四年级语文 10爬山虎的脚 全市获奖_第1页
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文档简介

10

爬山虎的脚统编教材四年级上册第三单元第一课时第一页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元第二页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元提示：自由大声读课文，读通读顺，难读的地方多读几遍。初读课文，读通读顺第三页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元均匀叶柄蜗牛弯曲枯萎

生字词大闯关操场占地嫩绿嫩红舒服重叠空隙茎上叶柄牢固一顺儿瞧不起漾起波纹

第四页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元我会写隙叠第五页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元茎叶柄脚第六页，共三十页。刚长出来的叶子第七页，共三十页。不几天的叶子第八页，共三十页。长大了的叶子第九页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元“嫩红、嫩绿”中的“嫩”,指颜色浅,是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”,指新生长出来的,新鲜的,跟“老”字相对,有娇嫩的意思。第十页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元提示：快速默读,想想课文主要写了爬山虎哪些方面的特点,每个自然段分别写的什么。默读课文,理清脉络第十一页，共三十页。第1自然段：写爬山虎生长得很茂盛。第2自然段：写爬山虎的叶子很美丽。第3自然段：写爬山虎脚的生长位置、样子、形状。第4自然段：写爬山虎的脚是怎么爬的。第5自然段：写爬山虎脚的变化。

默读课文,理清脉络第十二页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元

爬山虎的叶子是什么样子的？自由朗读第2自然段，谈谈读后的感受。第十三页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元刚长出来的叶子是（）（）

长大了的叶子（）（）（）（）嫩红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙第十四页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。第十五页，共三十页。风吹动爬山虎的叶子第十六页，共三十页。统编教材四年级上册第三单元作者为什么能把叶子写得这么美？第十七页，共三十页。10爬山虎的脚第二课时第十八页，共三十页。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。蜗牛第十九页，共三十页。第二十页，共三十页。脚第二十一页，共三十页。第二十二页，共三十页。蛟龙的爪子比喻第二十三页，共三十页。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。第二十四页，共三十页。

爬山虎的脚墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。触着第二十五页，共三十页。要求第二十六页，共三十页。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。蜗牛第二十七页，共三十页。提示:(1)观察要细致,要连续观察。(2)要抓住特点观察。(3)要注意事物的细微变化。作者在观察方面哪些地方值得学习？第二十八页，共三十页。第二

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