二年级下册 语文同步课件 8 彩色的梦(ppt)∣人教部编版(共18张PPT)

语文同步微课8彩色的梦二年级下册

人教部编版—精品资源—01趣味导入—精品资源—02资料链接03字词认读04句段感知05当堂测评版权资料违版必究趣味导入—精品资源—版权资料违版必究小学学科网小学学科网小学学科网猜谜语一群孩儿真漂亮，五颜六色身不长，山水花鸟它能画，就是不能写文章。水彩笔资料链接—精品资源—版权资料违版必究小学学科网小学学科网小学学科网走近作者

笔名向川。曾任《文艺报》记者部副主任、《中国作家》副主编，现为中国作家协会书记处书记。高洪波代表作品

儿童诗《我想》、散文集《悄悄话》分别获中国作家协会第一、三届全国优秀儿童文学奖。字词认读—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网彩色梦境森林拉着手结一个苹果般的太阳精灵

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精最古老、最重要的防污染装置。主要作用是拔火拔烟、排走烟气，改善燃烧条件。一种和自然合为一体的虚构生物，有的背后生双翅。灵囱字词认读—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网小学学科网句段感知我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

采用了排比的修辞，说明了铅笔的质地和形状。

这句话采用了拟人的修辞手法，通过“聊天”“蹦跳”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱。彩色铅笔—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网句段感知脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明!

采用排比的修辞，使得整个小节看起来更整齐，有气势。

铅笔作画声音延长—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网小学学科网小学学科网句段感知在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

这一小节采用了拟人、比喻的修辞手法，表达了“我”对美好事物的向往，不希望烟囱冒出烟污染大自然。声音停顿拟人比喻—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网句段感知我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

生动形象地将彩色梦境里的芳香、美丽描绘了出来。

比喻、排比、拟人内容省略句段感知—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网小学学科网小学学科网

思考：从文中描绘的彩色梦境里，你们觉得“我”是一个怎样的人？“我”是一个积极向上，热爱美好生活的人。句段感知—精品资源—版权资料侵权必究小学学科网小学学科网小学学科网思考：“我”用彩色铅笔画出的彩色的梦里都有什么？

彩色的梦里有草坪、野花、天空、雪松、小鸟、小屋、水果、风、紫葡萄、溪水等。当堂测评—精品资源—版权资料违版必究小学学科网一、比一比，再组词。菜（）拉（）般（）彩（）垃（）船（）青菜拉车一般色彩垃圾行船—精品资源—版权资料违版必究小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网二、照样子，写句子。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

公园里的花有的是红色的，有的是黄色的，有的是白色的。—精品资源—版权资料违版必究小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网小学学科网三、你想用彩色铅笔画些什么呢？仿照第2、3小节，把你想画的梦写下来吧！当堂测评—精品资源—版权资料违版必究