小学美术四年级下册 第2课 色彩与形状“十校联赛”一等奖_第1页
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文档简介

色彩与形状本溪市平山区平山小学王明月第一页，共三十二页。第二页，共三十二页。

色彩与形状是最具感染力的美术语言，是构成一幅作品的必要元素。在绘画练习中，主要的任务就是推敲形的组合与变化。当你跟着感觉完成了对色彩和形状的安排，你的作品一定会很有趣。生活中，你能找到它们的影子吗？举例说说看……第三页，共三十二页。第四页，共三十二页。第五页，共三十二页。第六页，共三十二页。第七页，共三十二页。第八页，共三十二页。第九页，共三十二页。第十页，共三十二页。

欢迎大家欣赏奇妙的色彩与形状，

让我们做一次快乐而有趣的旅行！第十一页，共三十二页。名作欣赏蜗形图案（纸、树胶水彩彩纸剪贴）1953马蒂斯（1869-1954）法国著名画家，野兽派创始人和主要代表人物，雕塑家、版画家。一生创作大约70件雕塑。19世纪20年代曾采用各种自由手法创造一种新的绘画空间，晚年，通过彩色剪纸来试验色彩关系，艺术达到极其简练带有平面装饰性。风格：大胆的色彩、简练的造型、和谐一致的构图及强烈的装饰性。《蜗形图案》是抽象艺术品中的代表作之一。画面仅仅使用块面拼贴，却给人一种诙谐、单纯、纯净的感受，仿佛身处大自然之中拥有一份宁静平和。第十二页，共三十二页。马蒂斯作品第十三页，共三十二页。蜗壳（油画）1882奥古斯特.赫宾（法国）

构成画面的几何形体不一定是规则的图形，用有变化的其他图形搭配组合也是可以的。这幅作品中，画家将不同颜色的圆、三角形和其他图形巧妙地组合变化，创造出自由、活跃的感觉。第十四页，共三十二页。奥古斯特.赫宾第十五页，共三十二页。正方形礼赞（油画）1961约瑟夫.艾伯斯（德国）德国艺术家、理论家和设计师。在颜色理论上做出了重大贡献。具有深厚古典写实功底，油画作品大多抽象。

这幅作品以简洁的三个正方形的画面构成，巧妙地利用色彩之间的相互作用，创造出不同正方形的视觉关系。第十六页，共三十二页。约瑟夫.艾泊斯

将他的这些画统称为《方形的礼赞》。这些作品在简洁的正方形构图中涂上各种相互交织的色块。第十七页，共三十二页。名作欣赏米罗（西班牙）作品第十八页，共三十二页。名作欣赏米罗（西班牙）作品第十九页，共三十二页。名作欣赏康定斯基（俄国）第二十页，共三十二页。名作欣赏克利（瑞士）第二十一页，共三十二页。名作欣赏蒙德里安（荷兰）第二十二页，共三十二页。表现方法与步骤1.讨论2.设计3.实践4.整理第二十三页，共三十二页。想不想看看老师的作品呢？第二十四页，共三十二页。学生作品欣赏第二十五页，共三十二页。第二十六页，共三十二页。第二十七页，共三十二页。小组讨论：根据小组收集的材料，

讨论表现方法和内容。

第二十八页，共三十二页。作业要点：1、小组合作，利用手中的材料创作一幅基本形或不规则形组成的图画。2、凭着感觉涂上不同的颜色。3、用色大胆，具有创意。第二十九页，共三十二页。让我们用灵动的双手,大胆的构思,

奇妙的想象,表现绚丽的色彩与形状！第三十页，共三十二页。拓展第三十一页，共三十二页。

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