四年级英语 Lesson 9 What day is it today 全国一等奖_第1页
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uesdayMondaySaturday第十三页，共十八页。Let’ssingWhatday,whatdayistoday?Monday,Monday,it’sMonday.Whatday,whatdayistoday?It’smybirthday.第十四页，共十八页。HomeworkCopythewords.Sunday,Monday,Tuesday,WednesdayThursday,Friday,Saturday2.Makeadialogue.第十五页，共十八页。第十六页，共十八页。上课思路1）从问学生，我们什么时间需要来上学引入学习周一至周五，又由，我们可以在哪两天玩，学习星期六和星期天，并且和学生做个简单说明，周六和周日就是我们指的周末。2）学习之后在进行强化训练，通过再次练习后，给学生学唱一首周一到周日的儿歌，既放松心情又可以以唱歌的方式加强记忆。唱三遍看哪个组最xian学会。然后在一次通过填写单词来深入巩固。3)在学生已经基本熟悉周一至周日的单词之后，在引入句型学习。4）学习完句型，让学生进行对话练习。5）对话练习之后在进行巩固及小结。此处有猜词游戏和唱歌，再次熟悉句子whatday

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