45山东省济南市长清区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

山东省济南市长清区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题部分共20小题，每小题2.5分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。1.2023年10月18日，第三届______国际合作高峰论坛在北京开幕，国家主席习近平出席开幕式并发表题为《建设开放包容、______、共同发展世界》的主旨演讲。（）A.中欧跨境电商互联互通B.“一带一路”互联互通C.中欧跨境电商共建共享D.“一带一路”共建共享【答案】B【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2.2023年9月17日，在联合国教科文组织第45届世界遗产大会上，我国申报的成功列入世界遗产名录（）A.良渚古城遗址 B.普洱景迈山古茶林文化景观C.杭州西湖文化景观 D.中国传统制茶技艺及其相关习俗【答案】B【解析】【详解】时事题，解析略3.2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将确定为联合国假日。（）A.春节 B.端午节C.元旦 D.清明节【答案】A【解析】【详解】本题考查时政，解析略。4.2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国法》，自2024年1月1日起施行。（）A.个人信息保护 B.反食品浪费 C.反电信网络诈骗 D.爱国主义教育【答案】D【解析】【详解】本题考查时政，解析略。5.习近平总书记寄语未成年人：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望”这告诉我们（）A.只要树立崇高理想，就能实现精彩人生B.少年有梦不负青春，努力奋斗不负时代C.要关注社会发展变化，任意调整人生梦想D.认识自己要力求全面，人生理想必须远大【答案】B【解析】【详解】本题考查对少年梦想的认识与理解。B：习近平总书记的寄语，告诉少年要有理想，为国家和民族发展而努力奋斗，B的表达符合题意，所以B说法正确；A：“只要树立崇高理想，就能实现精彩人生”的表述太绝对，A说法错误；C：“任意调整人生梦想”的表述错误，C说法错误；D：人生理想必须远大的表述太绝对，D说法错误；故本题选B。6.中学生要掌握科学的学习方法,学会学习。下列同学的学习方式不可取的是（）①小兵只喜欢学自己感兴趣的学科②小洲合理安排学习时间,劳逸结合③寒假期间,小旭把学习彻底丢到一边④小娇喜欢一边玩手机,一边写作业A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对学会学习的正确认识。①：我们各学科要齐头并进，而不能只学自己感兴趣的学科，①说法错误符合题意；②：小洲合理安排学习时间，劳逸结合，有利于提高学习效率，②说法正确与题不符；③：寒假期间，要按照学习计划合理安排学习时间，③说法错误符合题意；④：小娇喜欢一边玩手机一边写作业的做法是不良的学习习惯的表现，④说法错误符合题意；故本题选C。7.生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景。看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（）A.学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活B.学习是缔结友谊的捷径，我们努力学习就能结交好朋友C.学习只是初中阶段的任务，奋斗创造未来D.学习是父母的殷切期望，我们要为了父母努力学习【答案】A【解析】【详解】本题考查学习的重要性。A：题干中强调了学习的重要性。依据教材知识，学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更充实的生活，A正确；B：学习中可以结交志同道合的朋友，但不是交友的捷径。而且选项中的“就能”说法绝对，B排除；C：只是，说法绝对，C排除；D：我们是要为了自己努力学习，D排除；故本题选A。8.下图《互相嘲笑》启示我们要（）①学会欣赏他人优点②勇于揭露他人缺点③全面客观认识自我④敢于挑战他人权威A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①③：《互相嘲笑》中的小鸡和小鸭都只看到自己的优点，没有看到自己的缺点，启示我们要全面客观认识自我，学会欣赏他人优点，①③说法正确；②：要认识自己的缺点，并不是揭露他人缺点，②错误；④：说法与漫画主旨无关，应排除；故本题选B。

