2023年山东省泰安市东平县中考一模语文试卷（含答案与解析）

2023年山东省泰安市东平县中考一模试卷

语文

(考试时间120分钟，总分120分)

注意事项：

1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定

位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体

工整，笔迹清晰。

3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.在草稿纸、试卷上答题无效。

一、选择题。

1.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是()

A.富有创造力的人总是双(ZT)孜不倦地理(jɪ)取知识，使自己学识渊博。

B.玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴飨(Ian)巾，身披鹤擎(chang),飘飘然有神仙之概。

C.要论中国人，必须不被谈(tιi)在表面的自欺欺人的脂粉所涯(kuang)骗，却看看他的筋骨和脊梁。

D.我想起悠远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谢(Ian)语，原野上怪

诞的狂风……这时我听到故乡在目(zhao)唤我，故乡有一种声音在召唤着我。

2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是()

A.这是某种令人修簟而不知名的杰作，在不可冬试的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见

的亚洲文明的剪影。

B.街上，行人厚眉谈黑络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。

C.在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峥颠，但见它色彩斑斓，彩霞

满天，白云缭绕，等整谡瞭，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蜘蛛网一般。

D.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似攫植尊芍，军无斗志，纷纷溃退。

3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是()

A.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不管卷。

B.危机时刻最能看出人的胆识，勇者苜当募心，怯者畏缩不前，我们当做前者。

C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优来军断，毫不迟疑。

D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为:纸军式。

4.下面句子没有语病的一项是()

A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

5.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

A.《大学》本身就说，格物致知的目的：是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追

求儒家的最高理想——平天下。

B.“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

C.原因何在？恐怕是一种感情影响，“日薄西山，气息奄奄"。就连我们的古人不也留下“夕阳无限

好，只是近黄昏”的诗句吗？

D.但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却

拿钱去侮辱他？都不是。

6.下列有关文学常识与名著阅读的表述错误的一项是（）

A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的散文集。这组作品主要记录了作者从幼年到

青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。

B.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分

别用了字、籍贯、官职来命名。

C.《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶约五百多年间的诗歌305篇，也称

“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

D.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，样子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公

是虎妞。

二、名著阅读。

7.阅读下面的文字，完成问题。

①玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

②大^是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，

我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

③过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，

一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一

翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张

很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝

书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，

还要“执干成而舞”的刑天。

⑧此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋

丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的

精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经

历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

（1）对本文题目理解不恰当的一项是（）

A.将阿长这个不识字的劳动妇女与民间神话《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者

阅读兴趣。

B.用“阿长”称呼，名副其实，标示文章采取了欲扬先抑的手法。

C.作者称“长妈妈”为阿长，显然是因为儿童时期讨厌她的缘故，到了中年这种情绪仍未消除。

D.写作本文时作者已经46岁，用阿长称呼很合适

（2）对选文内容理解不恰当的一项是（）

A.选文部分“我”的心理活动的变化轨迹是：不抱任何希望——惊讶和震惊----心生敬意。

B.“她确有伟大的神力”中“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”表现了作者对

阿长的敬佩与爱戴。

C.《山海经》内容广博，生动有趣，这与“我”在私塾里学习的内容相去甚远，很能引起孩子的阅读兴

趣，自然得到“我”的喜欢。

D.阿长来问《山海经》，而“我”也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的敬重，不想让他操心，这些都

为下文阿长赠书设下了伏笔和悬念。

（3）对选文分析理解错误的的一项是（）

A.选文最后两段运用叙述和议论的表达方式，表达了“我”对长妈妈深沉的怀念和感激之情。

B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。

D.“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我

买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

（4）下列对本文语言风格分析正确的一项是（）

A.亦庄亦谐，尖锐泼辣B.记叙平实，感情真挚

C.隐讳曲折，耐人寻味D.清新隽永，明白晓畅

三、文言文阅读。

8.阅读下面的文字，完成问题。

出师表

诸葛亮

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，

忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之

气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭

陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之

事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之

事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论

此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则

汉室之隆，可计日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣

于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之

间，尔来二十有一年矣。

⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月

渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还

于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、

允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨课善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

