质量守恒定律

质量守恒定律一天，福尔摩斯像往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗，房间里充满了刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先生，别人都说你很聪明，那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗？”福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”福尔摩斯的说法对吗？第五单元化学方程式课题1质量守恒定律（1）1、认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2、从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和数目没有增减。3、学会用质量守恒定律判断和解释某些化学现象。学习目标:蜡烛的燃烧铁生锈我们已经学过许多化学反应，知道在反应中哪些物质参加了反应,生成了哪些物质,反应条件是什么,反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？硫的燃烧木炭燃烧红磷的燃烧铁丝的燃烧=或>或<我们的猜想：可能。。。反应物的质量总和生成物的质量总和

法国科学家拉瓦锡用精确的定量实验研究氧化汞的分解.他将45.0份质量氧化汞放在密闭容器中加热分解,恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气,反应前后各物质总质量不变。

M生成物=

M反应物

请注意观察以下实验中反应物、生成物的状态及其它变化现象，记录实验中观察到的质量变化情况让我们用实验和智慧来求证吧！知识链接:1.在实验室中用

称量物质的质量；2.用天平称量物质的质量前,天平应

;3.用天平称量物质的质量时,左盘放

,右盘放

.4.化学实验中使用天平时,还应注意:(1).称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放

,然后称量药品.(2).称量易潮解药品时,必须放在

上称量托盘天平校零物体砝码一张质量相等的纸玻璃器皿白磷燃烧前后质量的测定实验步骤实验现象实验结论1、称量所称质量M1＝

g2、用玻璃导管引燃白磷3、冷却后再次称量所称质量M2=

g天平

。化学反应前后物质的质量总和不变白磷燃烧,产生大量白烟；气球先变大后变小。注意观察：1.锥形瓶内红磷燃烧的现象；2.气球的变化情况；3.托盘天平的变化情况。在密闭容器中点燃红磷文字表达式：红磷+

氧气点燃五氧化二磷P+O2P2O5点燃探究1保持平衡1、锥形瓶底为什么要放少量细沙？3、白磷燃烧前后，锥形瓶中除沙子外有哪些物质？4、气球的作用是什么？讨论:实验前实验中实验后气球的作用：防止由于气体膨胀而冲开瓶塞。隔热，防止锥形瓶受热炸裂。前：磷和空气。后:五氧化二磷和氮气。2、玻璃管有何作用？引燃红磷铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定探究2步骤：1.在烧杯中加入适量的硫酸铜溶液，将几个铁钉用砂纸打磨干净，再一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为m1；2.取下，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象。3.待反应一段时间后，将烧杯再放到托盘天平上称量，记录所称质量为m2。铁钉实验步骤实验现象实验结论1、称量所称质量M1＝

g2、将铁钉浸入硫酸铜溶液中3、反应后再次称量所称质量M2=

g天平

。化学反应前后物质的质量总和不变铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。保持平衡取出一根铁钉一段时间后铁钉银白色变为红色溶液由蓝色变为浅绿色文字表达式：铁+

硫酸铜铜＋硫酸亚铁银白色蓝色红色浅绿色Fe+CuSO4Cu+FeSO4参加化学反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫做质量守恒定律。一、质量守恒定律即在化学反应A+BC+D中：

mA反

+mB反﹦mC生

+mD生理解质量守恒定律应注意几点:（1）、只适用于化学变化，不适用于物理变化（2）、是指质量守恒，而不是体积、分子个数守恒。（3）、“总质量”，不能忽略气体、沉淀。（4）、守恒的范围是“参加反应的物质”，没有参加反应的物质不能算在内。不对，因为这是一个物理变化，不能用质量守恒定律解释解释。1、质量守恒定律：即在化学反应A+BC+D中：

mA反

+mB反﹦mC生

+mD生讨论1、150g水加热蒸发后的水蒸气的质量仍为150g，问是否符合质量守恒定律。则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应。40

(2)6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有______克氧气参加了反应。16(1).试试看：1、用质量差确定某反应物或生成物的质量（3）现有一反应A+B→C，有10克A和5克B反应，反应结束还剩余3克A,B无剩余，则生成C的质量为多少克？讨论2、根据质量守恒定律12g的碳与32g的氧气恰好完全反应生成44g的二氧化碳参加反应的各物质质量碳+氧气二氧化碳点燃12g32g44g13g32g?agbg≤（a+b）g实验5-1盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定1.往小烧杯中加入适量的碳酸钠粉末，再往小试管中加入适量的稀盐酸，然后将小试管小心地放入小烧杯中。将小烧杯放到托盘天平上称量，记录质量为m1；2.取下小烧杯，将其倾斜，使小试管中的盐酸进入烧杯中，然后伸入燃着木条，观察现象；3.反应一段时间后，再把小烧杯放回托盘天平上称量，记录质量为m2。步骤：想一想:你预计这个反应前后的称量结果是否会有变化？碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳实验现象：文字表达式：天平平衡情况：固体粉末逐渐消失，有大量的气泡产生；Na2CO3+HClNaCl+H2O

