三年级语文 总也倒不了的老屋预测策略-“江南联赛”一等奖_第1页
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人教版〔部编版〕小学语文三年级上册-第四单元参赛教师：胡卜文时间：2021年8月课题：12.总也倒不了的老屋难点名称：试着一边读一边预测，知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测，初步感受预测的好处和乐趣目录导入知识讲解课堂练习小结旁批✏请在题目旁边把你刚才的预测通过旁批的方式记录下来导入

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。你感觉到老屋接下来会怎么样？知识讲解“好了，我到了倒下的时候了！〞它自言自语着，准备往旁边倒去。预测策略：根据文章标题预测“等等，老屋！〞一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。〞如果你是老屋，你会容许吗？✏写旁批小猫请求老屋要借宿的时候，老屋心里会想什么?1)我就要倒下了，没有用了。2〕我要用尽我最后的力气帮助它。3〕我才不要帮助它呢！老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。预测策略：根据插图预测“等等，老屋！〞一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。〞这次要21天，你觉得老屋会容许么？✏写旁批老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。〞“等等，老屋！〞一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。〞老屋会容许吗?老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。〞

预测策略根据文章标题进行预测看文章插图进行预测根据故事中的内容进行预测根据我们生活经验进行预测小结请你猜一猜，想一想，小蜘蛛离开后，谁还会住在老屋，继续这个故事呢？“等等，老屋！〞一

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