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文档简介
南京大学中国史专业博士研究生培养方案(2020年版)学科门类:历史学一级学科:中国史专业代码:0602一、培养目标培养符合新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人要求的、热爱祖国、遵纪守法、品德良好、情操高尚、学风优良,具有深厚的家国情怀、严谨的科学态度、扎实的专业知识、较强的创新能力,德、智、体、美、劳全面发展的中国史高层次专业人才。博士学位获得者应系统掌握中国史研究的基本理论与方法,具备深厚和坚实的学识基础、扎实的史学功底,了解本学科的历史、现状和最新学术动态,学术思想活跃,能独立承担与本学科相关的研究课题和教学工作。学位论文的选题要具有原创性及较强的理论创新意识。研究结论应力求突破性、创新性,体现重要的学术价值和社会意义。二、主要研究方向A:中国古代史。主要研究方向包括:(l)先秦史(2)秦汉史(3)魏晋南北朝史(4)蒙元史(5)明清史(6)西北民族史(7)中外关系史(8)历史地理与地名学(9)江南区域史B:中国思想史C:中国近现代史。主要研究方向包括:(l)晚清史(2)中华民国史(3)新中国史(4)当代台湾研究(5)中国近现代社会史(6)中国近现代经济史(7)中国近现代思想文化史(8)中国近现代对外关系史(9)中国现代化研究(10)南京大屠杀史研究三、修业年限普通博士生基本修业年限为四年,最长修业年限为八年。四、培养方式(1)博士研究生在招生录取时明确导师,由导师负责成立指导小组,制定培养计划。导师和指导小组负责培养工作。(2)公共课(外语和政治)以讲授为主,辅以自学。基础课和专业课实行讲授、自学和讨论相结合的方法,重在传授专业理论、方法和知识,指导独立研究。要求研究生参加各种学术活动,广泛阅读相关专业与方向的文献、资料和论著。(3)提倡研究生选修跨专业课程,拓宽知识面,进行学科的交叉研究。(4)研究生德育及思想工作由学科研究生德育教育小组、导师和辅导员负责。五、课程设置与修读要求普通博士研究生需至少修读6门学位课程。包括政治理论、公共英语、专业外语、专业通修课程、导师讲授的专业方向课程(仅限1门),及其他导师讲授的专业方向课程。中国古代史、思想史中国马克思主义与当代英语专业外语中国古代史研究导师专业方向课程其他导师专业方向课程中国近现代史中国马克思主义与当代英语专业外语中国近现代史研究导师专业方向课程其他导师专业方向课程六、质量监控与学业流程(1)公共课和基础课由研究生院和外语课、政治课教学单位负责相关课程考核。(2)专业课通过笔试、专题报告、读书报告、课堂讨论或论文等形式,综合评定成绩,重在考核学生对专业知识、史学理论、方法的掌握程度与实际科研能力。(3)资格考核。博士研究生在学位论文开题前,需参加资格考试,时间为入学后第三学期。由学院组织相关专家学者成立考核小组,对研究生在第一学年的课程修读、学术成长、科研实践及其它表现进行检查和考核。考核小组本着公正、求实的原则对研究生做出综合评价,评定成绩。考核通过者可以进行学位论文开题与撰写。考核不合格者,可在下一学年第一学期再次进行考核。博士研究生前六年内有三次资格考核机会,对学习确有困难、三次考核不通过者,进行劝退或作肄业处理。(4)学位论文开题报告。博士学位论文开题报告应于第四学期内完成。由导师负责组织开题小组,重点考核学位论文选题的学术价值、研究计划、研究基础、文献资料准备等内容。开题报告参照课程管理形式,计算成绩(百分制),并记入学习档案。(5)学位论文进展检查。博士论文选题确定后,研究生应拟定写作计划,明确各阶段的主要工作任务。该计划经导师审定后报系学位委员会评议,通过后报研究生院备案。博士研究生在学位论文写作过程中,应定期向导师做阶段工作报告,并争取写成专题论文公开发表。(6)学位论文预答辩。学位论文完成后,须在提交盲审前进行预答辩。由导师组织专家对提交预答辩的论文进行审议并提出修改意见。学生据此对论文进行再次修改、完善后,提交盲审。(7)学位论文答辩。博士研究生必须通过预答辩和盲审后才能申请答辩。非涉密论文应按学校规定的流程进行公开答辩。七、学籍预警机制为提醒和敦促研究生在规定年限内完成学业,对有下列情况之一的研究生给予学籍预警:(1)一级预警:博士第5学年第一学期期末,博士资格考核未通过。(2)二级预警:博士第7学年第一学期期末,仍未通过博士论文答辩。(3)三级预警:博士第8学年第一学期期末,仍未通过博士论文答辩。八、评价机制(1)博士研究生应积极参加各类学术活动。在学习阶段至少应参加一次专业性学术会议,并在会议上报告所提交论文。(2)申请学位之前,博士研究生必须修读完指定课程并达到学分要求。(3)申请学位之前,博士研究生必须发表CSSCI或相应等级学术论文2篇(具体刊发要求由历史学院学术委员会制定细则另行公布)。(4)博士学位论文质量是评价博士生科研能力最重要的标准。申请学位之前,博士研究生必须按要求完成论文并完成答辩。由答辩委员会对论文质量做出最终评判。九、硕博连读本专业硕
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