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文档简介

第页共页小班下学期美术教案《噼里啪啦》教案名称：《噼里啪啦》——小班下学期美术教案教案目标：1.帮助幼儿了解不同的音效，并通过视觉和听觉感受音效的魅力。2.提高幼儿对颜色的辨认能力和创造力，培养幼儿对美术的兴趣。3.培养幼儿观察力、想象力和创造力。教学前准备：1.《噼里啪啦》绘本2.不同的乐器图片或实物3.彩色纸、剪刀、胶水等美术工具4.音效器材（如拍手、击打铃木、敲击钢琴弦等）教学过程：一、启发思考（5分钟）1.引导幼儿观察绘本《噼里啪啦》的插画，询问幼儿有没有听过类似的声音或音效。2.引发幼儿对音效的兴趣，如“你们听过噼里啪啦的声音吗？噼里啪啦的声音是什么样子的？”二、探究音效（10分钟）1.准备不同的乐器图片或实物，向幼儿展示并解释每个乐器的音效特点。2.让幼儿通过模仿发声，认识不同乐器的音效。3.利用音效器材示范不同的音效，例如敲击一个铃木，拍手，敲击钢琴弦等。三、创作噼里啪啦的音效画（15分钟）1.给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水等美术工具。2.引导幼儿思考，噼里啪啦的声音会是什么颜色呢？让他们通过创作来表达。3.鼓励幼儿利用剪纸、撕纸、涂画等方式表现噼里啪啦的音效。4.鼓励幼儿在作品上尽可能多地运用不同的颜色和形状。四、展示与交流（10分钟）1.让每个幼儿依次向大家展示自己的作品，并解释一下自己的创作灵感和用意。2.鼓励幼儿互相欣赏和评论彼此的作品，提供正面的反馈。五、总结与延伸（5分钟）1.与幼儿讨论音效的作用，如何通过音效表达不同的情感和气氛。2.引导幼儿思考，还有哪些其他的声音和音效，他们希望将来能够创作出怎样的音效画。教学延伸：1.时间充裕的情况下，可以带领幼儿进行音效创作和表演，例如利用身体发出不同的声音，或者用简单的乐器进行合奏。2.可以邀请专业音乐人或音效师到幼儿园进行音效演示，并跟幼儿进行互动体验。

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