9.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示有（）①不与有缺点的人交朋友②要与正直坦诚的人交朋友③只与兴趣相同的人交朋友④要与博学多才的人交朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查交友的原则等知识点。②④：题干中孔子的话，说明了不同朋友对自己的影响不同，告诉我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友，要与正直坦诚的人交朋友，要与博学多才的人交朋友，所以②④符合题意；①：错误，人无完人，任何人都有缺点；③：错误，与自己兴趣相同的人未必是益友；故本题选C。10.交一个有情的朋友，是一种荣幸；交一个真诚的朋友；交一个能聊得来的朋友，是一种减压。这体现友谊的作用是（）①朋友照亮我们的生活之路②一个人的朋友圈越大越好③要善于与不同的人交朋友④朋友带给我们温暖和力量A.①④ B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的重要性。①④：依据教材知识，题文中的观点表明朋友照亮我们的生活之路，朋友带给我们温暖和力量，故①④符合题意；②：一个人的朋友圈并不是越大越好，交友讲究原则，故②说法错误；③：善于与不同的人交往，不是朋友的作用，故③不符合题意；故本题选A。11.友谊是人生中最宝贵的财富。面对如表情境，正确的态度、选择是（）情境态度、选择①好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方友谊需要互相帮助，要讲哥们儿义气②我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸③我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了友谊需要忠诚信任，没必要结识新朋友④考试中，好朋友让我给他递纸条传答案友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查呵护友谊、友谊坚守的原则。①：好朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训对方，应该要拒绝，友谊不能没有原则，故①错误；②：我发现好朋友闷闷不乐，问他原因，他不肯说，说明友谊需要彼此尊重，应把握好界限与分寸，故②正确；③：我结交了新朋友，原来的好朋友变得不爱理我了，说明友谊不是一成不变的，我们可以结识新朋友，故③错误；④：考试中，好朋友让我给他递纸条传答案，说明友谊不能没有原则，果断拒绝他的要求，故④正确；故本题选C。12.抖音刷一刷，朋友自然来。然而，“抖音”除了带来了朋友，也暗藏凶险和危机。近来，由于“抖音”交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多，这警示我们（）A.网络交往都是不真实的，要远离网络 B.网络交友方便迅捷，拓展人际交往C.网络交往具有虚拟特点，要慎重交友 D.网络世界不受限制，充分享受自由【答案】C【解析】【详解】本题考查对网络交往的理解。C：依据题文描述，“抖音”除了带来了朋友，也暗藏凶险和危机。近来，由于“抖音”交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多，这警示我们网络交往具有虚拟特点，要慎重交友，故C说法正确；A：网络交往中也不乏真实的存在，A说法错误；B：这与题文的主旨内容不符，故排除；D：网络交往要遵守道德和法律，故D说法错误；故本题选C。13.2023年教师节的主题为“躬耕教坛，强国有我”，这个主题强调了教师的职业操守和使命感（）①师者，所以传道授业解惑也②三人行，必有我师焉③谈笑有鸿儒，往来无白丁④千教万教，教人求真A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查教师职业。①：意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。故①符合题意；②：意思是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。故②不符合题意；③：意思是到这里（陋室）谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术的庸俗之人和平头百姓。故③不符合题意；④：意思老师千教万教是教人追求真理，故④符合题意；故本题选C。14.下列关于教学相长的说法正确的是（）A.和老师交流互动不能促进老师更好地教B.我们的学习不需要老师的引领和指导C.教师在我们的学习中起决定作用D.教与学是师生相互陪伴、共同成长的过程【答案】D【解析】【详解】本题考查师生关系。A：和老师交流互动能促进老师更好的教，故A说法错误；B：我们的学习需要老师的引领和指导，故B说法错误；C：教师在我们的学习中发挥着重要作用，但不是决定作用，故C说法错误；D：教学相长是指教与学是师生相互陪伴，共同成长的过程，故D符合题意；故本题选D。15.有数据表明，中国的家庭结构正在发生变化。子女数量下降、老年人预期寿命延长、流动人口增加，使空巢家庭比例上升，养老问题出现挑战，对此以下认识正确的是（）①现代家庭需要创新养老方式，家庭成员之间需要多体谅②家庭结构无论怎么变化，家庭成员之间都应该多理解③养老成为社会问题，孝敬老人已经不需要子女亲力亲为④家庭结构的变化必然影响家庭成员间的和睦相处A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查现代家庭。