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文档简介

《重逢时刻》绘本阅读教案一、教学目标1.培养学生对中华文化的兴趣与理解。2.提升学生的阅读理解能力。3.培养学生的合作与沟通能力。二、教学准备1.《重逢时刻》绘本。2.PPT演示文档。3.学生习作本。4.绘本相关的图片、视频资料。三、教学过程第一课时：介绍绘本《重逢时刻》1.使用PPT演示文档介绍绘本的作者、出版信息以及故事背景。2.引导学生观察绘本封面、插图，并猜测故事情节。第二课时：理解故事情节1.学生分组阅读绘本，并写下故事中的关键事件。2.分享小组成果，帮助学生理解故事情节的发展。第三课时：讨论主题与人物情感1.让学生思考绘本故事所涉及的主题和人物情感。2.学生分组讨论，并归纳各组的观点。3.节后讲解各组的观点，引导学生思考主题与人物情感的关联。第四课时：阅读技巧训练1.指导学生使用关键词法、上下文法等阅读技巧解读绘本中的生词与短语。2.组织学生进行绘本片段的朗读和角色表演，帮助理解故事细节。第五课时：创作与分享1.鼓励学生根据绘本情节创作自己的故事小片段。2.学生分组互相分享自己的创作，并提供反馈意见。四、评估方式1.学生的参与度和表现。2.学生创作的故事片段和分享的过程。3.学生在小组讨论中的贡献和归纳总结能力。五、教学反思通过绘本《重逢时刻》的阅读教学，学生对中华文化的兴趣得到了培养，阅读理解能力和合作沟通能力也得到了提升。教学过程中的评估方式多样化，既注重学生的参与度和表现，又鼓励学生创作和分享，能够全面评估学生的综合能力。但在教学准备方面，可以进一步增加一些多媒体资源，提供更丰富的学习材料，以激

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