幼儿园大班美术教学设计《喜羊羊与灰太狼之―特别的画》含反思_第1页
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PAGEPAGE4幼儿园大班优秀美术教案《喜羊羊与灰太狼之―特别的画》含反思大班优秀美术教案《喜羊羊与灰太狼之―特别的画》含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿学习用胶带粘贴作画的方法，体验用多种方式作画的乐趣，运用情景创设引起幼儿作画的兴趣，培养幼儿助人为乐的品质，让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，快来看看幼儿园大班优秀美术《喜羊羊与灰太狼之―特别的画》含反思教案吧。活动目标：1、运用情景创设引起幼儿作画的兴趣，培养幼儿助人为乐的品质。2、学习用胶带粘贴作画的方法，体验用多种方式作画的乐趣。3、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。4、训练幼儿的绘画能力。活动准备：1、多媒体课件、喜洋洋与灰太狼的音乐、各种材料做成的画（包括胶带粘贴画）范例若干。2、A4纸、透明胶带、剪刀、油画棒人手一份。活动过程：一、通过多媒体课件加故事导入引起幼儿作画兴趣。1、师：小朋友，你们喜欢看喜羊羊与灰太狼的动画片吗今天老师带来一节有趣的课叫喜羊羊与灰太狼之--特别的画（激发幼儿的兴趣）2、播放多媒体课件，讲述故事。羊村里，慢羊羊村长正准备去锻炼身体，忽然美羊羊跑来对村长说不好了！美羊羊被灰太狼抓走了！二、教师示范讲解胶带粘贴画的作画方法。师：首先，我们在作画前，要先想好画些什么内容，然后用透明胶带在纸上逐一贴出它的形状，接着用油画棒在没有贴透明胶带的地方（里面和外面）都要涂上各种漂亮的颜色，最后轻轻地撕掉透明胶带，一副胶带画就完成了。三、幼儿在情景下制作胶带贴画。1、师：小朋友，你们是不是已经迫不及待了2、师：在作画之前老师有几个要求。提出要求：（1）在使用剪刀时要注意安全。（2）把用过的胶带和其他垃圾放到小框里。（3）由于，美羊羊还在红太狼那里，所以要救美羊羊一定要抓紧时间。3、师：你们记住老师提的要求了吗好，现在你们可以画了。四、收集孩子做的画。师:现在我要把这些画拿去给村长让他去换美羊羊了。美羊羊换了回来，她对小朋友们说：谢谢你们救了我！师：你们真是一群救人为乐的好孩子！教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：灰太狼(Wolffy)是中国动画片《喜羊羊与灰太狼》系列里的男二号，反派男主角(羊村守护者开始为正面角色)，狼族，反英雄。他奉行狼族至上、弱肉强食，适者生存的原则。灰太狼是武大狼的第250代子孙，小灰灰的父亲，红太狼的丈夫，狼堡的主人，羊族的敌人(《喜羊羊与灰太狼之羊村守护者》之后与他们为朋友)。内容总结

（1）幼儿园大班优秀美术教案《喜羊羊与灰太狼之―特别的画》含反思

大班优秀美术教案《喜羊羊与灰太狼之―特别的画》含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿学习用胶带粘贴作画的方法，体验用多种方式作画的乐趣，运用情景创设引起幼儿作画的兴趣，培养幼儿助人

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