中班幼儿音乐教案《小星星》_第1页
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第页共页中班幼儿音乐教案《小星星》【教学目标】1.让幼儿通过听音乐、体验音乐，培养对音乐的兴趣。2.让幼儿学习音乐的基本元素及音乐节奏。3.培养幼儿的听觉和音乐感知能力。4.能够跟随音乐的节奏合理运动，培养幼儿的身体协调性。【教学准备】1.音乐：《小星星》音乐CD、音响设备。2.教具：手指指板、幼儿乐器（铃铛、铃鼓等）。【教学步骤】一、情景导入（5分钟）1.老师播放《小星星》音乐，让幼儿站在原地，听音乐，感受音乐的节奏。2.老师请幼儿一起动手做“星星”的手势，伸出手指通过连线形成一颗大星星，并说：“大家看，我们做了一颗大星星！今天我们就要一起来唱唱《小星星》这首歌，好吗？”3.老师请幼儿一起做“星星散步”，模仿散布星星的动作，同时进行口头指导。二、歌曲学唱（10分钟）1.老师首先播放《小星星》音乐CD，让幼儿带着微笑的表情，听音乐。2.老师跟着音乐的节奏展示动作，同时口径哼唱《小星星》的歌曲，并提醒幼儿注意口型和声音的抑扬顿挫。3.老师逐句教唱歌词，幼儿跟唱，并指导幼儿注意音乐的节奏和情绪表达。4.老师放慢音乐的速度，边跳边哼唱，帮助幼儿更好地掌握歌曲。三、音乐探究（10分钟）1.老师播放《小星星》音乐，让幼儿跟随音乐的节奏进行手指指板操练。例如，音乐慢时手指放松，音乐快时手指快速起伏。2.老师适时停止音乐，让幼儿用手指指板模仿音乐的节奏，感受音乐的速度变化。3.老师播放音乐，适当提高音乐的节奏，让幼儿用手指指板配合音乐的速度进行操练。四、身体表达（15分钟）1.老师播放《小星星》音乐，让幼儿按照音乐的节奏进行舞蹈动作，例如：踮起脚尖，手指做星星形状等。2.老师示范舞蹈动作，幼儿跟随老师一起进行。3.老师提醒幼儿注意节奏感，跟着音乐的节奏合理运动。五、乐器伴奏（10分钟）1.老师分发幼儿乐器，如铃铛、铃鼓等。2.老师提示幼儿按照音乐的节奏轻轻敲打乐器，跟随音乐的节奏合奏。3.老师提醒幼儿注意音乐的节奏和强弱变化，合理运用乐器进行演奏。六、歌曲表演（10分钟）1.老师引导幼儿按照教学的动作和节奏，全体幼儿站成一排，进行合唱表演。2.老师提醒幼儿保持饱满的声音和自信的表情，展示自己的表演才华。3.老师在幼儿表演时进行指导和点评，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才艺。【教学总结】1.老师根据幼儿的学习情况进行总结，回顾今天的学习内容。2.老师鼓励幼儿多听音乐，培养对音乐的兴趣。3.老师展示与幼儿一起创作的音乐作品，鼓励幼儿多发挥自己的想象和创造力。【教学延伸】1.老师可以将《小星星》的动作和节奏与其他童谣或儿歌进行比较，让幼儿

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