自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。②在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。③渔业捕捞需要考虑该种群的增长率问题，原则上说是要在种群数量超过K/2时进行捕捞，而且严格限制捕捞量，有利于有效地保护渔业资源。防治害虫需要考虑改善环境，以降低K值，才能使防治效果最好。【详解】在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。同一种生物的K值不是固定不变的，会受到空间与环境资源的影响。环境资源和空间遭受破坏，K值会下降；当生物生存的空间和环境资源改善，K值会上升。故选A。24.下图是某水域部分食物链的示意图。下列叙述正确的是（）A.图中只有一条食物链B.水草和绿藻都属于生产者，鳌花鱼和鳙鱼都属于次级消费者C.上图所示的生物中，鳌花鱼占有的能量是最少的D.若大量捕捞绿藻，草鱼的产量可能会升高【答案】D【解析】【分析】图中有两条食物链，分别是：水草→草鱼→鳌花鱼；绿藻→浮游生物→鳙鱼→鳌花鱼。在这两条食物链中，水草、绿藻属于生产者，草鱼、浮游生物是初级消费者，鳙鱼属于次级消费者，鳌花鱼占两个营养级。【详解】A、根据分析可知，图中有两条食物链，A错误；B、在“绿藻→浮游生物→鳙鱼→鳌花鱼”这条食物链中，绿藻是生产者，鳙鱼是次级消费者，鳌花鱼为三级消费者，B错误；C、能量流动是单向的、逐级递减的，鳌花鱼属于第三、第四营养级，如果两条食物链能量传递效率相同，则鳌花鱼所含有的能量多于鳙鱼，C错误；D、若大量捕捞绿藻，可能导致鳌花鱼食物来源减少，鳌花鱼数量减少，并且水草缺少竞争，数量增加，草鱼的食物增加，草鱼产量提高，D正确。故选D。25.我国某地采矿塌陷区采取生态修复的方法，经科学引种，开创了水生作物栽培、水产养殖和湿地景观开发的生产模式。下列有关叙述错误的是A.湿地群落有水平结构和垂直结构B.引入新物种后，种群数量呈“J”型曲线增长C.生态修复后，该区域的抵抗力稳定性增强D.某些重金属离子可能会富集到人体内【答案】B【解析】【分析】矿藏开采后往往会造成土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏。矿区极端恶劣的土地条件，会阻碍植被的生长，还可能产生严重的重金属污染。对采矿塌陷区的生态恢复关键在于植被恢复。生态修复后，植被增多，该区域抵抗力稳定性会增强。【详解】任何一个群落都有水平结构和垂直结构，A正确；引入新物种后，随种群数量增加，天敌增加，食物空间有限，故种群不能成J型增长，B错误；生态修复后，群落结构更加复杂，该地区的抵抗力稳定性增强，C正确；人的营养级较高，某些重金属离子可能会通过食物链富集到人体内，D正确；故选B。第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本大题包括必考题和选考题两部分，第26~29题为必考题，每个题目考生都必须作答；第30、31题为选考题，考生根据要求作答。）（一）必考题：共35分。26.下图1是某高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①~④表示相关生理过程，a~c表示相关物质。下图2表示该高等植物的CO2吸收速率和光照强度之间的关系。请回答下列问题：(1)图1中的a代表的物质是_______________。在叶肉细胞中，过程④发生的场所是_______________。(2)图1的②③过程中合成物质b的能量来自_______________，图1中在生物膜上发生的生理过程是______________________________（填序号）。(3)图2中，当光照强度为A时，植物体内有机物的干重_______________（填“增大”“减小”或“不变”）。【答案】(1).O2(2).叶绿体基质(3).有机物中的化学能(4).①②(5).不变【解析】【分析】据图分析：图1中，①表示光反应，②表示有氧呼吸第三阶段，③表示有氧呼吸第一、第二阶段，④表示暗反应；a表示O2，b表示ATP，c表示CO2。图2表示光照强度对光合速率的影响，A点表示光补偿点。【详解】（1）据图1分析可知，a表示光反应阶段产生的氧气，过程④表示发生在叶绿体基质中的暗反应阶段。（2）图1的②表示有氧呼吸第三阶段，③表示有氧呼吸第一、第二阶段，图中b表示ATP，合成ATP的能量来自有机物的氧化分解。光反应①发生在叶绿体的类囊体薄膜上，②有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上。（3）图2中，当光照强度为A时，植物的光合速率等于呼吸速率，此时植物体光合作用产生的有机物正好被呼吸作用消耗，故有机物的干重不变。【点睛】光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。要注意，光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物。光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水。27.人体血浆中的蛋白质、缓冲物质以及激素，对内环境的稳态有重要的调节作用。请回答下列问题：(1)血浆蛋白在细胞的_______________上合成后，以_______________的方式分泌到血浆中。血浆渗透压的大小主要由血浆蛋白和_______________的含量决定。(2)机体大量出汗导致失水过多，刺激渗透压感受器，引起下丘脑合成的_______________（激素）增多，最终促进______________________________________________________，以减少水分散失；也可以适量补充水分，以消除由_______________的渗透压升高而引起的渴觉。