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文档简介

《雪梅》1参赛教师：段徐红时间：2020年8月20难点名称：通过学习古诗，明白人和事物各有长短，应取长补短的道理。四年级-上册-第三单元9第一页，共九页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页，共九页。导入3第三页，共九页。导入4第四页，共九页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解1、自由读古诗，读准字音，读通句子。雪梅宋·卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。降Jiàng下降xiáng

投降第五页，共九页。2、理解字词。①降：

②骚人：

③阁笔：

④评章：

⑤逊：

⑥一段香：服输诗人放下笔。阁，同“搁”，放下。评议文章。指评议梅与雪的高下。差、不如。一片香。第六页，共九页。用自己的话说一说诗意。梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯想让。

这可难坏了诗人，难以写出评判的文章。

虽然梅花没有雪花那样洁白，但是雪花却少了梅花的一段清香。第七页，共九页。课堂练习：1、这首诗的后两句蕴含了很深的哲理，试着用自己的话说一说。

2、根据本诗的哲理，让我们想起了那个故事？谁来说一说。

3、学了这首诗，在平时的生活学习中，我们应该怎么做？

人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。

《骆驼和羊》

人各有所长，各有所短，我们要多看到别人的长处，要学习别人的长处，来改正自己的短处。

第八页，共九页。小结：

同学们，雪和梅忙着争春，互不相让，他们都只看到了自己的长处，却看不到对方的优点，幸好智慧的诗人提醒了它们也提醒了我们

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