⑨今当远离，临表涕零，不知所言。

（I）下列句中加点的字，与例句中加点的字意义和用法相同的一项是（）

例句：受任干败军之际

A.庄子与惠子游于濠梁之上

B.是故所欲有甚于生者

C.万钟于我何加焉

D.箕畚运于渤海之尾

（2）下列对各句的句式判断错误的一项是（）

A.此皆良实。（判断句）

B.三顾臣于草庐之中。（倒装句）

C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（倒装句）

D.此诚危急存亡之秋也。（判断句）

（3）下面各句翻译正确的一项是（）

A.此皆良实，志虑忠纯。

翻译：这些善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。

B.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

翻译：皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）

不同。

C.受命以来，夙夜忧叹。

翻译：接受（先帝的）任命以来，（我）白天黑夜忧愁叹息。

D.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。

翻译：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，陛下愿意亲近他们，信任他们。

（4）对文章内容理解正确一项是（）

A.“表”是给帝王陈情言事的一种文体，用语多谦卑低微，但是诸葛亮是后主的丞相，又是被“托孤”的

对象，所以在奏表中态度不卑不亢，多次提到“先帝”来训斥后主。

B.诸葛亮劝诫后主费尽心思：威之以势，动之以情，教之以法，励之以业。他的目的是让刘禅治理好国

家，自己安心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C.诸葛亮将先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”进行对比，意在说明亲贤远佞关系到国家兴亡，告诫自己

必须亲贤远佞，才能修明政治，完成大业。

D.本表写作特点是夹叙夹议，寓情于理，以记叙、抒情为主，表达了自己对先帝的感激之情，对刘备父

子的忠心，以及兴复汉室的决心。

四、古诗赏析。

9.阅读下面的宋词，完成问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（I）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视

死如归的英雄气概。

C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下

凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”喻示将士们无所畏惧，勇往

直前。

（2）下面选项中，对本诗理解有W的一项是（）

A∙作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。

B.首联演染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛。

C.颈联中“声不起”写出战士们在沉重的鼓声中斗志难振。

D.尾联运用典故，表达守城将士们誓死报效君王的决心。

五、默写。

10.补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)兼葭苍苍，(《诗经•兼葭》)

(2),化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)念天地之悠悠，。(陈子昂《登幽州台歌》)

(4)中无杂树，芳草鲜美，。(陶渊明《桃花源记》)

(5),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(6),引无数英雄竞折腰。(《沁园春•雪》)

(7)东风不与周郎便，。(牡牧《赤壁》)

11.阅读下面的文字，在划线处填上恰当的名句，可以是我们课内学过的，也可以是课外的。

“志，气之帅也”。浩然之气要养，养志即养气，志向高，胸怀大，气度必然大。涵养浩然之气，树

立远大志向，必须抓好党的科学理论武装，不断提高理论素养、政治素养，不断坚定信念、砥砺初心，不

断推进自我改造、自我净化，更好为党和人民工作。必须加强党性修养，炼就金刚之身，真正做到

A",”“甘洒热血写春秋”。必须树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制拜金

主义、享乐主义、极端个人主义，弘扬“B,,"的浩然正气，筑牢严格自律的

防线，坚守清正廉洁的品格，传承党的优良传统，真正做到一身正气、一尘不染，以共产党人的高风亮节

和人格力量影响和带动群众。感恩，要有奉献精神，无论做什么事，都应以“公”为先，做一个大公无

私、乐于奉献的人。

12.阅读下面的图文内容，按要求做题。

你的同学文文希望制作的风筝能参加“筝迎新年”作品展。下面三种图案中，你推荐了最合适的一种给

他，并告知他理由。

六、课外文言文阅读。

李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①“置吏，市租皆输入幕府”，为士卒费。日击数

牛飨②士，命士被甲，习射骑，厚遇战士。为约口：“匈奴即入盗③，急入收保④，有敢捕虏者斩。”匈奴

每人，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑤李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。

复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，

选骑得万三千匹，百金之士⑥五万人，弩者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十万余骑，其

后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

(选自《史记》，有则改)

【注】①便(bian)宜：依照实际情况灵活掌握。②飨(X送ng)：用酒食招待，③入盗：入侵。④收保：

收拢人马物资退入营堡，“保”通“堡”，⑤让：责备。⑥百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

13.请用斜线(/)给下面的句子断句，限两处。

李牧至如故约匈奴数岁无所得

14.解释下列句中加点词意思。

(1)爸匈奴备：(2)命士装甲被：

(3)如星数岁是：(4)使他人代将使：

15.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

(2)边士日得赏赐而不用，皆愿一战

16.李牧在治军方面有什么特点？

七、现代文阅读。

阅读下文，完成下列各题。

月白湖荡

余飞鱼

六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其他水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青

嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。

棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。每次等待小王叔叔时，棒子都会

这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱南，还

有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。

小王叔叔笑道，“想骑？”棒子点点头，“当然。”

小王叔叔就老气横秋地说：“小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。”棒子啜着嘴，暗地里和白

马比比，头刚刚挨着马背。他想，再过一年就高过马背了，就可以了。

可是，离开后，小王叔叔却再没有来过，他相牲了。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着

小王叔叔送信来，没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。

棒子忙问：“小王叔叔呢？”张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。棒子

眼睛顿时模糊了，他喃喃地道：“怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。”

张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。棒子咬着

牙，狠狠地道：“东洋马，真可恨！”张叔叔也点点头咬着牙说：“我们要报仇。”

报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的。最近，一支新四军骑兵营要经过这

儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带

路。棒子高兴极了，说声是。

骑兵营来时是在一个晚上。张叔叔带头，将骑兵营营长介绍给棒子。棒子很高兴，看看这匹骏马，又

摸摸那匹。崎兵营营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子。逗得骑兵营营长笑了，张

叔叔也笑了。

湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着。棒子当然能带人顺利通过，因

为棒子是新四军的通信员啊。他手一挥，带着骑兵营出发了。

已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是

青蛙跳水的声音。棒子带着部队,静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子

带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，

他已抱着身边的张叔叔，“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。

湖里的月光顿时碎了。

枪声响起，打破湖面的寂静。马寺兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。随着战斗的结

束，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。

张叔叔不是什么通信员，是日军间谍大木三郎。

大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通

信员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮作新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。

他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。

棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。

棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站

在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。

因此，发出鸟鸣，让提前防备着的新四军出击。

大木三郎一听，傻了眼。

棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着

湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。

（选自《2017年中国年度微型小说》有删改）

17.赏析文中加粗的句子。

棒子使劲地点头，傻乎乎的样子。

18.按时间顺序，把小说情节归纳完整。（不超过50字）

①棒子得知通信员小王叔叔被小鬼子杀害，下决心为他报仇。

②新来的通信员张叔叔告诉棒子，新四军骑兵营准备和湖东二团会合，端掉鬼子碉堡，希望棒子带路，棒

子同意。

__________________________

19.简析文中画横线句子的作用。

20.请结合小说内容，说说棒子有哪些性格特征。

八、写作。

21.傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽，没终点的马拉松赛跑，你的路

程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意

还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。

请以“这不过是个开场”为题，写一篇600字左右的文章。要求：(1)不得透露个人相关信息。(2)不得

抄袭。

参考答案

一、选择题。

1.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是()

A.富有创造力的人总是尊(zɪ)孜不倦地返(jɪ)取知识，使自己学识渊博。

B.玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴飨(Iiin)巾，身披鹤擎(Chang),飘飘然有神仙之概。

C.要论中国人，必须不被谈(tɪl)在表面的自欺欺人的脂粉所课(kuang)骗，却看看他的筋骨和脊梁。

D.我想起悠远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谢(Ian)语，原野上怪

诞的狂风……这时我听到故乡在乌(zhao)唤我，故乡有一种声音在召唤着我。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查基础字词的字音。

B.纶(Iiin)巾----guan；

C.搽(tιi)------cha；

D.召(Zhao)唤---zhao；

故选Ao

2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是()

A.这是某种令人惇簟而不知名的杰作，在不可多怵的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见

的亚洲文明的剪影。

B.街上，行人摩扈接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。

C.在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰期，但见它色彩斑斓，彩霞

满天，白云缭绕，卷期谡舜，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蜘蛛网一般。

D.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似攫植坟学，军无斗志，纷纷澧退。

【答案】C

【解析】

【详解】C.峰颠——峰巅，轻歌漫舞一一轻歌曼舞。故选C。

3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手下岸卷。

B.危机时刻最能看出人的胆识，勇者苜争耳冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。

C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优不界明，毫不迟疑。

D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为下纸至义。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习

中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行

归纳。D项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：A项手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。属不合语

境，是错误的。B项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难，与语境不符。C项优柔寡断：指做事犹豫,

