【阶段训练·期中】04：综合性学习-2022-2023学年八年级下册语文检测复习（湖北武汉）

专题04综合性学习

1.根据要求完成问题：

随着地铁7号线和4号线的相继开通。意味着江夏与蔡甸正式融入大

武汉“半小时都市生活圈”。为了充分了解地铁对我们生活的影响，

学校将举行以“地铁与我们的生活”为主题的综合性学习活动。

⑴有人说“地铁将改变人们的一些生活习惯”，请结合自己的观察,

从三个不同的方面说说地铁改变了我们的哪些生活习惯。

(2)在班会上，同学们围绕着“地铁加快了我们的生活节奏是利大于

弊还是弊大于利”展开了讨论，请说说你的看法和理由。(100-120

字)

2021年3月5日是第58个“学雷锋纪念日”，也是第22个中国青年

志愿者服务日。为此，学校决定开展以“学雷锋”为主题的综合性学

习活动。

2.请根据我校实际情况，写出3个相关的具体活动。

【示例】开展以“向雷锋同志学习，做新时代好少年”为主题的黑板

报比赛。

(1)

(2)

(3)

3.假如你是这次活动的小组长。成员小天同学说道：“雷锋精神早已

过时，我们还是不要浪费时间，好好专注于学习吧。”你认为他说得

不对，想告诉他“学雷锋”的价值与意义。于是，你说：”……”(100〜

120字)

学校决定组织同学们开展以“汉字的魅力”为主题的综合性学习活动。

【材料一】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已

知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想

观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。

【材料二】习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲

好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。

汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让

世界更快更好地认识中国。

4.你们小组需要研究各种形式的汉字，请你设计三个研究选题。

5.有同学认为，现在是网络时代，大家都是用手机或电脑打字，因

此不需要练字。针对这种现象，请谈谈你的观点。（要求：字数100T20

字）

根据要求完成下面小题。

中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作

如林，在中华文明史上蔚为壮观。我们漫步于古诗苑，含英咀华，接

受一次诗的洗礼。学校决定组织“古诗苑漫步”为主题的综合性学习。

6.你们小组选择品味古诗，为了从艺术形式品味古诗和便于后期在

全班展示，组长要求每个同学说出两个节目，请你参照示例写出两条。

示例：李清照的《渔家傲》谱曲，编成舞蹈。

7.“古诗苑漫步”活动激发了同学们学习古诗词的浓厚兴趣。小明坚

定执着地说：“多读多背是学习古诗的不二法门，我们一定要争先恐

后地开展背诵比赛！”假如你也加入了讨论，你会怎么说呢？请写出

你的观点和理由（IOO至120字）

根据要求完成下面小题。

【材料一】

大自然是包括人在内的一切生物的摇篮，是人类赖以生存发展的

基本条件。大自然孕育了人类，人类应该以自然为根，尊重自然，顺

应自然，保护自然。不尊重自然，违背自然规律，只会遭到自然的报

复。

【材料二】

绿水青山就是金山银山。我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活

方式。少一些人定胜天的征服心理，多一点和谐共处的谦卑心态，我

们的生活才能更美好。

近期，学校组织以“树立低碳理念，建设绿色家园”为主题的综合性

学习活动。

8.你所在的班级准备组织一次宣传活动，你觉得班级可以从哪些方

面做好宣传工作？请简要写出三条。

9.宣传活动结束后，活动现场散落着一些废纸、塑料袋等垃圾，你

们小组的小明同学还摘下口罩准备扔在其中。他说：“干脆都扔在这

里，让环卫工人明天一起打扫吧。”对此，你会怎么说呢？请写出你

的观点和理由。（IOoT20字）

阅读下面的文字，完成下面小题。

人与自然是生命共同体，我们应该树立和践行绿水青山就是金山

银山的理念。为此，学校决定组织同学们开展以“美丽城市•低碳生

活”为主题的宣传活动。

10.为了扩大宣传影响力，需要撰写宣传文稿，你认为可以从哪些方

面着手。请仿照示例表述，不少于三个方面。

示例：可以用带有诗情画意的表述，这样更容易打动观者的心。（切

实可行的措施+对应的理由）

IL你的邻居小梨认为自己年纪尚小，低能量、低消耗、低开支的低

碳生活方式与自己现在的生活习惯有太多不同，认为没有必要推行。

请你就此表达自己的观点和理由。（字数100〜120字）

根据要求完成下面小题。

网课已经进行了一段时间。为了引导同学们对这种新的学习方式进行

反思和总结，班级开展了主题为“网课进行时”的综合性学习活动。

12.你所在的小组就“合理安排网课期间的作息时间”进行了热烈的

讨论。请你就此向大家提三条切实可行的合理化建议。

13.有家长认为自家孩子上网课的效率不高、效果不好，因此网课这

种授课方式不符合学习的规律。对此，你是如何看待的？请写出你的

观点，并简要说明。（IOOT20字）

根据要求完成下面小题。

中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作

如林,在中华文明史上蔚为壮观。学校准备开展一次以“走进《诗经》”

