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文档简介
大学校园羽毛球策划方案
大学校园羽毛球筹划方案1
为了活泼学校课余体育文化生活,增加学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面进展,我校少先队大队打算进行三、四、五年级学生羽毛球赛,详细方案如下:
一、参赛对象:
三、四、五年级学生。各班至少选择4名同学。
二、竞赛时间:
4月20日下午第三节课。
三、竞赛分组及形式
1、竞赛分组:本次活动分2个小组。
四、四年级组和五年级组
2、竞赛形式:采纳男子、女子单打和双打的形式。
五、裁判组
组长:x。
成员:xx。
六、竞赛规章
每场竞赛采11球制,获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球。
(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参与小组赛。
(2)其次轮:淘汰赛的获胜者根据抽签的方式打算单打挨次,由x负责选手抽签。本轮竞赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮:其次轮输的.两个选手进展单打,决出第三名;前两名选手进展单打,决出冠、亚军。
(4)双打竞赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,实行3局2胜制,每局采纳11分制。
七、竞赛要求
1、根据竞赛时间安排,班主任负责仔细组织本班学生参与竞赛。
2、听从裁判安排,坚持友情第一、竞赛其次的原则,赛出水平,促进沟通,增进团结,熬炼身体。
八、竞赛嘉奖
每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。
大学校园羽毛球筹划方案2
活动目的(宗旨):
本次活动旨在推动校园体育文化建立,丰富大学生课余生活。引导同学们正确的熟悉到参与体育熬炼的重要性,从中体会到参加体育运动得乐趣。同时也为喜爱这项运动的`同学供应一个呈现自我的舞台。
一、羽毛球赛规程
1、竞赛名称
华中师范大学武汉传媒学院治理系第一届“青春飞扬杯”羽毛球赛。(有待协商)
2、引导词
本次活动为一次师生集体参加的“全民健身”活动,这对于学校师生增加健身意识,提高运动技能,增加体育学问有肯定的促进作用。
3、主办单位
华中师范大学武汉传媒学院治理系。
4、承办单位
治理系学生会。
5、赞助单位(略)
6、竞赛时间及地点
日期:(有待商定)
地点:校图书馆四楼室内羽毛球场。
7、竞赛工程及组别
工程:羽毛球男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。
组别:按年级、专业、分成不同组别。
例级:
第一组:电子商务。(本科)
其次组:电子商务。(专科)
第三组:公管。(本科)
第四组:公管。(专科)
第五组:信管。
第六组:文化产业治理。(本科)
第七组:教工组。
注:详细分组视报名状况而定。
8、参赛方法(报名条件)
华中师范大学武汉传媒学院治理系师生。
9、竞赛方法(赛制及计分方法)
本次竞赛采纳单循环制(淘汰赛),抽签分组竞赛。
10、竞赛补充规定或通知
a:本次竞赛详细时间:(有待商定)
b:各代表队须到治理系学生会体育部领取秩序册。
c:竞赛时在规定时间15分钟内未到者(参赛队员)视为弃权,对方直接进入下一轮。
d:对于竞赛过程中因伤不能完成竞赛者视详细状况而定。
注:最终解释权归本次羽毛球赛组委会。
11、录用名次及嘉奖方法
各单项、团体竞赛前三名为冠、亚、季军。视详细状况可设“精神文明”或“体育道德风气奖”。对获奖者颁发奖状。
12、裁判员
本次竞赛裁判员由体育课部或由治理系学生会派相关人员担当。
13、报名日期、地点、联系人。
报名开头时间:(有待商定)
报名截止时间:(有待商定)
报名地点:治理系各班班委。
二、竞赛工作
1、竞赛中裁判组工作内容:把握规程,组织临场竞赛裁判工作,使竞赛公正、公正顺当进展。
2、竞赛中的编排组织工作:在裁判长的带着下承受各队交换竞赛运发动出场名单,并配发对应的裁判组记录和公布成绩,编辑成册。
3、后勤组。本次竞赛后勤组确保场地、器材和设备不出问题,搞好安保工作。设置医疗站。
三、竞赛委员会工作机构构成
1、学生会主席团
对本次竞赛进展总调度。
2、学生会体育部
对本次竞赛全程负责,担当本次竞赛的筹备、组织进展和收尾工作。
