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云梦县2022—2023学年度上学期期中限时练七年级语文温馨提示:1.答题前,请将自己所在学校、考号、姓名填写在答题卡上指定位置(如实行网络阅卷,请将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置)。2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读(20分)(一)现代文阅读Ⅰ(12分)阅读下面的文章,完成1—4题。擦星星的人(12分)①那是一个没有月亮的晚上,晚自习放学后,我孤单一人坐在空荡荡的教室里,抬眼望去。窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛。②我好想出去看星星,只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢——写一份不少于500字的书面检查。③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的,偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差,越差越怕,渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子,不幸被潘老师抓住,狠批一通。最后,他脸一沉,说:“检查写完送到我办公室!我一会儿通知你爸,晚上在我这里补课。”可是检查怎么都凑不够字数,我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室,准备挨批。潘老师不在,我松了口气,拿出作业本开始做作业,解那些可恨的应用题。④过了一会儿,潘老师回来了,看到我老老实实在解题,就什么都没说,坐下来批改作业,批累了,他也会抬头凝神看一会儿窗外的星空。⑤等他忙完,我的作业也写完了,他看过后,脸上竟然难得地浮现出笑容,说:“做得不错嘛!很聪明的孩子,不过有一道题搞错了。”然后,他仔细地给我讲解,一遍不行就两遍,直讲到我听懂为止,潘老师的办公室里放着一张小床,有时候批作业、备课晚了,他就直接睡在办公室。或许是忘记了,他竟没有再提要我交检查的事情。⑥天色更暗了,潘老师泡了一碗方便面给我,说:“饿了吧,赶紧吃!”回想起来,那碗泡面味道实在不错。那年头,泡面在乡下也不易得,我狼吞虎咽,还没品出味道就见了底儿。⑦从那之后,不知道为什么我不再怕潘老师,也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课,看我狼吞虎咽地吃泡面,我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地,我从那些应用题中体会到了乐趣,期末考试成绩也大有起色。⑧潘老师从不缺课。记得深秋时节的一天,大雨如注,上午第三节课,踏着铃声,他匆匆赶来,裤腿挽得老高,裤子上溅满了黑黝黝的泥巴,黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆,或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲,不时哈气搓手。我发现,他的衣服甚是单薄,又湿湿地贴在身上,手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。⑨那堂课,我无心听讲,一直盼望着下课铃快些响起,这样,潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道,潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完,下课铃响,布置完作业,才踩着泥泞的黄胶鞋。匆匆而去……⑩多年后,我大学毕业,在外辗转漂泊,也做了老师。课堂上,我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重,从不缺课。从不迟到,也从不放弃任何一个很淘气的孩子。在我心里,他是永远的恩师。⑪某天,有老同学打来电话告诉我,潘老师去世了,走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台,默默地遥望星空。窗外的星星,时隐时现。这让我想起多年前在潘老师办公室的那一晚,想起那好吃的泡面……⑫那夜,我梦到了星空,上面繁星点点,也梦到了潘老师,他还是那么瘦削单薄,满身粉笔尘,他使劲擦着什么。“潘老师,您干什么呀?”我问。“擦星星呀!”潘老师停下来,回身说,“瞧,那颗星星,还有那颗,灰扑扑的,我得去把它们擦亮!”1.阅读全文,体会“我”对潘老师的感情变化,完成下面的填空。(3分)“我”______潘老师→“我”______潘老师→“我”______潘老师→“我”感念潘老师2.文中的潘老师是一个怎样的老师?请概括回答。(2分)3.请从描写的角度赏析下面的句子。(4分)(1)我发现,他的衣服甚是单薄,又湿湿地贴在身上,手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。(2)那堂课,我无心听讲,一直盼望着下课铃快些响起,这样,潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。4.结合全文,说说题目“擦星星的人”好在哪里?(3分)(二)现代文阅读Ⅱ(8分)阅读下面的文章,完成5—7题。后视镜里的牵挂①“买什么车呢?”在一挂鞭炮噼哩叭啦响过之后,母亲喃喃地说。②我这才发现。母亲在我新车前,眼里除了欣悦。还有一丝嗔怪。我没有在意。在这提新车的第一天,在乡下老家亲邻好友的啧啧夸赞声中,我是又兴奋又得意,哪在意母亲的唠叨呢?③在上世纪九十年代中期,我用近一年的工资买了辆摩托车,母亲也是这样责怨我的。我知道,那时的她是担心我们乱花钱,不知当家过日子。