缺乏决断。属褒贬不当，是错误的。故选D

4.下面句子没有语病的一项是（）

A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。

B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A.搭配不当，“改善”改为“提高”；

B.语序不当，“发扬”与“继承”对调；

C.缺少主语，去掉“随着”或“使”；

故选D1,

5.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

A.《大学》本身就说，格物致知的目的：是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追

求儒家的最高理想——平天下。

B.“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

C.原因何在？恐怕是一种感情的影响，“日薄西山，气息奄奄"。就连我们的古人不也留下“夕阳无限

好，只是近黄昏”的诗句吗？

D.但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却

拿钱去侮辱他？都不是•

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查标点符号使用正误的辨析。

A.有误，“格物致知的目的”是总起句，后面的冒号表示的是“是”的意思，它与后句中的“是”重复,

所以冒号应改为逗号。

故选Ao

6.下列有关文学常识与名著阅读的表述错误的一项是（）

A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的散文集。这组作品主要记录了作者从幼年到

青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。

B.古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《稼轩长短句》《柳河东集》《杜工部集》分

别用了字、籍贯、官职来命名。

C.《诗经》是中国第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶约五百多年间的诗歌305篇，也称

“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。

D.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作，祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有密切关系的女主人公

是虎妞。

【答案】B

【解析】

【详解】B.表述有误，《稼轩长短句》是以号命名的。故选B。

二、名著阅读。

7.阅读下面的文字，完成问题。

①玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，

我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

③过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，

一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的，三哼经'，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一

翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害

隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张

很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝

书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而''以乳为目，以脐为口”，

还要“执干成而舞”的刑天。

⑧此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋

丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赘，绿色的画，字是红的，比那木刻的

精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经

历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

（1）对本文题目理解不恰当的一项是（）

A.将阿长这个不识字的劳动妇女与民间神话《山海经》联系起来，看似矛盾，实则令人好奇，引发读者

阅读兴趣。

B.用“阿长”称呼，名副其实，标示文章采取了欲扬先抑的手法。

C.作者称“长妈妈”为阿长，显然是因为儿童时期讨厌她的缘故，到了中年这种情绪仍未消除。

D.写作本文时作者已经46岁，用阿长称呼很合适。

（2）对选文内容理解不恰当的一项是（）

A.选文部分“我”的心理活动的变化轨迹是：不抱任何希望——惊讶和震惊——心生敬意。

B.“她确有伟大的神力”中“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”表现了作者对

阿长的敬佩与爱戴。

C.《山海经》内容广博，生动有趣，这与“我”在私塾里学习的内容相去甚远，很能引起孩子的阅读兴

趣，自然得到“我”的喜欢。

D.阿长来问《山海经》，而“我”也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的敬重，不想让他操心，这些都

为下文阿长赠书设下了伏笔和悬念。

（3）对选文分析理解错误的的一项是（）

A.选文最后两段运用叙述和议论的表达方式，表达了“我”对长妈妈深沉的怀念和感激之情。

B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C.在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。

D.“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到人给我

买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

（4）下列对本文语言风格分析正确的一项是（）

A.亦庄亦谐，尖锐泼辣B.记叙平实，感情真挚

C.隐讳曲折，耐人寻味D.清新隽永，明白晓畅

【答案】（1）C（2）D（3）A（4）B

【解析】

【小问1详解】

本题考查对本文题目的理解。

C.有误，在阿长给作者买来《山海经》之后，作者对她的厌恶就完全消失了，换来的是阿长长久的敬佩和

怀念。

故选Co

【小问2详解】

本题考查对选文内容理解。

D.有误，阿长来问《山海经》，而“我”也只淡淡地回答，因为我知道她并非学者，说了也无益。

故选D。

【小问3详解】

本题考查对选文分析理解。

A.有误，选文最后两段运用叙述（第⑨段）和抒情（第⑩段）的表达方式；

故选Ao

【小问4详解】

本题考查对本文语言风格分析。

文章用深情的语言和对儿时往事的回忆，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

故选Bo

三、文言文阅读。

8.阅读下面的文字，完成问题。

出师表

诸葛亮

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，

忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之

气，不宜妄自菲薄，引喻■失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭

陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之

事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之

事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论

此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则

汉室之隆，可计日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣

于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之

间，尔来二十有一年矣。

⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月

渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭莺钝，攘除奸凶，兴复汉室，还

于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、

允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨识善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