3、学生会秘书处
负责帮助体育部作好各部门间的人员调配工作。以及任务下达。
4学生会组织部
负责竞赛过程中各代表队参赛队员的报到工作以及学生会工作人员的签到,并派相应人员帮助体育部作好各项工作。
5、学生会纪检部
主要负责本次竞赛的赛场秩序和赛场纪律,并派相应人员帮助体育部作好工作。
6、学生会生活部
主要负责保障场地、器材和设备不出问题,并设置医疗站。
7、学生会宣传部
主要负责本次赛事的前期宣传工作、张贴制作海报。以及制作邀请函。
8、学生会学习部、文艺部
作为后勤保障部门。抽调人员帮助各部门的工作。
四、赛后收尾
1、统计成绩。(由宣传部负责)
2、整理场地、器具和设备。(由体育部、文艺部负责)
3、财务清算。(由相关辅导员及生活部负责)
4、整理竞赛材料并交主办单位归档。(学习部负责)
五、预算
宣传海报、邀请函、秩序表、记录表、书面材料、医疗用品(如:创可贴、纱布、消毒水)工作人员裁判员饮水等。
注:场地、器材等由学生会体育部负责协调,各部门予以帮助。
大学校园羽毛球筹划方案3
引言:
随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育熬炼热潮快速升温,为制造安康、轻松、开心的沟通互动平台,推动校园羽毛球的进展和激发大一新生的兴趣。供应羽毛球爱好的平台,旨在消遣第一竞技其次的宗旨,特此筹划举办一年一度的“迎新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活,活泼校园气氛,增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情意沟通。呈现青春活力,激发羽毛球爱好者运动的潜力。
一、活动目的
我们要使此次竞赛具好玩味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参与此次竞赛,同时熬炼同学们的组织和沟通力量。
二、活动意义
本次竞赛的对象主要是大一新生,所以它具有特别重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生沟通的起点。本次活动的举办,将会促进羽毛球爱好者之间的沟通,搭建了新老成员互动的新平台,弘扬“我运动我欢乐”的理念具有重要意义!
三、活动主题
竞赛为媒介,与球会友,创立和谐校园。
四、活动宗旨
为了增进同学身体综合素养,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!
五、活动背景
羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为傲慢、骄傲。为了我院的羽协能更好的进展和普及羽毛球运动,促进我院羽毛球爱好者之间的沟通,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事业的传播和进展。盼望通过此次“迎新杯”羽毛球竞赛,让广阔的.新同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的剧烈性。
六、活动流程:
1、活动对象:大一大二羽毛球爱好者
2、报名时间:xx年11月5号至9号
3、报名须知:有肯定的羽毛球技术(不是本协会的会员,需交5元钱)
4、竞赛地点:南院主席台、健身房
5、竞赛时间:xx年11月10—11日(周六、周日)
6、竞赛方式:
(1)形式定为男单,女单。
(2)竞赛看人数过多将采纳淘汰制,人数过少将进展循环赛。
(3)、本次竞赛采纳分组晋级模式,组内选手循环竞赛,两两之间进展一局竞赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分一样净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
7、竞赛器材要求:
(1)羽毛球由羽毛球协会统一供应,羽毛球板由选手自带。
(2)记分实行国际惯例:口报与记分相结合。
8、竞赛规章:
(1)整个竞赛分为预选赛和决赛。
(2)竞赛采纳三局两胜制。
(3)所剩选手还有肯定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进展决赛。
(4)其他羽毛球规章一切按国际惯例,可对女生略微宽松,由当值裁判详细操作。
(5)竞赛按以下规章进展,但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手留意!
