幼儿园中班主题我会自己穿衣服教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园中班主题我会自己穿衣服教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园中班主题我会自己穿衣服教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班主题《我会自己穿衣服》教学设计一、教学背景幼儿园中班阶段，3-4岁的幼儿正处于个性逐渐形成、自主意识强烈的阶段，对于自我管理能力的培养也日益重视。而在自我管理能力中，穿衣自理是最基本也是最实用的能力之一，它对于幼儿自信心的培养、实践操作能力的提高和心理健康的促进都有着重要的作用。二、教学目标1.知识与能力目标通过本次教学，幼儿应该能够：认识并掌握基本穿衣知识和技能，如：穿脱衣裤、选取适合的衣服等；培养幼儿对穿衣的兴趣和爱好，促进幼儿对个人外貌的关注和重视；提高幼儿的自我意识和自我管理能力，增强自信心和自立意识。2.情感与态度目标通过本次教学，幼儿应该能够：珍惜自己的身体，了解穿衣的必要性和意义；培养幼儿的爱干净好习惯，养成良好的个人卫生意识；增强幼儿自信心，尝试和探索新事物，勇敢接受挑战。三、教学重难点1.重点教授基本的穿衣知识和技能；培养幼儿兴趣和爱好；提高幼儿的自我意识和自我管理能力。2.难点个别幼儿会有拒绝写作业或者强制才能执行的情况，需要教师巧妙引导，为幼儿解除抵触心理。部分幼儿身体发育较晚，需要耐心指导提高自我管理能力。四、教学过程设计本次教学共分为以下六个环节：1.导入环节教师通过简单介绍自己的穿衣经历，引入本节课的主题《我会自己穿衣服》；介绍课堂目标和重点：认识并掌握基本穿衣知识和技能；培养幼儿对穿衣的兴趣和爱好；提高幼儿的自我意识和自我管理能力。2.观察环节教师请孩子自主选择一套衣服，并手把手地演示如何穿脱衣裤，引导幼儿观察有无不合理之处；展示衣服图片并通过游戏的方式让幼儿搭配衣服，训练幼儿对颜色和款式的敏感度。3.实际操作环节通过观察环节，教师可以帮助幼儿找到问题并根据不同的问题分别进行重点指导；配合幼儿实际操作，通过不断练习培养幼儿的技能和兴趣；对于操作不良的幼儿，需要增强疏导，让幼儿减少产生压力的情况。4.自我评价环节鼓励幼儿自主自主地进行反思并评价自己的穿衣技能；教师提供有益的指导和反馈，让幼儿更好地认知自己的自我管理能力。5.知识拓展环节让幼儿模仿教师内衣外穿，锻炼幼儿的穿衣能力；引入穿衣相关的诗歌歌曲等素材，培养幼儿的审美和文化素养，并激发幼儿的想象力。6.环节回顾本节课的重点和难点，检验课程效果；表扬幼儿的成长空间，并提出优化建议。最后，安排相关事项，结束当天的课程。五、教学反思本节课的幼儿热情高涨，互动十分活跃，尤其是在实际操作环节，幼儿们表现出了极大的热情和动力，很多幼儿穿衣技能也得到了明显提升。但仍存在少数幼儿出现操作技能不佳的问题，需要继续加强个别辅导。在教学过程中，我更注重的是引导和反思。通过自我评价环节，幼儿可以更深入地认识到自己的不足之处，同时也得到了建设性的反馈和优化意见。有兴趣的幼儿也可以在知识拓展环节了解更多穿衣相关的知识，在培养幼儿兴趣和爱好的同时，也为幼儿今后的成长奠定了更好的基础。尽管教学过程中仍有一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论