第8课+欧洲的思想解放运动+高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

欧洲的思想解放运动第8课了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。课程标准：

14-16世纪，欧洲处于“人”和“世界”被发现的时代。

——布克哈特“人”和“世界”被发现制的是什么？①“世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟

②“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运动01

文

艺

复

兴（文艺复兴：

14-17世纪初发生在欧洲的正在形成中的资产阶级以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召发动的宣扬新思想的新文化运动。因为这场运动打着复兴古希腊罗马文化的旗号，所以被称之为“文艺复兴”欧洲最大的工商业和金融中心佛罗伦萨

材料一

随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利背部开始出现。......财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。——陈日华《人性的回归：文艺复兴》

材料二

意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊思想文化，这也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。——孔祥民《世界中古史》

文艺复兴得以从意大利地区兴起的原因有哪些？1.历史背景

经济基础：资本主义的萌芽和发展（根本原因）

阶级基础：新兴资产阶级形成，要求冲破教会束缚（主要原因）

文化基础：意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，又汲取东方文化养料

材料三

文艺复兴运动还将种种新事物传播到了北欧。促成这一传播的一个因素是加快了图书的发行和思想的交流的印刷机。——《全球通史》

材料四

黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/3，佛罗伦萨也不能幸免…从1300年的人口顶峰的9.5万人暴跌到1340年的3万人。

——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济考察》

文艺复兴得以从意大利地区兴起的原因有哪些？1.历史背景

社会基础：黑死病（鼠疫）在欧洲流行，动摇基督教神学的传统权威（直接原因）

技术条件：印刷术、造纸术传入欧洲。对比中世纪与文艺复兴时期的绘画雕塑作品有何不同，分析文艺复兴的精神内核和实质。达·芬奇《最后的晚餐》中世纪《最后的晚餐》米开朗基罗《大卫》中世纪《大卫》中世纪《圣母子》拉斐尔的《圣母》中世纪：呆板僵硬文艺复兴：色彩丰富、形象生动；描绘现世生活，展现人物的内心世界以“人”为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严①反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。②重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。③提倡探索人与自然的奥秘，鼓励冒险进取。含义精神内核——人文主义表现实质实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。2.精神内核和实质时间国别领域代表人物代表作品14世纪意大利文学三杰15世纪意大利美术三杰16世纪英国

文学请结合教材P45—46完成表格。薄伽丘但丁彼特拉克达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚《十日谈》《神曲》《歌集》《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》《哈姆雷特》、《李尔王》3.文艺复兴的成就

“难道你（教皇卜尼法斯八世）那么快地就餍足了那些财富？为了这些财富你不怕用欺诈手段。”

——《神曲·地狱篇》“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”《歌集》“人是宇宙的精华，万物的灵长”。

《哈姆雷特》

达芬奇《蒙娜丽莎》米开朗琪罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》展示身体之美，人的力量与智慧平的画面呈现出凹凸感善良和蔼、温柔典雅“美术史上最美的一只手”

《十日谈》的主要内容是10名佛罗伦萨男女青年，为逃避城内瘟疫而暂居乡间。在乡间的10天里，他们每天讲故事消磨时光，共讲了100个故事。

《十日谈》第一个故事讲的是：外号叫齐亚帕雷托的切帕雷洛是一名做尽了坏事的无赖。临终忏悔时，他胡吹一通，把为他祷告的神父骗得晕头转向，竟相信他是一个难得的好人。这位神父很有声望，他告诉成千上万的善男信女，齐亚帕雷托是如何圣洁。这样，无赖居然变成圣徒，称圣齐亚帕雷托。

《十日谈》：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”结合材料和所学，分析文艺复兴对欧洲社会产生什么影响？

它所代表的思想，它对人的经验的价值中心地位——即人的尊严——的坚持，力量是太大了，它们一旦被恢复和重新提出，就无法加以永远的压制。…然而，作为历史力量，它有明显的软弱性…它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。

——[英]阿伦·布洛克《西方人文主义传统》①一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。积极影响：②对人文主义的过分推崇，造成私欲膨胀，享乐主义、

拜金主义等①仅局限于上流社会和知识阶层。局限性：②催生了近代自然科学。4.影响文艺复兴的倡导者们高举人文主义的旗帜，但创作了许多宗教题材的作品。他们反对宗教信仰吗？

文艺复兴的倡导者们在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶，他们反对天主教会禁欲苦行，但不反对信仰上帝，只是利用宗教表达自己的诉求，它反对的是神性对人性的压抑和束缚。

没有任何东西可以限制他(人)的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的荣耀者。

——王军、徐秀云：《意大利文学史》5.文艺复兴对宗教的态度02

宗教改革（16世纪）

材料1：

文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛。材料2：四分五裂的德意志，教会十分猖獗，它一方面阻挠统一，一方面把德意志作为重要的搜括对象，人们称德意志为“教皇的奶牛”。材料3：教皇在德意志推销“赎罪券”。宣扬只要支付金钱，就可以被上帝赦免本人和死去的亲属的罪孽，死者的灵魂就能升入天堂。(1)文化：文艺复兴使天主教会的权威日益受到人们的质疑。(2)政治：罗马教廷的长期盘剥，激化社会矛盾。(3)导火索（直接原因）：教皇大量出售“赎罪券”搜刮人民1.背景结合材料分析宗教改革的背景。二、解放来世灵魂——宗教改革（16C）