①②：依据教材知识，题文中的观点表明现代家庭需要创新养老方式，家庭成员之间需要多体谅；家庭结构无论怎么变化，家庭成员之间都应该多理解，故①②符合题意；③：孝敬老人需要子女践行，故③说法错误；④：必然影响，观点绝对化，故④说法错误；故本题选A。16.相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，带回的泥土堆成了高台——定王台。从这个故事中，我们可以体会到（）①中华传统美德源远流长②感恩之情要用行动来表达③亲人爱的碰撞不可避免④母子之间浓浓的骨肉亲情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。①②④：依据教材知识，题文中长沙王探母的故事，让我们体会到中华传统美德源远流长，感恩之情要用行动来表达，体现了母子之间浓浓的骨肉亲情，故①②④符合题意；③：亲人间爱的碰撞在题文中没有体现，故③不符合题意；故本题选B。17.2023年第一季度“中国好人榜”有用皮影技艺帮扶残疾人就业，致力于非遗传承的北京“影人姐姐”王丽娟；有坚守诺言替牺牲战友尽孝36年的江苏老兵李先南；有坚守山村38年，照亮孩子出山路的重庆乡村教师陈申福……举办“中国好人”评造活动有利于激励我们（）①书写生命价值，在平凡中创造伟大②维护国家利益，坚持个人利益至上③汲取榜样力量，增强社会责任意识④传承中华美德，传递社会正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命意义和价值的认识和理解。①③④：依据教材知识并分析题干可知，举办“中国好人”评造活动有利于激励我们：书写生命价值，在平凡中创造伟大，汲取榜样力量，增强社会责任意识，传承中华美德，传递社会正能量，故①③④说法符合题意；②：坚持国家利益至上，故②说法错误；故本题选C。18.长清区某初中开展以“增强安全意识，提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的有（）①不骑电动车出门②不到危险水域游泳③上下楼梯随意打闹④骑自行车时闯红灯A.②③ B.①④ C.①② D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查守护生命。①②：依据教材知识，守护生命要求我们增强安全意识，提升防范能力，比如未成年人不骑电动车出门，不到危险水域游泳，故①②符合题意；③：上下楼梯不要随意打闹，故③说法错误；④：骑自行车不能闯红灯，要遵守交通规则，故④说法错误；故本题选C。19.开展优秀传统文化进校园活动（）①是为了我们不断增长的美好精神需求②表明养护精神是守护生命的唯一体现③有助于让民族文化滋养我们的精神生命④有利于我们守护中华民族的精神家园A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查养护精神。①③④：依据教材知识，依据教材知识，开展优秀传统文化进校园活动是为了我们不断增长的美好精神需求，有利于我们守护中华民族的精神家园，有助于让民族文化滋养我们的精神生命，故①③④符合题意；②：唯一体现，观点绝对化，故②说法错误；故本题选B。20如图漫画告诉我们（）①挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强②挫折往往是生命成长的一部分③挫折能使我们获得更加丰富的生活经验④面对挫折，难免感到焦虑和失落A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对挫折的认识。①②③：漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》启示我们挫折可以磨砺出自己的勇敢与坚强，挫折往往是生命成长的一部分，挫折能使我们获得更加丰富的生活经验，故①②③符合题意；④：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故④不符合题意；故本题选A。二、非选择题21.【体味师长情谊】七年级学生小刚，喜欢写日记记录生活，现分享他的三篇日记。日记一2023年9月1日，我怀着激动的心情步入初中校园，校园景色很美，我开始有点忐忑不安，我开始困惑，我该如何与老师们相处呢？日记二2023年10月23日，今天是农历九月初九，重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。有句俗语：敬禾得谷，敬老得福，呵护禾苗，精心耕作；敬重老人，能得到宝贵的处世经验，敬老必有福。老人是知识的宝库，是智慧的百科全书，传递给我们无穷的智慧和力量。日记三2023年12月19日，今天天气寒冷，我的心情也很低落，我认为一个和谐的家庭，要靠成人维护，我什么也做不了。（1）针对日记一中小刚的困惑，请你给小刚提几条建议。（2）结合日记二和所学知识，谈谈你对“孝”的认识。（3）你是否赞同日记三中小刚的观点，结合所学知识谈谈如何构建和谐家庭？【答案】（1）①我们要承认老师之间的差异，尊重不同风格的老师，主动参与。②正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心，是我们与老师建立良好关系的开始、相互促进的师生交往中。