高考古诗二轮复习课件

高考古诗二轮复习课件目录高考古诗文考试大纲解析高考古诗文基础知识梳理高考古诗文阅读理解技巧目录高考古诗文写作技巧高考古诗文模拟试题及解析高考古诗文备考策略与建议高考古诗文考试大纲解析01掌握古诗词基本知识包括古诗词的韵律、平仄、对仗等基本知识。理解古诗词思想内容要求考生能够理解古诗词的基本思想内容，把握主题和情感。鉴赏古诗词艺术手法考生需要了解古诗词常见的艺术手法，如借景抒情、象征等，并能够进行鉴赏。默写古诗词要求考生能够准确默写古诗词，不出现错别字。考试大纲要求01考试形式02试卷结构采用闭卷、笔试形式，考试时间为30分钟。试卷包括选择题、填空题、简答题和鉴赏题等题型，其中选择题占30%，填空题占20%，简答题占30%，鉴赏题占20%。考试形式与试卷结构历年真题是考生了解考试形式和难度的重要参考，通过对历年真题的分析，可以发现考试的重点和难点，有针对性地进行复习。分析历年真题可以发现，古诗词默写是每年必考题型，且分值较高，因此需要考生重点掌握。同时，简答题和鉴赏题也是考试的重点题型，需要考生在复习中注重理解和应用。```markdown历年真题分析高考古诗文基础知识梳理02掌握古诗文基础知识是理解古诗文内容的前提。总结词学生需要了解古诗文的韵律、平仄、对仗等基础知识，以便更好地欣赏和理解古诗文的韵律美和意境。详细描述古诗文基础知识掌握常见文言实词是理解文言文的关键。学生需要掌握常见的文言实词，如“之”、“其”、“乃”等，了解它们的含义和用法，以便更好地理解文言文的内容。常见文言实词详细描述总结词总结词掌握常见文言虚词是提高文言文阅读能力的重点。详细描述学生需要掌握常见的文言虚词，如“以”、“为”、“而”等，了解它们的含义和用法，以便更好地理解文言文的语法结构和逻辑关系。常见文言虚词总结词掌握特殊句式和固定结构是深入理解文言文的必备能力。详细描述学生需要了解常见的特殊句式和固定结构，如被动句、省略句、倒装句等，以及一些常用的固定搭配和习惯用法，以便更加准确地理解文言文的含义和深层含义。特殊句式和固定结构高考古诗文阅读理解技巧0301语言特点分析分析古诗文的用词、句式、修辞手法等语言特点，理解作者的写作风格和表达技巧。02意象意境体会通过分析诗文中的意象和意境，深入理解作者所表达的情感和思想。03背景资料研究了解诗文的创作背景、作者的生平事迹等，有助于理解诗文的深层含义。古诗文鉴赏方法010203掌握直接抒情和间接抒情两种方式，理解作者如何通过叙事、描写、议论等方式表达情感。抒情方式掌握常见的表现手法，如象征、对比、烘托等，理解其在诗文中的作用。表现手法掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，理解其对诗文表达效果的影响。修辞手法古诗文表达技巧分析诗文的主题思想，理解作者所表达的观点和情感。主题思想文化内涵社会意义挖掘诗文所蕴含的文化内涵，理解传统文化对作者的影响。分析诗文的社会意义，理解其对当时社会的反映和影响。030201古诗文思想内容分析高考古诗文写作技巧04遵循古诗文写作规范，注意平仄、韵律、对仗等要求。符合规范用词准确，表意清晰，避免使用生僻字和晦涩的表达。表达准确追求语言的美感，运用修辞手法，使诗句富有韵味和意境。语言优美表达真情实感，避免无病呻吟和矫揉造作。情感真挚古诗文写作要求01020304在写作前要明确主题，提炼出核心思想，使内容紧凑有力。提炼主题精心挑选词语，锤炼语句，使之更加精炼、生动、有力。选词炼句通过生动的意象来表达情感和思想，增强作品的形象性和感染力。运用意象在遵循古诗文规范的基础上，勇于尝试新的题材和表现手法，使作品具有独特性和新颖性。追求创新古诗文写作技巧通过分析经典古诗文作品，如唐诗宋词等，学习其写作技巧和艺术特色。分析经典作品将不同作品进行对比分析，找出其优劣之处，提高自己的鉴赏能力和写作水平。对比分析在掌握一定技巧后，进行实践创作，将所学知识运用到实际中，提升自己的写作能力。实践创作古诗文写作实例分析高考古诗文模拟试题及解析05考察学生对古诗文基础知识的掌握程度总结词考察学生对古诗文思想内涵的理解总结词涉及常见的古诗文意象和表达手法总结词要求学生对古诗文进行鉴赏和评价总结词模拟试题一及解析总结词总结词总结词总结词模拟试题二及解析01020304考察学生对古诗文修辞手法的运用能力涉及古诗文中常见的典故和历史背景考察学生对古诗文语言特色的把握要求学生对古诗文进行翻译和解释模拟试题三及解析考察学生对古诗文意境的感受和领悟涉及古诗文中常见的意象和象征意义考察学生对古诗文主题思想的把握要求学生对古诗文进行创作和改编总结词总结词总结词总结词高考古诗文备考策略与建议06按照高考大纲要求，对古诗文知识点进行系统梳理，形成完整的知识体系。系统复习重点复习古诗文基础知识，如文言实词、虚词、句式等，确保对基础知识的掌握。强化基础在掌握基础知识的基础上，提高阅读、理解和鉴赏古诗文的能力，培养文学素养。提高能力进行模拟测试，熟悉高考题型和难度，提高应试能力。模拟测试备考策略通过大量阅读和背诵，培养语感，提高对古诗文的感知和理解。多读多背注重积累文言词汇，掌握常见实词、虚词的用法，提高阅读速度和理解能力。积累词汇在理解的基础上记忆，探究古诗文的深层含义和思想内涵，培养文学鉴赏能力。深入理解阅读不同时期、不同风格的古诗文作品，拓展文学视野，提高文学素养。拓展视野学习方法