(3)运动员在参加短跑比赛时，肌肉会产生大量乳酸，但其血浆pH_______________（填“会”或“不会”）发生明显变化。【答案】(1).核糖体(2).胞吐(3).无机盐(4).抗利尿激素(5).肾小管和集合管对水的重吸收(6).细胞外液(7).不会【解析】【分析】水盐平衡：当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。【详解】（1）血浆蛋白属于分泌蛋白，在核糖体合成，以胞吐的方式分泌到血浆中；血浆渗透压的大小主要由血浆蛋白和无机盐的含量决定。（2）机体失水过多刺激渗透压感受器，引起下丘脑合成的抗利尿激素增多；促进肾小管和集合管对水的重吸收；补水可以消除由细胞外液渗透压升高引起的渴觉。（3）由于血浆中存在缓冲对，能够维持酸碱平衡，所以肌肉会产生大量乳酸，但其血浆pH不会发生明显变化。【点睛】本题考查内环境稳态和水盐调节的相关知识，要求考生识记内环境的组成，识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，理解水盐调节的过程，属于考纲中识记、理解层次的考查。28.随着“美丽乡村”的建设，农业综合开发的规模不断扩大，乡镇工业对资源的利用强度日益增加，农村生态也面临越来越大的环境压力。请回答下列问题：(1)乡村级工业园的建立使工业废水污染近村河流。为确定水体污染物对水蚤（体长为1~3mm）数量的影响，可用取样法调查其_______________的变化。当受到外界的干扰、破坏后，经过一段时间，该河流可以恢复到原状，说明该河流生态系统具有______________________________。(2)发展生态农业是农村建设的重要内容之一，在不同的田块中种植不同作物或不同品系的作物，可增加______________________________，以提高农业生态系统的稳定性。农田生物群落的空间结构包括_______________和_______________等。【答案】(1).种群密度(2).恢复力稳定性(3).物种多样性和基因多样性(4).垂直结构(5).水平结构【解析】【分析】种群在单位面积或单位体积的个体数就是种群密度，种群密度调查常用样方法和标志重捕法。生态系统有自我的调节能力，才能维持相对稳定，表现在两个方面：一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状的能力是抵抗力稳定性；另一方面生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫恢复力稳定性。群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。【详解】（1）种群密度是种群最基本的数量特征，为确定水体污染物对水蚤数量的影响，可用取样法调查其种群密度；受到外界的干扰、破坏后，经过一段时间，该河流可以恢复到原状，说明河流有恢复力稳定性。（2）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。在不同的田中种植不同作物或不同品系的作物增加了物种多样性和基因多样性。群落的空间结构包括水平结构和垂直结构。【点睛】本题考查种群密度的概念、物种多样性、群落的空间结构等概念，考查学生的识记能力。29.下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图（相关基因用B和b表示），请回答下列问题：(1)调查某种遗传病的遗传方式时，应该以_______________（填“随机人群”或“患者家系”）作为调查对象。根据该遗传系谱图可知，该病的遗传方式为_______________遗传。(2)4号个体的基因型为_______________。若7号个体和某患该病的女性婚配，生育一个患该病男孩的概率是____________________________。(3)若4号个体再次怀孕，欲判断胎儿是否患该遗传病，需要对胎儿进行______________。【答案】(1).患者家系(2).常染色体隐性(3).Bb(4).1/6(5).基因诊断【解析】分析】据图分析，正常的夫妇后代患病，该遗传病为隐性遗传病，6号有病，其父亲正常，该病为常染色遗传病。则各个体基因型为：1Bb，2Bb，3bb，4Bb，5Bb，6bb，7B_。【详解】（1）调查遗传病的发病方式在患者家系中调查，调查发病率在人群中调查，该病为常染色遗传病；（2）4号个体基因型为：Bb，7号个体携带该患病基因的概率为2/3，与患病女性婚配生患病男孩概率为：2/3×1/2×1/2=1/6；（3）欲判断胎儿是否患病，需要对胎儿进行基因诊断。【点睛】找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点并结合题意，明辨该种遗传病的遗传方式，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进而围绕基因的分离定律、伴性遗传进行相关问题的解答。（二）选考题：共15分。考生从以下两道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。[选修1生物技术实践]30.可利用酵母菌发酵来生产果酒，请回答下列相关问题：（1）生产中为了提高果汁的透明度和出汁率，可以加入________。为了使酶能被多次利用且易于和产物分离，可采用________技术。（2）用来培养酵母菌的培养基中的碳源一般是葡萄糖，葡萄糖进入酵母菌细胞后的作用是________。用移液管吸取培养的酵母菌液时，需要用手指轻压移液管上的橡皮头，并吹吸三次，目的是________________。（3）利用酵母菌制作果酒的过程中，发酵液的pH会________（填“上升”“不变”或“下降”）。可用固定化酵母细胞来酿酒，工业生产中，酵母细胞的固定化是在严格________的条件下进行的。【答案】(1).果胶酶(2).固定化酶(3).提供碳源和能量(4).使酵母菌在培养液中均