三年级语文 童年的水墨画名师获奖

18童年的水墨画童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。可老师觉得童年是一首诗，诗里有什么呢？让我们一同走进今天的课文，感受童年的快乐和幸福吧！我们这个单元的主题是什么？快速浏览课文，想想这首诗与我们以往学习过的儿童诗有什么不同?组诗

识字游戏清爽溅起墨水染绿浪花小船溪水行个一〔〕水葫芦一〔〕山花一〔〕红蜻蜓一〔〕斗笠一〔〕雨珠一〔〕小手朵只顶串双在括号里填上适当的量词。浏览课文，说说这首儿童诗主要写了哪几个场景？加个动词补充完整吧！首先大家带上渔具来到溪边，读读第一首诗，请找出最让你感动的字词句交流吧！垂柳把溪水当作梳妆的镜子。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。垂柳把溪水当作梳妆的镜子。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了这句话怎么理解？是人影把溪水染绿了还是溪水把人影染绿了呢？人影给溪水染绿了，你能给这句话换个说法吗？人影给溪水染绿了。1.把字句_____________________________。2.被字句_____________________________。池上

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

小儿垂钓

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。说一说：?溪边?这幅画给你怎样的感觉？是一副什么画？〔课后第2题〕

总结学法：遇到不懂的字词句可以用联系上下文、联系生活、想象画面的方法哦！

在溪边吃过美味的开江鱼，在江边洗澡怎么样？自由读第二首小诗，边读边想象这个画面，最打动你的语句谈谈吧！年的水墨画像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦〞一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。“水葫芦〞在这里指代的是头上沾满水的孩子。年的水墨画像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦〞一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。……说一说：“江上〞这幅画给你怎样的感觉？江上是一副〔〕画！

游泳累了，我们采蘑菇去怎么样？齐读第三小节，找一找作者写到了林中的哪些景物，抓住最走进心里的字词谈谈？年的水墨画松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。清清爽爽：

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一朵朵：

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平平安安、干干净净一只只、一串串、一条条二、根据例子，仿写词语。年的水墨画松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。……?林中?这幅画给你怎样的感觉？此时又是一副什么画？

我和作者一起来创编！我们的童年不仅仅三个画面，想一想你的童年还有哪些画面？共同创编一首儿童诗?童年的彩色画?我们的童年绚烂多彩难忘操场上我们…