+

CO2↑天平指针向右倾斜（变轻了！）Na2CO3+HClNaCl+H2O+CO2↑2、如何改进实验装置？总质量总质量1、怎么反应后天平不平衡了呢？这个反应遵守质量守恒定律吗？反应前称量到的讨论:反应后称量到的CO2跑到空气中去了！A装置B装置碳酸钠粉末稀盐酸碳酸钠粉末稀盐酸改进后的实验装置B装置优于A装置：

。B装置安全、操作简便，但药品用量不能太多，否则气球会产生浮力实验5-2镁带燃烧前后质量的测定1.将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放到托盘天平上称量，记录质量m1；2.取下，在石棉网上点燃镁条，观察现象；3.将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放到托盘天平上称量，记录所称质量为与m2。想一想:你预计这个反应前后的称量结果是否会有变化？步骤：实验现象：文字表达式：天平平衡情况：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，同时还有白烟产生。镁

+

氧气

氧化镁点燃Mg+O2

MgO点燃天平指针向左倾斜（变重了！）

镁+氧气

点燃氧化镁思考：agbg那么a与b质量关系：agbg＜讨论:1、为什么反应后质量变轻了？这个反应遵守质量守恒定律？镁

+

氧气

氧化镁点燃部分MgO成为白烟跑到空气中去了！反应前称量到的总质量反应后称量到的总质量（留下的部分MgO)2、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么结果？变重未称3、上述实验5-1;5-2，在什么装置中进行才能保证反应前后称量的质量相等呢？在密闭容器中进行。在有气体参加或生成的化学变化中，验证质量守恒定律时候，必须在密闭容器中进行。小结：原子的种类

，原子的数目

,原子的质量

。元素的种类

。元素质量

。想一想：水电解微观示意图氧原子氢原子质量守恒的原因:不变不变不变不变不变分子的种类

，。物质的种类

。想一想：改变改变水电解微观示意图氧原子氢原子质量守恒的原因:质量守恒的原因:化学反应前后分子的总数

，元素化合价

。物质的状态

。想一想：可能变可能变可能变1+1=2222+1=3+1+1+1-1-1-20液态液态气态0+10-1气态气态气态2、质量守恒原因五不变原子的种类原子的数目原子的质量元素的种类元素的质量化学反应前后物质总质量不变即在化学反应A+BC+D中：

mA反

+mB反﹦mC生

+mD生化学反应前后两变物质的种类分子的种类三个可能改变分子总个数元素化合价物质的状态化学反应前后三，用质量守恒定律的应用1.根据质量守恒定律求化学式一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管、增强记忆的功能，成为当前生命科学的热点。工业上制得一氧化氮的化学式为：4X+5O2＝4NO+6H2O，则X的化学式为()

A．N2B．NO2

C．NH3D．N2O52.应用反应前后物质总质量不变原理解题将27.5克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为17.9克，则生成氧气的质量为（）A9.6克B12.6克C6.6克D14.9克A3.推测一些物质的组成植物进行光合作用可简单表示为：H2O+CO2淀粉+O2，由此判断：淀粉中一定含有

元素，可能含有

元素。碳、氢氧福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单，我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟和气体的重量了么！”请分析福尔摩斯的做法正确吗？小提示：烟丝和氧气反应你比福尔摩斯更聪明！小结：

1、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的__________等于反应后生成的各物质的__________。2、化学反应“质量守恒”的本质：在化学反应前后_________没有改变、_______没有增减，___________没有改变。质量总和质量总和原子的种类原子数目原子的质量1.有下列事实：①蜡烛燃烧后其质量减小了。②铁制品生锈后质量增加了。③湿衣服晾干后，其质量比湿的时候减少。遵守质量守恒定律的是

。①②链接中考：2.根据质量守恒定律填空：ABCD反应前的质量10g8g5g13g反应后的质量2g3g10gX求表格中X的值是

。21g链接中考：3.我国发射的“嫦娥I号”卫星，卫星送载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供。高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是（）A、H2O B、SO2 C、CO2 D、COA链接中考：第五单元化学方程式课题1质量守恒定律一、质量守恒定律1、定义：参加化学反应的反应物质量之和等于生成物质量之和，叫质量守恒定律。(只适用于化学反应！）

