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文档简介
Storytime第一页,共三十八页。4AUnit3Howmany?南通市鹤涛小学马晓敏Storytime(Thefirstperiod)第二页,共三十八页。
Let’senjoy.第三页,共三十八页。lLet’scount让我们数一数onethreetwofourfivesixseveneightninetentwelveeleven第四页,共三十八页。Howmanypandas?多少……?13thirteenbirdLet’scount第五页,共三十八页。
fourteen14Howmanymonkeys?第六页,共三十八页。lfifteen15Howmanydogs?第七页,共三十八页。Findtherule找找规律thirteenfourteenfifteen131415four第八页,共三十八页。—sixteen16six—eighteighteenninenineteen1819—sevenseventeen17—Trytosay第九页,共三十八页。Concludetherule规律:由个位数词尾加上teen构成十位数。thirteenfifteenthreefiveeighteighteen131518总结规律第十页,共三十八页。Let’splayIfyouseeanumber,readitout.如果你看到了一个数字,请把它读出来并表演出来。Ifyouseeathunder,pleasesay“Oh,no!”如果你看到了一个闪电,请说“Oh,no!”。第十一页,共三十八页。twelvefourteenthirteensixteennineteeneightfifteenoneeleventhree10第十二页,共三十八页。Whoarethey?Wherearethey?第十三页,共三十八页。Watchandmatch看动画,连一连What?有什么?第十四页,共三十八页。Watchandmatch第十五页,共三十八页。Watchandmatch看动画,连一连stickerstoycars第十六页,共三十八页。
A:Whatdoyouhave?你有什么?B:Ihave...我有......Workinpair第十七页,共三十八页。ListenandanswerHowmany?有多少?toycarsthirteenfourteen第十八页,共三十八页。ListenandanswerHowmany?有多少?fourteenfifteenstickers第十九页,共三十八页。
A:Howmany...sdoyouhave?Workinpair你有多少......?B:Ihave...我有……第二十页,共三十八页。
Howmany,Howmany,Howmanymangoesdoyouhave?Fifteen,Fifteen,Ihavefifteen
mangoes.Let’schant.
Howmany,Howmany,Howmany_____doyouhave?______,______,Ihave____________.第二十一页,共三十八页。Readandfind自读课文,找出文中以Can…开头的句子。联系上下文,猜一猜它们是什么意思。CanIhavealook?
我可以吗?CanIhaveone?Yes./Sure.当然我可以吗?看一看要一个第二十二页,共三十八页。StorytimeListenandrepeatNoteintonation注意语调一般疑问句常用升调,如Doyouhaveanytoycars?而特殊疑问句常用降调,如Whatdoyouhave?Tips第二十三页,共三十八页。Lookatmytoycars.Thirteen.They’renice.Howmanycarsdoyouhave,Mike?Storytime第二十四页,共三十八页。Doyouhaveanytoycars,Helen?Whatdoyouhave?No,Idon’t.Ihavesomestickers.第二十五页,共三十八页。Yes.CanIhavealook?Yes.第二十六页,共三十八页。They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?Ihavefifteenstickers.CanIhaveone?Sure.第二十七页,共三十八页。以小组为单位,选择一种喜欢的方式细读课文。Readinroles.(分角色朗读)Readafterone.(跟一个学生读)Readtogether.(齐读)Readbyturns.(轮流读)Let’sread.
比一比,你们小组能得几张贴纸?语音语调正确。语音语调正确,
声音响亮。语音语调正确,声音响亮,
伴有动作。第二十八页,共三十八页。Let’sshow.第二十九页,共三十八页。数字13~192.当你想知道对方有什么,可以问:3.当你想询问对方拥有物品的数量时,可以问:4.当你想看一看对方东西,征求意见时可以说:Summary总结本节课你学到了哪些知识?thirteen
fourteenfifteensixteen
seventeeneighteennineteenWhatdoyouhave?
Howmany…sdoyouhave?CanIhavealook?第三十页,共三十八页。学会与他人分享。
Let'sshare.Learntosharewithothers.第三十一页,共三十八页。Homework1.Readthestoryafterthetapemorethanfivetimes听录音,模仿朗读至少五遍。2.Spellandrememberthenumbersfrom1to19拼读数字1到19第三十二页,共三十八页。Goodbye!Thank
you!第三十三页,共三十八页。A:Lookatmy____.Doyoulike_____?B:____________.B:Howmany____sdoyouhave?A:Ihave________.A:CanIhavealook?B:Yes.A:How____.CanIhaveone?B:Sure.国庆假期来临了,同学到你家做客,你向他/她介绍你拥有的物品,你们会怎么说了?根据我们本课所学的句型组织一个对话,并和你的小伙伴表演出来!Tip:
不要忘记用复数哦!给物品加上“S”!Let’stalk.dollsdollsfourdollsnice第三十四页,共三十八页。A:Whatdoyouhave
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