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文档简介

小学红领巾勋章实施方案1.前言小学红领巾勋章是一项旨在激励和奖励小学生积极参与学校活动、增强集体荣誉感的制度。本方案旨在规范小学红领巾勋章的实施流程和标准，确保公平公正。2.勋章评定标准小学红领巾勋章将根据以下标准进行评定：-具备良好的思想品德和行为举止；-积极参加学校组织的各类活动，如班级会议、文艺演出等；-主动参与志愿者服务活动，展现公益意识；-在学习中表现出色，取得优异成绩；-具备优秀的班级协作能力，积极与同学互助合作。3.勋章评定流程3.1提名阶段-由班级任课教师提名具备优秀表现的学生，并填写提名表；-提名表应包括学生的姓名、班级、提名理由等信息；-提名表需经班级主任审核确认后，提交给学校评选委员会。3.2评选阶段-学校评选委员会由校长、副校长、班主任组成；-评选委员会根据提名表和评选标准进行评定；-评选结果将在班级通知栏公示，征求意见。3.3颁发阶段-勋章颁发仪式由学校组织；-颁发仪式上，学校校长或副校长亲自为获奖学生颁发勋章；-获奖学生将被列入荣誉榜单，并得到其他适当的奖励。4.勋章管理与使用-学生获得小学红领巾勋章后，应妥善保管，防止遗失；-学生可佩戴勋章，展示自己的荣誉；-学校将建立勋章管理制度，定期检查孩子们的勋章佩戴情况。以上为小学红领巾勋章实施方案的基本内容，旨在营造积极向上的校园文化，激发学生们的参

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