四年级语文 我们家的男子汉（全国一等奖）

我们家的男子汉第一页，共二十四页。第二页，共二十四页。第三页，共二十四页。

西汉时期，北方的匈奴族不断侵扰我国的边境。到了汉武帝时期，国力不断强盛，在抗击匈奴的战斗中，西汉的士兵们都非常勇敢，所以汉朝的士兵被匈奴称作“汉儿”或“好汉”。作为与“女子”相对的另一个词，“男子”早已出现，随着“好汉”的出现，人们渐渐地把“男子”和“好汉”联系起来，组成“男子汉”一词，作为对男性的一种称呼，具有褒义色彩。称呼由来第四页，共二十四页。题目中的”我”是指谁？“男子汉”又是指谁？解读题目“我”指的是作者。“男子汉”指的是作者姐姐的孩子。第五页，共二十四页。作者简介王安忆上海人。1978年任上海《儿童时代》编辑、发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨，沙沙沙》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖。王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。第六页，共二十四页。第七页，共二十四页。安徽

谜语嘴唇高尚荤菜倔强

嘱咐

沮丧情绪

嘹亮妨碍轮廓一声不吭我会认，我会读huīmíhūnchúnshànɡjuéjiànɡzhǔfùjǔxùliáokēnɡfánɡkuò第八页，共二十四页。我知道，我会辨强吭

强大勉强倔强一声不吭引吭大叫qiánɡqiǎnɡjiànɡkēnɡhánɡ第九页，共二十四页。理解课文1.找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？对食物有极大的兴趣。处处要求独立。沉着地面对生活的挑战。第十页，共二十四页。2.作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？吃的量多、范围广、有滋味。嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。第十一页，共二十四页。

要自己买东西（对神态的观察、描写真实、准确——胆怯、紧张、勇敢、沮丧。表现了心理的变化。）3.阅读“他对独立的要求”这一部分，体会作者是如何表现“男子汉”要求独立的特点的？要自己走

自己换橘子水（熟练——狂热，努力地喝。）第十二页，共二十四页。探讨：一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。运用比喻，形象生动地表现出他要独立之坚决。第十三页，共二十四页。探讨：由“忍不住”到“忍住了”表现了“我”的什么心理？“忍不住”是“我”不忍心看到他的失败，他的独立的要求受挫。是对“男子汉”的关心和爱护。

“忍住了”是要维护“男子汉”要求独立的自尊，是对“男子汉”的理解和尊重。这也是对“男子汉”的关心和爱护，也正是有了这种关心和爱护，“男子汉”才能真正成长。第十四页，共二十四页。4.了解“他面对生活挑战的沉着”这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。第十五页，共二十四页。5.概括这个“男子汉”的特点。爽快独立坚强镇静勇敢小小男子汉坦然第十六页，共二十四页。思考交流为正义而英勇无畏不计名利自主独立

你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？刚强坦诚第十七页，共二十四页。总结全文1.总结全文内容。

本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。第十八页，共二十四页。2.体会本文写作特点。·按人物的性格特点组织、安排材料。·细致地观察，细腻地描写。·自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。第十九页，共二十四页。拓展延伸

大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。★清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。第二十页，共二十四页。

在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小，也不论财富的多少，只要拥有了这些优秀品质，你就是一个顶天立地的男子汉。希望我们每个同学都能成为真正的男子汉！第二十一页，共