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文档简介

义务教育教科书部编版语文四年级下册

《怎样写好游记？》

陆川县平乐镇石村小学

授课教师

王渊第一页，共十四页。游记指记述游览经历的文章。具体地说，就是记录我们在游览时的所见、所闻、所感。所见：自然景物或者人文景观，如亭台楼阁、树木花草，山水等。所闻：指神话传说、历史典故、名人故事、风土人情等。所感：自己的感受。第二页，共十四页。怎样才能写好游记呢？第三页，共十四页。开头要交代清楚时间、地点和人物。开头写作讲解如《记金华的双龙洞》：“4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。”第四页，共十四页。1.结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如：“月色融融的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒映，听着与远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？”这样写的文章有头有尾，就可以看出在写作时作者倾注了自己的思想感情。结尾写作讲解第五页，共十四页。1、按游览的顺序描写景物。游览的顺序就是文章的顺序。写作时，要在认真观察和记忆游览的基础上，按照见到的景物的次序来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱。观察景物，通常有两种方法。主体部分写作讲解第六页，共十四页。一、定点观察法。如《桂林山水甲天下》作者按照定点的方法写了桂林的水，再写桂林的山。第七页，共十四页。如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如16课《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。第八页，共十四页。二、移步观察法。又叫移步换位法，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如《记金华的双龙洞》的作者就是按照移步观察法完成了这篇游记：第九页，共十四页。2、抓住游览重点，详写过程。（抓住景物的特点，描写具体。）如《记金华的双龙洞》就是重点写了外洞和内洞之间的孔隙。主体部分写作讲解第十页，共十四页。

如《记金华的双龙洞》的作者就是按照移步观察法完成了这篇游记：路线：路上→

在洞口抬头望→

在外洞找泉水的来路（孔隙）→

内洞一团漆黑→

出洞第十一页，共十四页。又如《走进丽江》作者先写了丽江古城街道，接着再写玉龙雪山。第十二页，共十四页。一、开头开头交代清楚时间、地点、人物、去游览什么景物等,也可以写写心情。二、主体部分1.以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。2.抓住景物的特点，描写具体。3.寄情于景，主题鲜明。三、结尾抒发感情，写出收获。怎样才能写好游记？知识总结略写略写

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