(6)以下就是国际竞赛规章:
羽毛球计分规章正式竞赛,每场均采纳三局两胜制。每一局为11每球得分,先得11获胜,假如打到20分,任何一方要获胜必需超出2分。
羽毛球挑边规章竞赛开头前,双方应通过掷挑边器打算场区或发球,赢得一方有权先选择:
1、首先发球:或
2、不首先发球:
3、选边。
输的一方选剩下的任何一项。
羽毛球发球违例规章是指运发动发球时从第一次向前挥拍或抛球开头,至击球瞬间为止的这一段时间间隔。消失以下现象为违例:
1、过腰。球的任何局部在击球瞬间高于发球运发动的腰部。
2、过手。击球瞬间,球拍顶端未朝下,整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。
3、未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托局部。
4、不正值行为。一旦开头发球,双方站好位置,这时任何运发动不得做假动作,或有意阻碍对方或有意拖延发球或接发球的预备时间,有企图占廉价等不正值行为(发球队员的向前挥拍动作不得中断)。
5、发球方位错误。发球时,发球队员(双打时包括接发球队员)未站在应当站的发球区内发球或接发球。
6、挨次错误。双打中发球或接发球队员,没有根据正确挨次进展发球或接发球。
7、脚违例。发球时,发球或接发球队员,不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。
发球队员违例,失去发球权。接发球队员违例,则判发球方得分。另外,羽毛球运动的发球时,球擦球网而过落入发球区,仍为有效球。
羽毛球竞赛进展时违例规章从发球完毕至成“死球”为止的这一段时间间隔,称为竞赛进展时。消失以下现象为违例:
1、连击。运发动在击球时两次挥拍连续击球两次,或同队两名队员连续各击球一次。
2、持球。击球时,球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。
3、过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方(如在本方击球后,则球拍允许随球过网)。
4、触网。竞赛进展中,运发动的球拍、身体或衣服触及球网或球的支撑物。
5、侵入对方场区。竞赛进展中运发动的球拍和身体任何局部侵入对方的场区。
6、阻碍。当对方运发动在靠近网前上空有时机向下击球时,将球拍在网前举起企图拦截使球反弹过去。
1、发球脚违例
在整个发球时间里,发球员的任何一脚踩线、触线或移动均属违例。当发球员预备开头发球站好位置时,发球裁判员就应当留意发球员的任何一脚有否踩线、触线,假如有的话此时还不能宣判,由于发球并未开头,一旦发球员的球拍开头向前挥动,发球裁判员不必等到球被击出就应马上宣报“违例”。有些发球员喜爱发球时站位贴近中线,在开头挥拍时脚并未触线,但随着挥拍动作后脚有一个旋转致使有半个脚明显踩在线上,这也是“发球脚违例”。也有的发球员习惯在站好位置后,前脚向前跨出一步后再挥拍,这不应看作是脚移动,由于发球并未开头,而一旦发球员的球拍开头向前挥动到发球完毕,在这一段时间里,发球员的任何一脚有离地或拖动就是“发球脚违例”。
2、未先击中球托
发球时球拍与球的最初接触点不在球的球托上,也就是说,球拍先击中球的羽毛局部或同时击中球的羽毛和球托都为不合法,这条规章的主要作用是限制发球员发旋转飘球。发球时,发球裁判员要留意认真观看,球拍与球的最初接触点是否只在球托上,实际上有时这是特别困难的,所以发球裁判员要借助于观看发出球的飞行状态来帮忙推断,假如球拍明显是先击中羽毛,则应判该发球违例无疑;假如从观看中不能特别确定是否没有先击中球托,那就要看假如发出的球飞行中带有旋转、翻滚就可判违例,假如发出的球飞行弧线正常,就是合法发球了。但要留意,假如发球时明显是先击中球托,那么发出的球飞行时带有旋转和翻滚,则不能判违例。
