中考语文复习 课内文言文阅读 三峡

第二部分课内文言文阅读4.三峡原文呈现知识梳理巩固训练郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”一、词义理解1.一词多义（1）自①自．三峡七百里中

在

②自．非亭午夜分

如果

③自．以为大有所益（《孙权劝学》）

自己

④手自．笔录（《送东阳马生序》）

亲自

⑤有朋自．远方来（《＜论语＞十二章》）

从

在如果自己亲自从（2）良①良．多趣味

甚，很

②有良．田、美池、桑竹之属（《桃花源记》）

好，精良

③此皆良．实（《出师表》）

忠良

④此悉贞良．死节之臣（《出师表》）

贤明

（3）绝①沿溯阻绝．

隔断

②绝．

多生怪柏

极高的

③哀转久绝．

消失

④率妻子邑人来此绝．境（《桃花源记》）

与人世隔绝的

甚，很好，精良忠良贤明隔断极高的消失与人世隔绝的2.通假字两岸连山，略无阙处

阙

⁠同

“缺”

⁠，意思为：

空隙、缺口

3.古今异义（1）或．王命急宣古义：

有时

⁠

今义：或者

（2）属．引凄异古义：

连接

今义：属于

（3）良．多趣味古义：

甚，很

今义：好

阙“缺”空隙、缺口有时连接甚，很

4.词类活用（1）动词用作名词虽乘奔．御风

飞奔的马

（2）形容词用作名词①素湍．绿潭

急流

②回清．倒影

清波

（3）名词用作动词每至晴初霜．旦

下霜

飞奔的马急流清波下霜二、句子翻译1.两岸连山，略无阙处。

两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。

⁠2.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。

⁠3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。

⁠4.虽乘奔御风，不以疾也。

即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。

⁠两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。

层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。

⁠到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。

即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。

5.素湍绿潭，回清倒影。

白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

⁠6.绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。

⁠7.清荣峻茂，良多趣味。

水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。

⁠8.每至晴初霜旦，林寒涧肃。

（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。

⁠白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。

水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。

（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。

⁠9.空谷传响，哀转久绝。

空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。

⁠空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。

三、文意理解1.问答题（1）文章第①段写出了山的什么特点？第②段写出了水的什么特点？

山：连绵不绝，重重叠叠，高可蔽日（连绵不断、高耸峻拔）。水：水势险恶、水位高、水流急（江水盛大、水流湍急）。

⁠（2）文末描写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，表现了三峡的什么特点？

一是表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是表现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。

⁠

山：连绵不绝，重重叠叠，高可蔽日（连绵不断、高耸峻拔）。水：水势险恶、水位高、水流急（江水盛大、水流湍急）。

⁠

一是表现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是表现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。

⁠（3）从全文看，第④段中引用渔者歌谣的作用是什么？

呼应了文章开头，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

⁠（4）下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第②段比较，在写水方面有什么异同？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

相同点：都从侧面写水。不同点：《三峡》写出水势大、水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

⁠

呼应了文章开头，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

⁠

相同点：都从侧面写水。不同点：《三峡》写出水势大、水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

⁠2.选择题（1）下列对文章的分析理解，不．正．确．的一项是（

C

）A.文章按照从夏到春冬，再到秋的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”有异曲同工之妙。D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。解析：C.李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是写水落差大，这里是流速快。C（2）下列对文章的分析理解，正确的一项是（

D

）A.本文在结构上先总写三峡的形势，后分写三峡四季景物的特点，是按照春夏秋冬的顺序来写的。B.“七百里”写山长，“连山”“无阙处”写山高，“自非亭午夜分，不见曦月”写出山谷的阴冷凄清。C.文中写夏季水势大、水流速快，先写“朝发白帝，暮到江陵”的通例表现水位高、水势险，再举“沿溯阻绝”这特例，以进一步证明水流速快。D.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，此句衬托了“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景并且渲染了萧瑟的气氛。D解析：A.文章是按照夏、春冬、秋的顺序，即水由盛到枯的顺序来写；B.“七百里”“连山”“无阙处”是突出山连绵不断，“自非亭午夜分，不见曦月”写出三峡高而窄；C.“沿溯阻绝”是通例，“朝发白帝暮到江陵”是特例）阅读下面的文字，完成1－3题。（11分）【甲】《三峡》（原文见八年级上册教材P54）【乙】落日含半规，如胭脂初从火出。溪西一带山俱似鹦鹉绿鸦背青上有猩红云五千尺，开一大洞，逗出缥天，映水如绣铺赤玛瑙。山俱老瓜皮色。又有七八片碎剪鹅毛霞①，俱黄金锦荔，堆出两朵云，居然晶透葡萄紫也。又有夜岚数层斗起，如鱼肚白，金光煜煜不定。盖是．际，天地山川，云霞日彩，不知开此大染局作何制。夫人间之色仅得其五，五色②互相用，衍．至数十而止，焉．有不可思议如此其错综幻变者！嗟呼，不观天地之富，岂．知人间之贫哉！（节选自王思任《小洋》，有删改）四、对比阅读第一篇【注释】①鹅毛霞：指松软如鹅毛的云霞。②五色：指青、黄、赤、黑、白。古人以此五色为正色。1.下列各项中加点词语解释不．正．确．的一项是（3分）（