为主题的综合性学习活动。

14.你们小组选取了《关睢》这首诗进行研究性学习，请拟写三个研

究方向。

15.在班里的诗歌朗诵会上，小明同学用十分激昂的语调朗诵了《兼

葭》这首诗。你作为点评嘉宾，这样评价道：

“"（100-120字）。你有理有据的点评,

赢得了同学们的阵阵掌声。

综合性学习

语文是一门基础学科，学习语文的过程是一个漫长的积累过程，想学

好语文，不可能一蹴而就。最近，班上开展了以“如何学好语文”为

主题的综合性学习活动。

16.你们小组就“如何学语文”展开调查，请你设计四个具体的调查

问题。

17.你的同学王晓雨不重视语文学科学习，觉得语文学习看不到成效,

不如把时间多花在数学和英语上。请你偕一段话，说服王晓雨，要他

重视语文学科的学习。（字数IoOT20）

18.阅读下面新闻材料，回答问题。

央视科教频道（CCTVTo）《味道》栏目组到东台鱼汤面馆古镇店

拍摄特色美食一一鱼汤面，用镜头聚焦西溪的特色美食和本土特色文

化。

东台人杰地灵，自然资源丰富，美食独具风味、富有特色，成了

宣传东台、留住游客、拉动消费的亮丽名片。央视摄制组从食材选取、

烹饪特点、滋补养生、味蕾体验等每道环节进行细致入微的录制，充

分挖掘东台深厚的饮食文化，力求全方位、多角度地把东台最具特色

的美食文化展现在电视观众面前。

⑴请用一句话概括这则新闻的内容。

⑵请你给央视科教频道《味道》这个栏目设计一个宣传口号。

（3）一位顾客非常喜欢这里的鱼汤面，于是想要认识制作面条的师傅。

老板对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识下蛋的母鸡呢？”

请你简要评价老板采用的应对技巧。

根据要求完成下面小题。

【材料1】

2022年4月16S,神舟十三号乘组崔志刚、王亚平、叶光富3

名航天员顺利返回地球。

作为我国目前在轨时间最长（183天）的航天乘组，3名航天员在

轨期间进行了2次出舱活动、2次“天宫课堂”和“京港澳天宫对话”