材料4

自15世纪下半叶开始，欧洲的资本主义经济开始发展。使各国新兴资产阶级要求有一个统一的国内市场和一个强大的政府作为自己对外贸易竞争时的坚强后盾，因此，他们激烈地反对封建割据，尽力支持统一的王权政府。教会在欧洲拥有大量土地，是封建势力的主要代表，新兴资产阶级的矛头就必然指向教会，王权的加强势必削弱教权。根本原因：资本主义经济的发展需要冲破天主教会的神权统治的阻碍。1.背景结合材料分析宗教改革的背景。二、解放来世灵魂——宗教改革（16C）2、开始标志：1517年，马丁·路德张贴《九十五条论纲》，痛斥教廷兜售赎罪券。每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。——马丁·路德①人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式②上帝面前人人平等上帝教皇因行称义教徒神职人员间接对话得救马丁·路德因信称义教徒直接对话得救上帝矛头直指天主教会实质：否定教皇教会的权威一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍，服从教会、遵守教规、购买赎罪券等。——马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》2、思想主张二、宗教改革思考：天主教会和马丁·路德的主张有何不同？4、宗教改革的扩展材料：马丁·路德的德文《圣经》广泛传播于西欧，终于使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。……德文《圣经》先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言…完全粉碎了天主教会束缚《圣经》的这把“拉丁锁”—拉丁语，…是对天主教会传统权威的侵犯和否定。从此，罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。——陈永麟《马丁·路德的〈圣经〉研究与翻译》材料：英国王后—来自西班牙的公主凯瑟琳生不出皇子，亨利八世要与她离婚。教皇听闻此事大怒，他宣布将亨利八世逐出教廷。而亨利八世为了彰显自己的决心，也立即宣布英国议会脱离罗马教廷。1534年，亨利八世促使国会通过《至尊法案》，规定英格兰教会以国王为英格兰教会的最高元首，并将英格兰教会立为国教。路德教加尔文教英国国教《亨利八世和他的皇后们》3、历史影响民族语言的确立，加强民族认同感民族教会的建立，教随国定，强化王权否定教会权威二、宗教改革实质:宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。思考：宗教改革对欧洲历史产生了什么影响？其实质是什么？经济：有利于欧洲资本主义的成长和资产阶级力量的壮大思想：进一步解放思想，传播和发展了人文主义。文化：推动文化教育发展政治：推动欧洲民族国家的形成03

近代科学的兴起

三、捍卫科学精神——近代科学（16C—17C）

随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。领域国别人物著作成就影响天文学波兰哥白尼《天体运行论》否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观意大利伽利略/证明日心说“近代科学之父”物理学英国牛顿《自然哲学的数学原理》确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础其他方面日心说万有引力定律光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得巨大进步。阅读课文P47，完成表格。04

启蒙运动

四、启蒙运动文化基础：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想进一步解放。根本原因：专制王权和教会的思想束缚阻碍资本主义发展。1、历史背景18世纪牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》天国的上帝和人间的皇帝是栓在人类脖子上的两道绳索，不解开其中的一道，就解不开另一道。——狄德罗思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度。从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。——恩格斯《反杜林论》“理性”是启蒙运动的精神内核.②相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美2、何为“启蒙”？思考：请据材料归纳“启蒙运动”的精神内核及其含义。①判断是非的标准是人的理性。③对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。

“启”即打破，“蒙”即蒙昧主义（迷信和无知）。启蒙运动是发生在17-18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化运动，以理性和科学的光芒驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传四、启蒙运动时间进程思想家主张18世纪

法国成为启蒙运动的中心

孟德斯鸠共同点伏尔泰卢梭

当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。——孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。人类最宝贵的财富——自由一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。——伏尔泰寄希望于开明君主进行改革，建立君主立宪制人民是国家最高权力的来源，人民订立契约建立国家，他们便是国家权力的主人……当掌权者违背公意侵害主权者的权利……主权者有权采取包括革命在内的各种方式推翻政府。——卢梭主张主权在民和直接民主制3、代表人物、主张四、启蒙运动思考：请概括三位思想家的主张？①反对君主专制②建立民主政治时间进程思想家主张18世纪后期启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家和北美地区休谟（英）休谟三原则：财产的稳定占有、经过同意的转移和遵守承诺亚当·斯密（英）劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争康德（德）人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等3、代表人物、主张四、启蒙运动现代经济学之父启蒙思想的集大成者自主梳理四、启蒙运动思考:据材料分析启蒙运动产生了哪些历史影响？其实质是什么？材料2：路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”——柏克：《法国革命论》材料1：一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

——美国《独立宣言》材料3：我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。

——孙中山①启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传②启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治③启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。【学习聚焦】

启蒙运动是资产阶级反封建的思想解放运动，表达了资产阶级的政治和经济诉求，为资产阶级革命提供了思想武器。资产阶级队伍壮大资本主义萌芽产生发展封建+教会阻碍束缚思想解放思想发展经济14世纪17世纪文艺复兴16世纪宗教改革18世纪19世纪科学革命启蒙运动提倡人性反对神性信仰自由反对神权解放思想突破束缚理性主义反对封建思想武器资产