小学英语四年级下册 Story time 微课

Storytime第一页，共二十九页。FancyDressParty(化装舞会)第二页，共二十九页。第三页，共二十九页。coatdress

shirtglovestrousersshortssweaterclothes

Let’slearn第四页，共二十九页。It’sa…Theyare…coatdress

shirtglovestrousersshortssweaterTips:单数的物品，用It’s….复数的物品，用Theyare…。第五页，共二十九页。5秒内记住人物所穿衣服

Memorygame第六页，共二十九页。Whose…isthis?Whose…arethese?It’s…’s.They’re…’s.Tips:单数的物品，如Sam的衣服，用Whose…isthis?It’s…’s.问答；复数的物品，如王兵的鞋子，用Whose…arethese?Theyare…’s.问答。第七页，共二十九页。Whatclothesaretheytalkingabout?听录音，圈出对话中谈论的衣物。

listenandcircle第八页，共二十九页。Lookatmydress,SuYang.It’s___________.

too

shortYourtrousers

are________,SuYang.toolong

Beforetheparty第九页，共二十九页。Trythis.Trythese.第十页，共二十九页。11Learntosay

Learningtip：

跟读录音，请注意语气、语调等，这样你的英语口语会更标准。第十一页，共二十九页。Learntosay

Learningtip：

跟读录音，请注意语气、语调等，这样你的英语口语会更标准。第十二页，共二十九页。LearntosayLittleRedRidingHood小红帽alittlerabbit

Learningtip：

跟读录音，请注意语气、语调等，这样你的英语口语会更标准。第十三页，共二十九页。clothesWhose?How?

Attheparty第十四页，共二十九页。第十五页，共二十九页。clothesWhose?How?sobig

AtthepartySuYang’sfather’s第十六页，共二十九页。

Attheparty第十七页，共二十九页。ClothesWhose?How?sobeautiful自读P39对话，划出关键词，并完成表格。

AtthepartyHelen’scousin’s(表妹，堂妹)第十八页，共二十九页。Learntosay注意人物的语气，模仿语音、语调第十九页，共二十九页。Learntosay注意人物的语气，模仿语音、语调第二十页，共二十九页。Learntosay注意人物的语气，模仿语音、语调第二十一页，共二十九页。DubbingTime配音时间第二十二页，共二十九页。第二十三页，共二十九页。第二十四页，共二十九页。选择一种你们喜欢的方式朗读课文。

Readingtime1.Readtogether2.Readafteronestudent3.Readinroles(组内选一位语音语调好的同学领读)(小组齐读)(四人一组，分角色朗读)

4.…(小组内自创一种方式，朗读课文)第二十五页，共二十九页。第二十六页，共二十九页。

AfterthepartyLet'sfindtheowner(寻找物主)活动规则：1.同桌两人一起完成这项任务,一人拿练习纸A,一人拿练习纸B.2.同桌两人用所给句型进行对话，并将练习纸A上的单词与图片连起来.第二十七页，共二十九页。(PaperA)Helen’sMike’sLiuTao’sSuHai’sSuYang’sfather’sA:Lookatthedress/trousers…B:Oh,it’s/they’rebeautiful/nice…A:Whose…