活动，其间还完成了20多项科学实验任务。

【材料2】

从2003年神舟五号载人飞船发射成功，时至今日中国自主实施载

人飞行任务已经有19年了。19年来，中国载人航天工程实现了从1

人1天到多人多天，从舱内工作到太空行走，从短期停留到中长期驻

留的不断地跨越，为人类和平利用太空贡献了中国智慧和力量。

19.请你从三个不同角度分析中国航天事业得以蓬勃发展的原因。

20.在你班召开的“向航天英雄致敬，学航天英雄精神”的主题班会

上，老师请你做班会主持人为本次班会做总结。请围绕班会主题写一

段班会总结语，将发言内容有条理地写下来。（IOO〜120字）

参考答案：

1.(1)示例：①出行方式：随着地铁的发展，多数人选择用地铁出行

的方式代替私家车出行的方式。

②时间安排：因为地铁的快速和便捷，人们可以大幅度节省在路上的

时间，从而空出时间安排其他事情。

③生活效率：地铁在行驶过程中的平稳，让很多人选择在地铁上读书

学习，或是完成零碎性工作，提高了生活效率。

⑵示例：我认为利大于弊。因为地铁的到来，人们的生活和工作更

加方便，大大节省了人们的时间，人们可以有更多的时间去读书，去

旅游，做更多的事情，丰富了人们的生活。地铁是科技进步的重要体

现，是我国科学技术发展的必然，改变了生活，让我们枯燥的生活有

了更多选择，地铁的到来必然优势更多。

【详解】(1)考查综合探究。结合生活实际，谈谈地铁改变了我们的

哪些生活习惯，从三个不同方面来说。言简意赅，表达清晰，符合生

活实际即可。

示例：

出行方式：现在有车的人越来越多了，经常会堵车。而坐地铁就不会

了，随着地铁的发展，很多人选择乘坐地铁出行。

时间安排：人们改变“区位”概念，把地理距离变成准确的时间距离。

地铁快速、准点、便捷的优势，可以让我们即使在交通高峰期出行,

也不用心怀忐忑地打提前量，自由掌控生活的节奏。

生活效率：繁复的地铁线路将城市的东西南北快速串联起来，强大的

运输能力加速各个区域间彼此沟通的同时，也成为我们居住、办公、

消费、娱乐等功能的高效接口。地铁将我们的生活范围不断拓宽，丰

富日常生活，提升生活品质。

(2)考查语言表达。就“地铁加快了我们的生活节奏是利大于弊还

是弊大于利”谈谈自己的看法，观点明确，表达清晰，言之有理，注

意字数限制。

示例：我认为利大于弊。地铁开通，将我们从低效率的出行中解放出

来。无论上班，还是出行，时间将成倍缩短，我们也将有更多时间做

自己想做的事，有更多时间体味幸福的滋味。在地铁里，你还可以阅

读自己喜欢的书籍、学习订阅的专栏、聆听喜欢的音乐；以地铁为代

表的“快捷交通”，让城市生活提上了一个新的台阶。

2.开展以“弘扬雷锋精神、共筑和谐社会”为主题的征文

比赛。开展“学习雷锋、你我共行”的主题班会。开

展以“讲雷锋故事、学雷锋精神”为主题的讲座。3.小天

同学，我们应当“学雷锋”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，

“学雷锋”有利于激发我们的思想道德建设热情，匡正道德规范，形

成奋发向上的精神力量，让我们凝聚意志和力量，承担起实现中华民

族伟大复兴的历史使命。让我们一起“学雷锋”吧！

【解析】2.本题考查活动设计。设计活动时要结合活动主题，选择

符合校园场景的活动形式，常见的有主题班会、朗诵会、演讲比赛、

征文比赛、知识竞赛、主题讲座、黑板报、手抄报等。注意仿照示例

的格式组织答案即可。

示例一：开展“学雷锋、树新风”的演讲比赛。

示例二：开展以“学习雷锋精神、争做文明学生”为主题的手抄报比

赛。

3.本题考查口语交际的劝说词。注意采用劝说的一般格式：称呼+

观点（委婉）+解决办法（或指出其积极性）+鼓励性的征询意见。此

题中结合小天的观点，对其进行劝说，阐释“学雷锋”的价值与意义

即可。

示例：小天，我认为你的观点不对。“学雷锋”对于我们个人而言，

能够树立坚定的理想信念，激扬心中蕴藏的美好品德，帮助我们全面

发展；对社会而言，能够凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取

向，有利于中国梦的实现。让我们一同以行动感悟雷锋精神吧！

