小学美术四年级下册 第7课　我是一只小小鸟 全国获奖_第1页
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文档简介

01展开想象的翅膀Spreadthewingsofimagination第一页，共十九页。莺歌燕舞看着看着，我的眼睛疲倦了，但是小鸟们毫无倦意，仍然唱个不停！呼朋引伴成群结队的小鸟在茂林修竹间欢呼雀跃，在落日的余晖下，它们呼朋引伴第二页，共十九页。美丽的风景线阳春三月正是莺歌燕舞、阳光明媚的大好时节，到处青山绿水，鸟语花香Thechirpingofbirdsandthefragranceofflowers第三页，共十九页。苏少版四年级下册

7.我是一只小小鸟主讲人：赵旭芳汉川经济开发区东风小学第四页，共十九页。说我说你说一说你们小组搜集的关于鸟的各种资料？（比如：整理的有关鸟的图片、成语、谚语、诗歌、故事、歌曲、工艺品等。）知识来源于积累第五页，共十九页。02慧眼识学问WiseEyeKnowledge第六页，共十九页。英国伦敦奥运会开幕式上—鸽子自行车表演在传统奥运会的开幕式上都有放飞和平鸽的仪式。第七页，共十九页。杨丽萍的孔雀舞添加标题文本杨丽萍的舞蹈《雀之恋》这套华丽的服装除去设计费高达7万元。第八页，共十九页。从图中你发现了什么？01爱思考人是如何变成“鸟”的样子的？02想表达第九页，共十九页。1造型表现这些设计作品想要表现的是什么？2

大胆选材都用了什么废旧材料？不同的材料又是如何结合到一起的？3巧妙配色色彩的搭配是否具有吸引力？4善用方法运用了怎样的方法来制作？小手大创作第十页，共十九页。选用材料废旧手提袋选用材料废旧光盘选用材料一次性纸盘选用材料一次性纸杯示范作品展示选用材料龙虾的打包桶第十一页，共十九页。小手大创作的操作方案01把握特征鸟的特点：有喙无齿，身披羽毛，大多数会飞翔，一般前肢变成翼。02大胆构思♥选取材料：纸袋、纸箱、手套、卡纸等材料♥运用方法：剪、挖、扎、绕等。03分工协作分工制作零部件，最后进行部件的整合。第十二页，共十九页。03我创作我快乐Icreatemyhappiness.第十三页，共十九页。畅谈创意巧妙构思假如我是一只小小鸟，会是怎样的模样？在创意时间内集集体的智慧想一想，你们想成为什么小小鸟？把创意画成草图，列出你打算用什么材料，什么方法，色彩如何搭配？想创意向全班同学提出你创作中遇到的困惑？解困惑画草图第十四页，共十九页。workdesign作业内容：和小组成员一起完成“我是一只小小鸟”的造型表现

注意事项：★巧妙选择材料，发挥材料的特性，表现鸟的特征。★灵活运用各种方法，做出与众不同的作品。★制作中遇到困难可以向老师或者邻近小组探讨。第十五页，共十九页。04掌心里的风景——晒作品、展才华第十六页，共十九页。请选出你最喜爱的小鸟。说说你喜爱它的理由？02想达4晒作品展才华第十七页，共十九页。●鸟与人类的关系如何，人与鸟怎样和谐共处？本节课你收获了什么？●谈一谈鸟的现状？●我们应该为鸟类创造一个什么样的生活

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