冀教版数学五年级上册《设计图案》课件2_第1页
冀教版数学五年级上册《设计图案》课件2_第2页
冀教版数学五年级上册《设计图案》课件2_第3页
冀教版数学五年级上册《设计图案》课件2_第4页
冀教版数学五年级上册《设计图案》课件2_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版五年级数学上册设计图案教学目标1.知识目标：经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。2.能力目标：能利用工具设计简单的图案，能清楚的说明设计图案的过程。3.情感目标：积极参与设计图案活动，获得成功的体验，感受图案的美。图案欣赏图案欣赏图案欣赏图案欣赏图案欣赏图案欣图案欣赏图案欣赏这些图案有什么共同特征？想一想你能找出图案中的全等图形吗？这幅图案可看成是怎样制作的呢？你能找出图案中的全等图形吗？议一议它们是怎样绘制的呢？议一议分析返回12341234返回议一议

通过刚才的讨论，你认为可以怎样进行图案设计呢？返回等积变形3412122134中点新旧图形的面积有何关系面积相等做一做

1.请剪出若干个同样的“箭头”，合作拼出一个美丽的图案！做一做2.你能从菱形出发，设计出一个漂亮的图案吗？与同伴交流。自我创作自选一个基本图形(如菱形，等腰三角形等），从它出发进行图案设计。小结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论