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文档简介

第第页怎样才能提高学习成绩

怎样才能提高学习成果

一、良好的学习习惯，做好以下五个环节

听讲、笔记、作业、改错、总结，这五个环节与我们的成果休戚相关，特别重要。和成果的关系度：听讲与笔记，约40%，作业约10%，改错约20%，总结约30%

详细做法：

听讲、笔记，时间安排：80%时间听讲，20%时间记笔记。

听讲听什么：老师对一个题目的思路突破分析，一个题目或者一类题目的总结，自己有疑问的地方。

笔记记什么：

〔1〕基础的定义、定理、性质〔肯定要理解记忆〕

〔2〕自己课上的灵感

〔3〕自己有疑问的地方

〔4〕老师的归纳与总结

作业：仔细完成作业是对课堂知识的落实，很重要。

改错：对自己没掌控的知识的实时弥补与修正。

总结：总结的'时间不需要太长时间，但是对技能提升很重要。把自己的知识体系归纳总结，编织成网。

１、按时完成老师部署的各种作业

每天实时将作业完成，效率很重要！不能一边做一边玩，要高效率学习高效率的玩！中学学业任务加重，效率很重要。

２、做题书写干净、清楚

开始要重点要求步骤，对题目解答交待清晰，通过步骤反应思维过程，不能涌现跳步现象。在步骤清晰时再要求板书整齐，中学对步骤要求很严格，假如不知道哪些该写哪些不该写，要么写许多，要么跳步，对成果会有很大的影响。

初二思维技能培育

一、做好四会

会听、会做、会讲、会变

会听：会听老师讲课的关键点，听讲效率高

会做：把会的做成对的，精确、规范的进行书写表达自己的思路

会讲：把自己会的东西讲解出来，技能达到一个新的层次

会变：题目的形式发生改变，能发觉本质，精确解答

详细做法：

1、学会把题目讲给别人听

听懂不意味着会做，会做不肯定能做对。讲题会加深进一步对题目的理解，对技能提高大有好处。

讲课既提高了语言表达技能，又能对题目理解更深一层！〔题目解答能看懂和能讲清晰的理解程度是不一样的〕。

2、学会总结，做读书笔记沟通体会

学会一个章节或一册，就要养成总结归纳的习惯最重要。有些时候放松下，读些名著、读者或青年文摘、励志类书，有感想时做好笔记，也可以和同学沟通些对人物的感受和心得体会。

会总结和归纳，才能让学习更高效，才能做到举一反三一。

二、改进学习的思路，做好三多

一题多解、多题一解、一题多变

一题多解，打开思路，找到巧法

多题一解，归纳总结，找到通法

一题多变，形式多变，找到模型

初三自学技能培育

初三在连续思维技能提高的基础上，要渐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料。

比如：老师常常会要求整理作家的生平事迹，我们可以查找资料进行整理，然后与他人共享。每个人的想法不同，常常沟通可以加深我们

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