母亲一直勤俭持家,花这么多钱买这两轮的铁骑,老人家肯定是心疼了。④亲友为我的新车庆贺燃放的鞭炮纸屑满满地铺了一地,红艳艳的,像是盛放的杜鹃花。我搂着愣愣站在原地的母亲的肩膀,笑嘻嘻地说:妈,咱现在不缺钱呢。母亲轻轻地叹了口气,那声音低得似乎只有她自己才能听得到。⑤自从有了车,生活变得五彩缤纷起来。一到休息日,我便带着一家,走亲访友、畅游四周的风景名胜。今天这个村,明天那个省,车轱辘不停地旋转。我手握方向盘,尽情享受着轿车带来的舒适和便捷。⑥母亲仍寡居在那个被我叫作老家的乡下。父亲二十多年前就已离世了,我们兄弟都想把她接到自己的小家里来住,但她却总是固执地拒绝。如今,她已七十多岁了,每天不是去那块一直不愿抛弃的菜园,就是坐在大门口一把竹椅上,静静地看人来人往。⑦“车开慢点哈。”每次我去看望母亲,启动车准备离开时,母亲总会一而再、再而三地嘱咐。声音沉沉,如村口那棵樟树繁茂的绿叶浓郁成一团。⑧而每当我离开老家到达目的地时,极少主动联系的母亲总会及时地打来电话。“妈,什么事?”第一次接听到她这样的电话,我内心是疑惑的。“没事,我就是问问你到了没有。”“刚到。”我随口回答着。“哦。”母亲那头应了一声就挂了。我摇摇头,独自笑了笑:老人呀,这不是多余的么?⑨而有一次,让我感到了深深的不安。那天在老家和几个亲友玩,快凌晨了,我才在雾重星稀中开车返回。到了家,正准备安寝,一阵手机铃声突兀响起,在万籁俱寂的浓黑夜色中分外惊心。我直接按了接通键。“到家了?”原来是母亲。“妈,还没睡?怎么了?”我心扑扑跳。“没事,就是问一声。”然后就是嘟嘟的忙音。我手拿着手机,兀自呆呆地立在原地:母亲这么晚还没睡?她怎么知道我刚回来?她是不是一直在等着我平安到家的消息?那一晚,我辗转反侧,久久不能入眠……⑩一次,和母亲隔壁的沈婆婆聊天,老人告诉我:“每次你回来你妈妈都要守到你回去。看到你开车回家,就开始一直看手机。几次按下你的号码,几次又挂断。她说,按早了,怕你在开车受打扰。可看她那紧张的样子,又忍受不了那么晚。下次,你们到家了,就主动给她打个电话吧,免得她担心得像个小孩。”听了,我静默无语。一阵巨大的温暖和愧疚如海潮一样涌上心头,一波又一波,撞击着我的胸膛。⑪“买什么车呢?”这时,我才真正了解这句话背后一位母亲特有的心境。⑫儿行千里母担忧。车程再长,也长不过母亲那头沉沉的牵挂。我忽然想起每次离开老家时车后视镜里母亲的身影:瘦弱、单薄,一头苍苍白发稀疏零乱,布满血丝的双眼里满是秋风一样的焦虑与不安……5.结合语境,解释第②段画线词语的含义。(2分)我这才发现,母亲在我新车前,眼里除了欣悦,还有一丝嗔怪。6.第⑧段、第⑨段都是写接母亲的电话,内容重复吗?(3分)7.说说第⑩段画线句子的表达效果。(3分)二、名著阅读(6分)阅读下面名著选段,完成8—9题。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这谓的“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我现没有第二本了,我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿着书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟,背不出,就不准去看会。”他说完。便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是。有什么法子呢?自然是读着。读着。强记着。——而且要背出来。……我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房。一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头。说。大家同时活动起来。脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起。仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。8.请结合选文分析父亲是一个怎样的人?(2分)9.根据选文,请你简要分析这篇散文的艺术特色。(4分)三、古诗文阅读(32分)(一)根据提示填写古诗文名句,完成10—17题。(每小题1分,共8分)10.正是江南好风景,______。(杜甫《江南逢李龟年》)11.______,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)12.______,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)13.劝君更尽一杯酒,______。(王维《送元二使安西》)14.曹操《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰气概的诗句是:______;______。15.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月看成能知人意、达人情的使者的诗句是:______;______。16.孔子在《论语》十二章中感叹时光易逝、生命短暂的句子是:______;______。17.马致远《天净沙·秋思》中揭示全曲主旨的诗句是:______;______。(二)阅读下面两首诗词,完成18—20题。(10分)【甲】次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔。风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【乙】除夜作高适旅馆寒灯独不眠。客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。18.选出下列对两首诗词的理解分析不恰当的一项()(3分)A.甲诗“风正一帆悬”一句尤为精彩,该句通过“风正一帆悬”这一小景呈现出平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。