⑨今当远离，临表涕零，不知所言。

（I）下列句中加点的字，与例句中加点的字意义和用法相同的一项是（）

例句：受任于败军之际

A.庄子与惠子游干濠梁之上

B.是故所欲有甚于生者

C.万钟于我何加焉

D.箕畚运于渤海之尾

（2）下列对各句的句式判断错误的一项是（）

A.此皆良实。（判断句）

B.三顾臣于草庐之中（倒装句）

C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（倒装句）

D.此诚危急存亡之秋也。（判断句）

（3）下面各句翻译正确的一项是（）

A.此皆良实，志虑忠纯。

翻译：这些善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。

B.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

翻译：皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）

不同。

C.受命以来，夙夜忧叹。

翻译：接受（先帝的）任命以来，（我）白天黑夜忧愁叹息。

D.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。

翻译：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，昨下愿意亲近他们，信任他们。

（4）对文章内容理解正确的一项是（）

A.“表”是给帝王陈情言事的一种文体，用语多谦卑低微，但是诸葛亮是后主的丞相，又是被“托孤”的

对象，所以在奏表中态度不卑不亢，多次提到“先帝”来训斥后主。

B.诸葛亮劝诫后主费尽心思：威之以势，动之以情，教之以法，励之以业。他的目的是让刘禅治理好国

家，自己安心去北伐，使北伐的计划得以实现。

C.诸葛亮将先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”进行对比，意在说明亲贤远佞关系到国家兴亡，告诫自己

必须亲贤远佞，才能修明政治，完成大业。

D.本表写作特点是夹叙夹议，寓情于理，以记叙、抒情为主，表达了自己对先帝的感激之情，对刘备父

子的忠心，以及兴复汉室的决心。

【答案】(1)A(2)C(3)B(4)B

【解析】

【小问1详解】

本题考查一词多义。例句中的“于”是一个介词，“在”的意思；

A.介词，在；

B.介词,比；

C.介词，对于；

D.介词，至h

故选Ao

【小问2详解】

本题考查句式。

A.句意：这些都是善良诚实的人。是判断句；

B.句意：三次去我的茅庐拜访我。为倒装句，正常语序是：三于草庐之中顾臣；

C句意：(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德。省略句；

D.句意：这确实是国家危急存亡的时期啊。是判断句；

故选Co

【小问3详解】

本题考查文言文句子翻译。注意句中重点词语的翻译要准确。

A.“此皆良实”是一个判断句，应译为：这些都是善良、诚实的人；

C.夙夜：早晚。句意为：接受遗命以来，我早晚忧愁叹息。

D.愿：希望。“愿陛下”的意思是希望陛下，而不是“陛下愿意”；

故选B0

【小问4详解】

本题考查对文章内容的理解能力。

A.“训斥后主”理解有误，文中多次提到“先帝”，是以父子之情感动激励后主；

C.“告诫自己”错误，应是告诫后主；

D.全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情；

故选B0

【点睛】参考译文：

先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民力匮乏，这确实是国家危急

存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先

帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因)，想要报答在陛下您身上。(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻，

来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致

于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。

皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。

如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛

下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝

把他们选拔出来辅佐陛下。我认为（所有的）宫中的事情，无论事情大小，都拿来跟他们商量，这样以后再

去实施，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。

将军向宠，性格和品行善良公正，精通军事，从前任用时，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他

做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，好的差的各自找到他们的位

置。

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。

先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚

书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的

兴隆就指日可待了。

我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份

卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此有所感而

情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那

时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，先帝知

道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我

的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经

平定，兵员装备己经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除

奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。

至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任

了。

希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，（从而）用来

告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过

失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感

激不尽。

今天（我）将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，也不知说了些什么。

四、古诗赏析。

9.阅读下面的宋词，完成问题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

(1)下面对本诗理解、分析不正确的一项是()

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视

死如归的英雄气概。

C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下

凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”喻示将士们无所畏惧，勇往

直前。

(2)下面选项中，对本诗理解有∙误一项是()

