三年级语文 赵州桥【省一等奖】

11赵州桥

赵州桥设计河北省历史创举横跨智慧石匠

而且复习旧知复习旧知通过第一节课的学习，你知道赵州桥在哪？是谁建造的？它是一座怎样的桥？请你用自己喜欢的方式读课文第二自然。思考：〔1〕写赵州桥作者围绕哪句话来写的？它在本段中起什么作用？介绍了桥的哪方面知识？〔2〕用了什么说明方法？〔3〕设计上有什么特点？这种设计好出在哪里?〔4〕写作有什么特点？

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。赵州桥非常雄伟。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。列数字横跨在37米多宽的河面上

长50多米

桥长

多米，全部用

砌成，下面没有

，只有一个拱形的

，横跨在

米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。“这种设计〞指的是什么？创举是什么意思？结构平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。“这种设计，在建桥史上是一个创举〞，有什么好处？既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

赵州桥非常_________,长________，宽_______。.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有________,只有一个________,大桥洞顶上___________,还各有________,这种设计，在建桥史上是_________,既减轻了___________,使桥不易___________，又减轻了_________,节省了__________。这座桥不但巩固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

品读课文第三自然段思考问题:

〔1〕本段围绕哪句话写作？

〔2〕这段主要写了什么？文中主要写了哪些精美图案?画出文中相关的语句。〔3〕作者用了哪些关联词语？能用一个词语来概括这些生动的画面吗？

品读课文第三自然段这座桥不但巩固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

品读课文第三自然段相互缠绕吐出美丽的水花前爪相互抵着各自回首遥望双龙戏珠精美的图案有的有的还有的所有的栩栩如生活灵活现写话练习1、下课了，同学们在操场上玩，有的〔〕，有的〔〕，还有的〔〕，操场上热闹极了2、池塘里的荷花，有的〔〕，有的〔〕，还有的〔〕，美丽极了。这座桥不但〔〕，而且〔〕。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着〔〕的图案：有的刻着两条〔〕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪〔〕，各自〔〕；还有的刻着〔〕。所有的龙似乎都在〔〕，真像〔〕的一样。巩固美观精美相互缠绕相互抵着回首遥望双龙戏珠活游动赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国珍贵的历史遗产。假设你是导游，试着用下面的词语，象游客介绍赵州桥。