4.①中国汉字体现了中华文化的什么特点。

②为了提高中学生的书写水平，学校可以采取哪些活动。

③世界很多国家都掀起了学习汉语的热潮的原因有哪

些。5.我认为正确书写汉字非常重要。汉字是我们中华民

族优秀的文化，正确书写汉字有利于增强人们的书写、保护汉字意识,

培养爱国情感，有利于促进社会主义先进文化建设，更有利于培养人

们的高雅情趣，丰富精神生活。因此正确书写汉字十分重要，现代社

会仍然需要我们重视汉字的正确书写，希望大家能够重视！

【解析】4.考查活动设计。

开放类试题，适合学生开展，言之成理即可。如：研究中国汉字的起

源与劳动的关系，了解中国汉字的发展沿革，分析中国汉字简化的必

要性和可行性。

5.考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。

如：我认为练字很有必要。没有哪一个国家的文字，能像中国汉字那

样形体优美：楷书端庄，行书流畅，草书潇洒，让人如痴如醉；铁画

银钩的柳体，气势磅礴的颜体，工整严谨的欧体，构成了一道道靓丽

的风景线。在电脑时代练字，就是继承和传播中华民族五千年的文明，

这是体现我们文化自信的重要手段。我们平时都说要热爱祖国，如果

连祖国的语言文字都写得不堪入目，何谈爱国？想要爱国，先热爱我

们的祖国文字；想要热爱我们的祖国文字，就必须写好每一个中国汉

字！

6.示例：（1）将柳宗元的《江雪》画成一幅画（或写成书法作品）

（2）把《木兰诗》改编成剧本（或拍成短片、改为小品等）7.合

乎题意即可。

【解析】6.本题考查节目仿写设计。艺术形式可以是书法、绘画、

音乐、舞蹈、戏剧等。比如，将《长恨歌》改编成一个剧本，摄制成

短片或制作成电脑动画等等，只要符合要求即可。

7.本题考查语言表达能力。这里要针对“背诵古诗文比赛”发表观

点和看法，可以赞成，也可以反对。理由阐述要结合背诵古诗词的利

弊来谈理由，言之有理即可，注意字数要求。

示例一：我赞成开展背诵古诗文比赛。背诵古诗可以增强记忆力，扩

大知识面。中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些

优秀篇章，可以增强学生的感悟能力。这样做甚至能磨练学生的意志

和坚持力，在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。

示例二：我不赞成开展背诵古诗文比赛。时代不一样了，对孩子的要

求也应该有所不一样。古代，知识更新慢，知识总量少。现在是信息

时代了，信息的筛选、整合、运用是孩子们学习过程中最需要的培养

的能力，为了背诵，耗费大量时间，是一件非常不划算的事情。

8.(1)查找与低碳生活相关的资料

(2)访问权威人士或咨询相关学科老师，了解低碳生活知识

(3)实地考察，了解环境污染程度

(4)撰写宣传文稿/制作宣传单9.不能这样做。一是这些

垃圾是我们自己制造的，应该由我们自己清理干净，而不能留给环卫

工人或者其他人去做；二是口罩不能随便乱扔，应该按照垃圾分类的

要求进行处理。两个方面都要谈到，言之成理即可。

【解析】8.本题考查活动设计。所设计的宣传活动一定要与“树立

低碳理念，建设绿色家园”这个主题紧密相关，

示例：搜集与低碳生活相关的资料，可以从一些网站搜集最新的可靠

数据，也可以从地理课本、百科全书中找相应的介绍，还可以访问权

威人士，咨询地理、生物老师；实地考察，获取直接资料，用笔记录，

用相机拍摄，了解对环境的破坏程度；撰写宣传文稿，制作成小册子、

海报、标语等宣传资料；在学校或社区展开宣传，介绍环保理念；等。

9.本题考查语言交际表达。根据材料可知，首先表明自己的观点，

然后进行阐述，为什么不能乱扔口罩，言之有理即可。注意字数限制。

示例：小明同学，不能这样做，乱丢口罩首先会对环境的伤害，看似

软棉制造的口罩，其实是用化学物品聚丙烯制造的，是不会生物降解

的物品。其次，这些防护用品的随意丢弃也有传播病毒的风险，使用

过的口罩，如果丢在生活垃圾中，那么对前来收垃圾的环卫工人可能

会产生危害。

1O∙(1)可以用文字资料和图片资料相配合，这样更能吸引人的目光。

(2)可以用客观的数据和图表，这样能提升宣传材料的可信度。(3)