③学会正确处理师生矛盾、相互关心。（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，也是每个中国公民的法定义务。从现在开始。②尊敬，听取他们的意见和教导。与双亲保持亲近，倾听他们的心声。知恩，用行动表达感恩之情。（3）我不赞同小刚的观点。①家庭成员之间相互信任，可以增进理解。②积极参与家务劳动，增强家庭责任意识。③当家庭成员之间发生矛盾或冲突时。【解析】【分析】考点考查：正确对待不同风格的老师、师生交往、孝亲敬长、构建和谐家庭能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用师生关系的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：怎样与老师相处→联系正确对待不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评、正确处理师生矛盾、彼此尊重等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用孝亲敬长的有关知识，从认识类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：重阳节是敬老、尊老、爱老、助老的节日→联系孝亲敬长的原因和要求。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：小刚认为一个和谐的家庭，要靠成人维护，自己什么也做不了。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误。论据：构建和谐家庭的做法。第三步：整合信息，组织答案。22.【学会敬畏生命】材料一为了充分认识生命，同学们平时摘抄了一些名言警句：名言警句生命的特点人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼•罗兰①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄子②世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。——莱布尼茨③（1）根据材料一名言警句，将表格对应生命的特点补充完整。材料二12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，地震发生后，要全力开展搜救，及时救治受伤人员。截至12月22日8时，积石山6.2级地震已造成甘肃117人死亡，781人受伤。灾区的群众牵动着全国人民的心，有力、有序、有效地汇聚、整合各方救援力量，科学有序开展救援工作。距离震中较近的克新民村村党支部书记张辉林顾不上家中的损失，夜以继日地坚守在一线，成为群众的“定心丸”。因为救人，因为劳累，他的嗓子嘶哑了。一方有难，八方支援。地震发生后，多个民间慈善组织、民间救援组织、企业、个人等主动向甘肃震区施以援手。（2）生命至上。请结合材料并运用所学知识进行分析。【答案】22.①生命是不可逆的。②生命是短暂的。③生命是独特的。23.①“全力开展搜救，及时救治受伤人员，生命的价值高于一切。②“震后有力、有效地汇聚，科学有序开展救援工作”体现了生命是脆弱的，生命是坚强的。③“村支书张辉林坚守在一线救人、关注。或敬畏生命，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活，并不意味着只看到自己生命的重要性。④地震发生后、民间救援组织、个人等主动向甘肃震区施以援手”体现了我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，表达着我们如何看待自己的生命。【解析】【分析】考点考查：生命的特点、生命至上能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用生命特点的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→联系生命是不可逆的。关键词②：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已→联系生命是短暂的。关键词③：世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人→联系生命是独特的。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用生命至上的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：全力开展搜救，及时救治受伤人员，→联系生命的价值高于一切。关键词②：震后有力、有效地汇聚，科学有序开展救援工作→联系生命是脆弱的，生命是坚强的。关键词③：村支书张辉林坚守在一线救人→联系关注。或敬畏生命，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活，并不意味着只看到自己生命的重要性。关键词④：地震发生后、民间救援组织、个人等主动向甘