A.作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，而是从颜色入手。

B.首联演染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛。

C.颈联中“声不起”写出战士们在沉重的鼓声中斗志难振。

D.尾联运用典故，表达守城将士们誓死报效君王的决心。

【答案】(I)C(2)C

【解析】

【小问1详解】

本题考查诗歌理解。

C.“塞上燕脂凝夜紫”这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮色中呈现出暗紫色。凝，凝

聚。“燕脂"''夜紫"暗指战场血迹，所以并非“写出了边塞风光的秀美”，反而是反映战争的残酷，所

以选项错误。

故选C。

小问2详解】

本题考查诗歌内容的理解。

C.“霜重鼓寒声不起”描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒

霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。所以选项中“声不起”写出战士们在沉重的鼓

声中斗志难振的说法是错误的。

故选Co

五、默写。

10.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（I）兼葭苍苍，（《诗经•兼葭》）

（2）,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）中无杂树，芳草鲜美，O（陶渊明《桃花源记》）

（5）,似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（6）,引无数英雄竞折腰。（《沁园春•雪》）

（7）东风不与周郎便，。（牡牧《赤壁》）

【答案】①.白露为霜②.落红不是无情物③.独怆然而涕下④.落英缤纷⑤.无可奈

何花落去⑥.江山如此多娇⑦.铜雀春深锁二乔

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。

默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到

不添字、不漏字、不写错字。注意“怆、娇、霜、涕”等字词的书写。

11.阅读下面的文字，在划线处填上恰当的名句，可以是我们课内学过的，也可以是课外的。

“志，气之帅也”。浩然之气要养，养志即养气，志向高，胸怀大，气度必然大。涵养浩然之气，树

立远大志向，必须抓好党的科学理论武装，不断提高理论素养、政治素养，不断坚定信念、砥砺初心，不

断推进自我改造、自我净化，更好为党和人民工作。必须加强党性修养，炼就金刚之身，真正做到

A",”“甘洒热血写春秋”。必须树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制拜金

主义、享乐主义、极端个人主义，弘扬“B,”的浩然正气，筑牢严格自律的

防线，坚守清正廉洁的品格，传承党的优良传统，真正做到一身正气、一尘不染，以共产党人的高风亮节

和人格力量影响和带动群众。感恩，要有奉献精神，无论做什么事，都应以“公”为先，做一个大公无

私、乐于奉献的人。

【答案】①.春蚕到死丝方尽②.蜡炬成灰泪始干③.富贵不能淫④.贫贱不能移⑤.

威武不能屈

【解析】

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合

题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。易错字：蜡、炬、贵、淫。

12.阅读下面的图文内容，按要求做题。

你的同学文文希望制作的风筝能参加“筝迎新年”作品展。下面三种图案中，你推荐了最合适的一种给

他，并告知他理由。

abc

【答案】示例：选择C。理由：风筝图案由鱼和莲花组成。“鱼”谐音“余”，寓意“吉庆有余”；“莲”

谐音“连”。整个图案寓意“连年有余”，符合“筝迎新年”作品展的要求。

【解析】

【详解】本题考查图文转换能力。解答此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求；然后

找出图中所含的信息：标题、项目、各种数据等，并对其进行比较；最后依据题干要求，把数字转化为语言，

规范作答。

解答时，围绕“筝迎新年”的主题，结合题干所给风筝图片，分析其与主题的关联，再进行选择叙述即可。

A图图案为一只猫头鹰，与“新年”主题无关。

B图图案由祥云组成蝴蝶形状，中间有“寿”，寓意“长寿”，与“新年”主题无关。

C图图案为一只金鱼，金鱼两侧还有莲花图案，“鱼”和“余”同音，表示着年年有余，代表了人们对新的

一年美好的祝愿。“荷”与“和”“合”谐音，“莲”与“联”“连”谐音，中华传统文化中，经常以荷花

即莲花作为和平、和谐、合作、合力、团结、联合等的象征；以荷花的高洁象征和平事业、和谐世界的高洁。

因此，某种意义上说，赏荷也是对中华“和”文化的一种弘扬。春节，大量的荷花图、鲤鱼荷花图的运用，

是取其谐音，象征“和和美美”“连（莲）年有余（鱼）”。据此可知，C图最符合“筝迎新年”作品展的

要求.

六、课外文言文阅读。

李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①“置吏，市租皆输入幕府”，为士卒费。日击数

牛飨②士，命士被甲，习射骑，厚遇战士。为约口：“匈奴即入盗③，急入收保④，有敢捕虏者斩。”匈奴

每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑤李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。

复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，

选骑得万三千匹，百金之士⑥五万人，弩者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十万余骑，其

后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

（选自《史记》，有则改）

【注】①便（biAn）宜：依照实际情况灵活掌握。②飨（ximng）：用酒食招待，③入盗：入侵。④收保：

收拢人马物资退入营堡，“保”通“堡”，⑤让：责备。⑥百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

13.请用斜线（/）给下面的句子断句，限两处。

李牧至如故约匈奴数岁无所得

14.解释下列句中加点词的意思。

（1）备匈奴备：（2）命士破甲被：

（3）如星数岁是：（4）便他人代将使：

15.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

（2）边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

16.李牧在治军方面有什么特点？

【答案】13.李牧至/如故约/匈奴数岁无所得

14.①.防备、防御②.“被”通“披”，穿着