可以用朗朗上口的宣传口号或创作宣传歌曲，这样能广为流

传。11.低碳生活作为一种生活方式,代表着一种更为健康、

更为自然的生活态度。我们不能因其与自己的生活习惯不同，就拒绝

去改变:更不能因为年纪尚小，就觉得跟自己距离甚远。人与自然共

呼吸，同命运，我们每个人都要负起保护地球的责任和义务。

【解析】10.本题考查措施的提出。属于开放性试题，内容要符合“美

丽城市•低碳生活”这一主题。示例：可用富有文采的语言，使用恰

当的修辞手法似写文稿的主题标语，以吸引人的眼球。

11.本题考查观点的表述。属于开放性试题，注意语言的简明、连贯、

得体。示例：小梨同学，低碳生活与我们每个人都息息相关。据数据

统计，在低碳生活习惯方面，初中学生所占比例大大低于做工人员和

退休老人，所以，初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。让我们从

小事做起，从小培养良好的习惯，节约能源和资源，为社会多做贡献

吧。

12.示例：①上完网课后按时复习。②晚上想好第二天干什么，提前

做好准备。③周末放松心情，周末在这种特殊情况下也不能到处走走,

那就骑着自行车在小区旁边的草坪跑跑步，晒晒太阳。13.示

例：在家里上网课的效果是不好的。因为现在还是寒假，上网课相当

于补课，学生会愿意吗？学生当然不会乖乖听话了，让学生做他不愿

意做的事情，最后的结果就是学习效率大大降低，远远不如在学校的

听课效率。也不至于什么都没学会，估计也就学会了一些皮毛而已。

所以，网课对于学生来讲，只是一个没用的方式。

【解析】12.本题考查建议的提出。属于开放性试题，结合自己实际

情况作答即可。如:①根据学习内容制定学习计划，有目的性的学习。

②根据课程安排制定作息时间表，有规律生活、学习。③合理使用电

子产品。只关注学习功能，开启自我监控。实在抵挡不住诱惑，请家

长帮忙监督。④学会自律。可以看看与自律相关的人与事迹，感知自

律的重要性。⑤加强锻炼身体，增强抵抗力。⑥拓展课外活动。比如

学习一种技巧或看看相关比赛之类。⑦开启全家总动员模式，联络感

情，增强合作能力。

13.本题考查观点的表述。在表述自己观点时，注意语言的简明、连

贯、得体。示例：首先，我认为上网课是十分有必要的。第一，居家

隔离期间，全国中小学生以及各大高校学生都不能正常的步入教室学

习。面对这种情况，难道我们只能坐以待毙吗？第二，在当今这个时

代里，网络已经成了生活中必不可少的一部分。上网课不仅能帮助老

师在这段特殊的日子里传输知识，更能让更多的学生深刻地了解到网

络不应只用来娱乐，更应该用来学习。或:我认为要有节制地上网课，

灵活地上网课。教育部应该做出相关的规定。专门制定针对疫情期间

的课表，可以并不用严格地像在学校时那样来上课。这样既可以减轻

老师的工作量，也可以降低对老师与孩子眼睛的伤害。其次应该呼吁

家长陪同，端正态度，将这视为一个与孩子增加互动和孩子共同学习

的机会。有了父母的陪同，相信大多数孩子都会严格要求自己，这样

自然也就提高了网课的效率。答案不唯一，言之有理即可。

14.【示例】《关雎》的创作背景；《关雎》的语言特点；《关雎》的历

史地位；《关雎》的主要内容；《关雎》的诗旨探究等。15.这

首诗写的是对渴慕倾心的伊人执着追求，但伊人却始终宛在水中央，

如镜花水月，可望而不可即的苦闷与感伤。

【解析】14.本题考查探究能力。《关睢》是《诗经》中的著名篇章，

有很高的艺术价值，作答时任选一个角度进行研究均可，如：《关雎》

的语言特点，《关雎》的表现手法，《关睢》的美学价值，《关睢》的

情感价值培养。

15.本题考查对诗歌内容的理解和分析评价。《兼葭》是《诗经》中

的著名篇章，有很高的艺术价值,作答时任选一个角度分析评价均可。

从内容角度分析评价：这首诗表现了抒情主人公对美好爱情的执著追

求和追求不得的惆怅苦闷心情。精神是可贵的，感情是真挚的。

从象征角度分析评价：“在水一方”，可望难即是人生常有的境遇，“溯

徊从之，道阻且长”的困境和“溯游从之，宛在水中央”的幻境，也

是人生常有的境遇；人们可能经常受到从追求的兴奋到受阻的烦恼、

再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼，更可能常常受到逆流奋战多

痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击。

从艺术手法的角度分析评价：诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。

通过对眼前真景的描写与赞叹，绘画出一个空灵缥缈的意境，笼罩全

篇。诗人抓住秋色独有的特征，不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染

深秋空寂悲凉的氛围，以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕友人的心境。

16.示例：①你是如何学好文言文的？②你是如何提高作文水平的？

③你在课堂上是如何学习语文的？④你在课外进行了大量的课外阅

读吗？17.示例：王晓雨，你这样偏科是不好的，语文是一

门基础学科，语文学不会，其他各科也很难学好。学习语文的过程是

一个漫长的积累过程，想要学好语文，不可能一蹴而就，长时间坚持

是会有成效的。何况，考试时语文和数学、英语一样都是主科，在分

值上是一样的，忽视了语文，其它科全满分也白搭。让我们一起重视

语文，加强语文学习吧，好吗？

【解析】16.试题分析：活动方案的主题“如何学好语文”已经给定，

我们只要围绕给定的主题设计调查问题即可。切忌偏离主题。设计的

调查问题一定要与语文有关，问题的提出要有针对性，且有助于对语

文的学习。

17.试题分析：劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言

要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而

不生硬，不能偏离“重视语文学科的学习”这一劝说主题。

18.（1）央视《味道》栏目走进西溪寻美味。

⑵荟萃美食精华，传播美食文化，让生活更有味

⑶针对顾客的要求，老板没有直接同意，也没有一口回绝，而是运

用“类比法”，委婉地回绝了对方，通俗易懂，诙谐幽默。

【详解】（1）本题考查概括新闻内容。新闻内容的概括可以根据新闻

的导语来拟定，并且按照“对象+事件”的形式进行概括。

结合导语（首段）“央视科教频道（CCTVTO）《味道》栏目组到东台

鱼汤面馆古镇店拍摄特色美食一一鱼汤面，用镜头聚焦西溪的特色美

食和本土特色文化”可知，对象为“央视《味道》栏目”，事件为“走

进西溪寻美味”，据此按照形式进行概括即可。

（2）本题考查宣传