B.甲诗最后两句表达了作者想做北归的大雁,梦归故里,与前六句所写的明丽江南景色形成鲜明的反差。C.乙诗中“旅馆”一词开篇就奠定了全诗孤寂凄清的基调。D.乙诗中“故乡今夜思千里”一句通过写千里之外的故乡亲人的行为来表达自己的情感。19.甲诗“潮平两岸阔”一句有的版本作“潮平两岸失”,你认为“阔”与“失”哪个更好,为什么?(3分)20.请分析甲乙两首诗歌在主旨情感上的异同。(4分)(三)阅读下面文言文选段,完成21—25题。(14分)【甲】①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者!”【乙】子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之以学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括②而羽之镞③而厉之其入不益深乎”子路拜曰:“敬受命。”(节选自《子路见孔子》)【注释】:①檠:矫正弓弩的器具。②括:扎,束。③镞:箭头。21.解释下列加点词语在句子中的意思。(4分)(1)不亦说乎 说:______ (2)岂可及乎 及:______(3)以子之能 子:______ (4)不逾矩 逾:______22.下列加点词语意义和用法都相同的一项是()(2分)A.学而时习之 以子之能 B.可以为师矣 何学之为C,温故而知新 斩而用之 D.于我如浮云 达于犀革23.请用“/”线给文中画线的句子断句。(断两处,2分)括而羽之镞而厉之其入不益深乎24.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)学岂有益哉?25.乙文中孔子认为学习的好处的是______,孔子主要运用______方法劝服了子路。(2分)四、综合运用(12分)26.下列加点字注音全都正确的一项是()(2分)A.酝酿niàng 吝啬sè 秕谷pǐ 花团锦簇cùB.黄晕yūn 憔悴cuì 蝉蜕tuì 混为一谈hǔnC.澄清chéng 分歧qí 絮叨xù 咄咄逼人duōD.静谧mì 莅临lì 确凿zuó 人迹罕至hǎn27.下列对病句修改不正确的一项是()(2分)A.经过班长再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。(删掉“经过”或“使”)B.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(删掉“不足”和“不当”)C.全球气候变暖导致冰川融化、极端气候状况频发,遏制全球气候变暖、保护环境成了眼下的当务之急。(删掉“眼下的”)D.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)28.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比分最终还是停留在1:1.B.这位科学家已经在人迹罕至的南极待了六个月了。C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。D.他自信这一席话委婉得体,尤其最后那一段接得天衣无缝。29.在“青春随想”综合性学习活动中,同学们展开热烈讨论,现在请你完成以下任务。(1)假如你是本次活动的主持人,请写一段40字以内的开场白。(3分)(2)请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(3分)材料一:原国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神。比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报要求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要负责《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。材料二:在某大学青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺。博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”五、写作展示(50分)告别小学,进入初中,我们来到新的学校,见到了新的老师,结识了新的同学,褪去了一份稚嫩,增添了一份成熟。请以“跨入初中,我多了一份______”为题目,写一篇作文。要求:(1)把题目补充完整,例如:责任、勤奋、理解、宽容、感恩……写一篇不少于600字的文章。(2)恰当地进行一些细节描写,表达出真情实感(3)书写整洁,文章中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。2022—2023学年度上学期七年级语文期中限时练参考答案1.惧怕 亲近 心疼2.外表严肃,实则关心学生,热爱学生;对学生要求严格,耐心细致;对工作认真负责,辛勤敬业。3.(1)这一句运用细节描写,刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的潘老师的外貌和动作,既表现了潘老师对工作的认真负责,从不耽误一节课,又流露出“我”心疼潘老师的情感。(2)运用了心理活动的描写,写出来我对老师的担心,突出了我对了老师的态度发生了变化,开始关心老师。4.交代了本文刻画的主要人物是潘老师;蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情,点明文章主旨;标题与文章首尾形成照应;标题新颖别致,引起读者的阅读兴趣。5.“嗔怪”一次饱含母亲对“我”买车行为的不满、牵挂、担忧。6.不重复。第⑧段写“我”第一次接到母亲问候的电话
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