验证质量守恒定律时：有气体参与的反应有气体生成的反应必须在密封容器中进行在化学反应A+B→C＋D中，mA反＋mB反＝mC生＋mD生一、判断正误：1、1克水变成1克水蒸气，这个反应遵守质量守恒定律。（）2、1升氢气在1升氧气中燃烧一定生成2升水。（）3、1克硫在1000克氧气中燃烧一定生成1001克二氧化硫。（）4、铁丝在氧气中燃烧，生成的四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，所以不遵守质量守恒定律。（）5、物质在空气中加热后生成物的总质量等于反应物的总质量。（）6、木炭燃烧后总质量减少，但仍遵守质量守恒定律。（）7、化学反应前后，物质的质量总和是一样的。（）8、因为质量守恒，所以氢气燃烧后生成的水中一定含有氢气。（）××××√√√×1、5克A与10克B恰好完全反应，生成了3克C和

D。二、填空：12克2、10克蜡烛在空气中点燃后，剩余3克蜡烛，生成6克二氧化碳和5克水，则参加反应的氧气的质量是

克。3、在化学反应A+B==C+D中，f克A与B反应生成m克C和n克D，参加反应的B的质量是

克。4、在化学反应A+B==C+D中，5克A与足量的B反应生成18克C和2克D，则参加反应的B的质量是

克，若反应前B的质量为20克，则反应后

有剩余，剩余

克。5、3克碳完全燃烧后生成11克二氧化碳，需要氧气

克。6、6克碳与20克氧气反应生成的二氧化碳的质量

26克。（填大于、小于、等于、不大于）。7、将40克白磷与40克氧气在密闭容器中点燃，称得生成的五氧化二磷的质量是71克，并不是80克，这是为什么？4m﹢n﹣f15B58反应物有一种过剩。不大于再见第五单元化学方程式课题1质量守恒定律（2）复习回顾：1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A、蜡烛燃烧时慢慢变短B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变C、铁钉生锈后质量增加D、水结冰质量不变2、A+B=C+D，现有80克A与一定量B恰好完全反应生成142克C和36克D，则参加反应的B的质量是

克。3、蜡烛燃烧后生成了CO2和H2O，则蜡烛中一定含有

元素，可能含有

元素。4、镁带在密闭的容器内加热，下图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量的变化关系的是（）D98碳、氢氧为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：C1、“水变成含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？2、化学反应前后肯定没有变化的是（）

①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量

A、①④⑥B、①③⑤⑥C、①②⑥D、②③⑤

3、某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是()A．Cu、O、HB．Cu、OC．O、HD．Cu、H4、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子），则下列说法正确的是（）A、图示中的反应物都是单质

B、图示中共有4种分子

C、该反应属于分解反应D、该图示不符合质量守恒定律

化学反应前后，元素种类不变ABB5、环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，则X的化学式为

。6、在化学反应2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化学式，其中确的（）

A、X3Y2B、X2Y3C、X3Y4D、XY2

7、铅丹+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O,根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（）A.PbB.PbOC.Pb2O3D.Pb3O48、在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，让其在一定条件下充分反应，反应前后它们的质量变化如下表：下列说法中正确是：（）BCO2D物质甲乙丙丁反应前质量/g14229

5反应后质量/g待测27019DA.乙是反应物。B.该反应为分解反应。C.甲一定是这个反应中的催化剂。D.丙是反应物。点燃CO2CO2+动手写出该反应的文字表达式：

。碳+氧气二氧化碳点燃CCOOOO+点燃讨论:1、用文字来表示化学反应方便?2、该反应是否遵守质量守恒定律？3、你用

来表示化学反应？化学式点燃CO2CO2+二.化学方程式1、化学方程式用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。3244::12讨论:CO2CO2+点燃1、它怎么读呢?2、它可以提供哪些信息?CO2CO2+点燃反应物生成物反应条件CO2CO2+点燃CCOOOO+点燃11::1相对分子质量比各粒子个数比（1）表示反应物，生成物和反应条件表示碳和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳。CO2CO2+点燃（2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比表示12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。（3）表示反应物和生成物的各粒子个数比表示1个碳原子与1个氧分子反应，生成1个二氧化碳分子S+O2SO2

32：32：64

1：1：1

1、表示硫和氧气在点燃条件下反应，生成二氧化硫。3、表示1个硫分子和1个氧分子反应，生成1个二氧化硫分子。2、表示32份质量的硫与32份质量的氧气完全反应，生成64份质量的二氧化硫。点燃你能说!3Fe+2O2Fe3O4

168：64：232

3：2：1

点燃1、表示铁和氧气在点燃条件下反应