D

）A.盖是．际（这）B.衍．至数十而止（扩大，增加）C.焉．有不可思议如此其错综幻变者（哪里，怎么）D.岂．知人间之贫（况且）解析：D.岂：怎么。（3分）2.请用“/”给文中画横线的句子断句。（3分）溪

西

一

带

山

俱

似

鹦

鹉

绿

鸦

背

青

上

有

猩

红

云

五

千

尺溪西一带山/俱似鹦鹉绿/鸦背青/上有猩红云五千尺（3分）D3.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分）（1）说说“嗟呼，不观天地之富，岂知人间之贫哉”一句蕴含了作者怎样的思想感情。（2分）

对天地山川之美的赞美；厌弃世俗，向往自然。（2分）

⁠对天地山川之美的赞美；厌弃世俗，向往自然。（2分）

（2）请简要分析【甲】文中写景的句子和【乙】文中画波浪线的句子所描绘的景物有何相似之处。（3分）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

映衬和谐；有动有静；形态各异。（意思对即可。（3分）

⁠映衬和谐；有动有静；形态各异。（意思对即可）（3分）

群山都成了老瓜皮色。（而太阳落山的上空）又有七八片像剪碎的鹅毛的晚霞，全是黄金锦荔色，逐渐堆出两朵云，竟然是晶透葡萄紫的奇异色彩。还有山林中的雾气层层涌起，像鱼肚白，金光闪烁不定。这时候，天地山川，云霞日彩，好像一个大染坊，却不知要染什么。世间的主要颜色不过五种，五种颜色不断组合调配，扩增至数十种就没有了。这数十种颜色，哪有此景的错综变幻不可思议！唉！不看到天地的富有，怎么能知道人间的贫乏呢！参考译文落日像被含着的半个圆，宛如胭脂刚从火中拿出。小洋西岸的一带群山都呈现着鹦鹉绿、鸦背青之色，山的上空有一大片猩红云，像是有五千尺，中间开一大洞，露出浅青色的天空，倒映水中，像锦绣上铺着红色玛瑙。第二篇阅读下面的文字，完成1－3题。（9分）【甲】《三峡》（原文见八年级上册教材P54）【乙】熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君①之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望．，得异境焉，作．亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一．面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交草木际天秋冬雪月千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，旦则望西山之缺而放焉，纵其所如。或立于陂田，或翔于云表；暮则傃②东山而归。故名．之曰“放鹤亭”。（选自苏轼《放鹤亭记》③，有删改）【注释】①张君：张师厚，号云龙山人，隐士。②傃：向，向着，沿着。③本文是作者遭受第一次政治生涯的打击，自乞外任后所作。1.下列各项中加点词语意思相同的一项是（3分）（

D

）A.升高而望．/雕栏相望．焉 B.作．亭于其上/一鼓作．气C.独缺其西一．面/上下一．白 D.故名．之曰“放鹤亭”/名．之者谁解析：A.眺望/对着；B.建造/鼓起；C.数词/副词，全；D.命名。（3分）2.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）春

夏

之

交

草

木

际

天

秋

冬

雪

月

千

里

一

色春夏之交/草木际天/秋冬雪月/千里一色（3分）D3.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（3分）（1）【甲】【乙】两文中所写景物有哪些共同特点？（2分）

示例一：【甲】文中的山的特点是“两岸连山，略无阙处”，【乙】文中的山的特点是“冈岭四合，隐然如大环”，均表现出了山连绵不断的特点。

示例二：【甲】文中写树“荣”草“茂”，而【乙】文中写“草木际天”，均表现出草木茂盛的特点。（2分）

⁠（2）苏轼