幼儿园大班音乐活动小海军教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班音乐活动小海军教学设计一、教学背景本次音乐活动的教学对象是幼儿园大班，因为这个年龄段的儿童已经具备了比较好的动手能力和集体意识，希望通过音乐活动来进一步培养他们的音乐素养和团队协作能力。“小海军”主题是本次音乐活动的背景，因为幼儿园大班的孩子们都很喜欢玩“军人游戏”，选择这个主题可以更好地调动他们的兴趣和积极性。二、教学目标培养幼儿的音乐素养。通过音乐活动，使幼儿能够听懂音乐和歌曲，并能够感受音乐的节奏和节拍。培养幼儿的表现力和自信心。通过音乐活动，让幼儿能够在伴奏中自由表达自己的情感和情节，并且能够自信地在大家面前展现自己。培养幼儿的团队协作能力。通过音乐活动，让幼儿们在合唱和舞蹈的过程中相互配合，达到团队协作的目的。三、教学内容1.音乐欣赏“小海军进行曲”和“祖国海洋”是本次音乐活动的首选歌曲。通过这两首歌曲的欣赏，让幼儿能够感受到海洋的广阔和壮丽，同时也能够从音乐和歌词中体验到着小海军的荣誉和使命。2.合唱将“小海军进行曲”和“祖国海洋”进行合唱，让孩子们一起唱响海军进行曲的“啪里啪里跑步声”，感受到团队的力量。并且让孩子们在“祖国海洋”这首歌曲中体验到祖国的壮丽和美好，培养他们对祖国的热爱之情。3.舞蹈将“小海军进行曲”和“祖国海洋”进行舞蹈编排，通过舞蹈的动作让孩子们更好地感受到音乐的节奏和节拍。同时让孩子们根据音乐节奏和动作来进行协作，达到团队协作的目的。4.制作头饰和道具为了更好地营造小海军的氛围，将在合唱和舞蹈环节中让孩子们自己制作头饰和道具。这样让孩子们更加投入，也可以锻炼他们的手工能力。四、教学步骤1.热身活动播放音乐，让孩子们在音乐的节奏中进行身体活动，放松自己，为接下来的音乐活动做好准备。2.音乐欣赏播放“小海军进行曲”和“祖国海洋”这两首歌曲，让孩子们感受到海洋的广阔和祖国的壮丽。3.合唱将“小海军进行曲”和“祖国海洋”进行合唱，让孩子们在伴奏中自由表达自己的情感和情节，并且能够自信地在大家面前展现自己。4.舞蹈将“小海军进行曲”和“祖国海洋”进行舞蹈编排，通过舞蹈的动作让孩子们更好地感受到音乐的节奏和节拍。同时让孩子们根据音乐节奏和动作来进行协作，达到团队协作的目的。5.制作头饰和道具让孩子们自己动手制作海军帽和一些航海用品的道具，这样可以让孩子们更好地投入活动，也可以锻炼他们的手工能力。6.展示在音乐活动结束前，让孩子们将合唱和舞蹈进行一次演出，向家长和其他同学展现自己的成果。五、教学反思这次音乐活动虽然涉及到多种元素，但是整个教学过程还是比较顺利的。孩子们在合唱和舞蹈环节中都非常投入，表现得也很好，这说明他们对音乐和团队协作都有了一定的了解和体验。不过也存在一些问题，比如在节奏感的训练

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