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文档简介
课题:18小英雄雨来(节选)1参赛教师:陈英时间:2020年8月28日四年级-下册-第六单元第一页,共十八页。目录CONTENTS2导入知识讲解总结作业第二页,共十八页。(一)游泳本领高(二)上夜校念书导入小标题能使读者对文章内容有概括性了解。(三)掩护李大叔(四)勇斗鬼子(五)宁死不屈(六)机智逃生第三页,共十八页。
每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。修辞手法:比喻动作描写第四页,共十八页。
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。比喻第五页,共十八页。
雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。细节描写雨来热爱学习吗?从哪里看出来的?珍爱课本热爱学习(二)上夜校念书第六页,共十八页。
雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。夸张反应快把敌人引开保护李大叔勇敢机智(三)掩护李大叔第七页,共十八页。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。凶恶第八页,共十八页。
鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了,雨来说他什么也没看见。哄骗
鬼子给雨来糖和金戒指,雨来不要。利诱(四)勇斗鬼子第九页,共十八页。无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来,并把雨来拉出去准备枪毙。毒打枪毙第十页,共十八页。
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。敌人的残暴雨来的坚强不屈反衬第十一页,共十八页。
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次?作者为什么要多次强调这句话?三次使主题更加鲜明反映了雨来的性格的形成和发展过程第十二页,共十八页。人们对雨来有怎样的评价?(五)宁死不屈“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。”第十三页,共十八页。在芦苇丛里,水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇,向岸上的人问道:“鬼子走了?”(六)机智逃生高超的游泳本领比喻顽皮可爱第十四页,共十八页。
总结:你知道雨来为什么是个小英雄吗?雨来之所以被人们称为小英雄,是因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质,他是一位真正的小英雄。第十五页,共十八页。本文通过记叙__________时期,雨来__________________和日寇________的故事,歌颂了雨来_________、________的优秀品质。英勇斗争掩护交通员李大叔勇敢机智热爱祖国抗日战争主题概括第十六页,共十八页。
作业:1.我还能写出几个“有志不在年高
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