3、发球过腰
发球时,当球拍击中球的瞬间,球的任何局部高于发球员的腰部为“发球过腰”。这一规章规定主要是不让发球员在高击球点把球平击过去,造成对接发球方的威逼。在推断球的任何局部是否过腰,首先要知道腰的部位,从人体解剖分析,腰部是从第一腰椎到第五腰椎组成,而第一腰椎大约相当于人体最低一条肋骨,当击中球的瞬间,球的任何局部假如高于最低一条肋骨的延长线,应被认为是过腰了(过去曾有过在羽毛球竞赛时要求运发动把上衣下沿,塞进裤腰里,然后以裤腰为界来推断发球是否过腰,结果造成运发动有意把裤腰束高,以此提高击球点的弊病)。“发球过腰”违例,肯定是在球拍击中其的瞬间才会产生,这里有两种状况值得留意:一种是发球员已经开头挥拍,且球也已离开发球员的持球手,而这时球在远高于发球员腰部的空中,这不属于违例;另一状况是,发球员预备发球和挥拍的开头阶段,球保持在低于发球员的腰部,而当快要击中球时,发球员把球快速上提,在球体超过腰部的高处将球击出,这是明显的发球过腰违例。
4、发球过手
发球时,当球拍击中球的瞬间,发球员球拍的拍杆没有指向下方,使得整个球拍拍头明显地低于发球员的握拍手部(习惯称“发球过手”)。这一规章规定主要是不让发球员用垂直与地面的平拍面发出进攻性的平射球,而要求发球员的球拍面只能以向上的方向击出,使球以向上的弧线越过球网。推断这一违例时要把握三个方面:一是球拍击中球的瞬间;二是球拍肯定要明显低于发球员的手部;三是假如发出去的球的飞行弧线是平的射向接发球员的话,判发球“过手违例”不会有错,这一点最为重要。
5、延误发球
发球员的挥拍不是一次性连续向前把球击出(习惯称“发球假动作”)。发球员在开头向前挥拍后又转变挥拍方向,或在挥拍的过程中有停顿使对方受骗,这些均属发球违例。在实际中较多见的状况,一是发球员向前挥拍中途突然停住,接发球员以为是发近网球而身体重心向前,但发球员又突然手腕一抖把球发向对方后场,使接发球员受骗。还有就是发球员在预备发球时,将球拍不停地抖动,幅度有大有小,在对方无备时将球发出。这些都应判作发“延误发球”违例。
羽毛球竞赛连续性规章竞赛从第一次发球起到竞赛完毕,除了规章允许的间歇外(如交换场区、第三局开头前5分钟休息等),应是连续进展的,任何状况下,都不允许运发动为恢复体力或喘息或承受场外指导(羽毛球竞赛一般只有在第三局开头前5分钟间歇时,才能承受场外指导)而暂停竞赛或拖延时间,未经裁判允许,运发动也不得擅自离开竞赛场地。
羽毛球干扰球速规章运发动未经对方和裁判员的许可,不得有意干扰羽毛球的外形,以影响它击球后的飞行速度,或借此作为提出换球的理由。
羽毛球竞赛发球方位规章单打时,发球运发动的分数为0或偶数时,双方运发动均应在各自的右发球区发球或接发球,如为奇数时,则在各自的左发球区发球或接发球,再赛时也不影响这个挨次。
双打时,则任何一方的每一轮发球的开头,都必需由站在右发球区的队员先从右发球区发球。除每局竞赛开头首先发的一方只有一次发球权外,以后双方每一轮发球均都有两次发球时机。只有发球放在得分后,才交换发球方队员的方位。发球方失误,则换另一位队员进展其次次发球或换发球,不交换方位。接发球方则始终保持原来方位。
羽毛球裁判规章羽毛球竞赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司线员和计分员组成。
羽毛球裁判员规章竞赛场上的掌握者和竞赛事实最终裁判的宣判者。
在竞赛开头前,裁判员负责向裁判长(或裁判组长)领取并填好计分册,检查网的高度和网柱是副否正确安放,网有无破损;司线员和发球裁判员的位置是否适当;召集运发动,进展挑边选择、首先发球方和场区;带着运发动进入竞赛场地;选择竞赛用球。
竞赛随着裁判员报“0:0”开头,裁判员应计分;报分(先报发球员分数,
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